数字化设计艺术审美探析

武汉理工大学硕士学位论文数字化设计艺术审美探析姓名：夏进军申请学位级别：硕士专业：设计艺术学指导教师：方兴20060501://://数字化设计艺术审美探析作者：夏进军学位授予单位：武汉理工大学参考文献(54条)1.方兴.蔡新元.桂宇晖数字化设计艺术20042.马克·第亚尼.滕守尧非物质社会--后工业世界的设计、文化与艺术19983.王朝闻美学概论20024.张永清从虚拟技术的角度看视觉文化的美学意味2003(09)5.陈望衡艺术设计美学20006.聂振斌.滕守尧.章建刚艺术化生存20017.吴风艺术符号美学20028.姚鹤鸣传播美学导论20019.孔寿山.金石欣技术美学概论199210.滕守尧审美心理描述200011.邹其昌中国美学与艺术学探微200212.华伦·巴克兰德.宋雁蓉.李含.张会军在虚拟和现实之间--斯皮尔伯格的数字恐龙、想象的世界和新审美现实主义[期刊论文]-北京电影学院学报2002(3)13.张恬君虚拟世界的网络美学200214.余开亮网络空间美学理论的嬗变[期刊论文]-河南社会科学2003(4)15.余纪数字化生存中的电影美学[期刊论文]-文艺研究2001(1)16.余纪数字化电影的宠儿--灾难片的美学及相关问题[期刊论文]-北京电影学院学报2001(2)17.李勋祥.陈定方.李文锋虚拟美学特征诌议[期刊论文]-包装工程2004(2)18.齐东旭分形及其计算机生成199419.计算机美术与形象思维的研究199620.李政道艺术和科学1998(02)21.分形美态Fractals1995(08)22.李勇.吴遗珍计算机图案设计199323.姜言电脑图象处理技术使电影制作迈向新的台阶199524.龚镇雄计算机音乐的进展1995(04)25.龚镇雄计算机音乐的前言1996(03)26.黑格尔.朱光潜美学198127.陈犀禾虚拟现实主义和后电影理论--数字时代的电影制作和电影观念[期刊论文]-当代电影2001(2)28.张耕云数字媒介与艺术[期刊论文]-美术研究2001(1)29.鲍宗豪数字化与人文精神200330.PaulPerry.陈向群多媒体开发指南199531.胡庆夕.苏建明.张续红聚焦虚拟现实技术[期刊论文]-机电一体化2002(6)32.王小明第十四届国际美学大会综述1999(02)33.曾过屏.李正风.段伟文赛博空间的哲学探索200334.吴彤.蒋劲松科学技术的哲学反思200335.黄鸣奋数码艺术学200536.数字化艺术论坛200237.帕森斯·布洛克.李中泽美学与艺术教育199738.N尼葛洛庞帝.胡冰.范海燕数字化生存199639.NgoDCL.ByrneJGAestheticmeasuresforscreendesign40.查看详情199841.ListowellEarlACriticalHistoryofModernAesthetics199342.PyeDavidTheNatureandAestheticsofDesign197443.GlossDSIntroductiontoSafetyEngineering198444.PatternsofCulture195445.AnaestheticcurveinthefieldofIndustrialdesign46.CurtinUnivofTechnolWheredoescomputationalmediaaestheticsfit?47.Aestheticconsiderationsuniquetointeractivemultimedia48.FutureApplicationsLabViktoriaInstBetweenaestheticsandutility:designingambientinformationvisualizations49.KingMVirtualVisions-thephysicsandmetaphysicsoflightandspace50.EichelbergerHAestheticsofclassdiagrams200251.JagielskiRAnapplicationofneuralnetworkstoemulationofaestheticjudgements199352.LozadaLAP.deMendoncaCX.StolfiJVisualizationofthree-dimensionalmaps200053.CavazzaM.MeadSJVirtualartgalleries:anewkindofculturalobjects200154.PyeDavidTheNatureandAestheticsofDesign1974相似文献(10条)1.期刊论文张兰关于数字化艺术设计的思考-大众文艺2010,(3)数字化艺术设计已经走进我们的生活并且迅速地蔓延开来,管数字化艺术设计已经广泛地被应用于人类生活的各个领域,成为艺术设计表现形式的重要组成部分,但我们在数字化艺术设计理论上所做的研究和探索还显得不够.本文根据数字化艺术设计的应用.探讨了其创作及外国数字化艺术设计创作模式.2.期刊论文陈恺恺数字化艺术设计研究-考试周刊2009,(6)本文针对数字化艺术设计的飞速发展作了初期理论性研究,从数字化艺术设计的发展历史和现代数字化艺术设计的表现内容全面总结概括了数字艺术的多种形式.作者从国内的数字艺术研究和教育出发,分析了我国的数字艺术设计研究所存在的相关问题,并试图找到一条教字艺术审美理论研究的途径.3.学位论文吕杰锋数字化艺术设计略论2002数字化艺术设计已经走进我们的生活并且迅速地蔓延开来，甚至几乎所有与视觉相关的领域都带有数字化艺术设计的痕迹。从好莱坞商业电影中大量运用数码特技到我们在个人电脑中见到的应用程序界面，从我们沉醉其中的电子游戏到国际互联网上丰富多彩的Web页面，都是数字化艺术设计的作品。这种利用计算机技术从事的艺术设计活动就是计算机艺术设计。由于计算机技术的数字化特征，计算机艺术设计也形象地称为数字化艺术设计。尽管数字化艺术设计已经广泛地被应用于人类生活的各个领域，成为艺术设计表现形式的重要组成部分，但我们在数字化艺术设计理论上所做的研究和探索还显得不够。值得注意的一点就是尽管数字化艺术设计已经逐渐成为艺术设计行业中越来越重要和广泛的讨论话题，但这种讨论往往是囿于技术性质的，更深层次的也只停留在欣赏和评价阶段，而缺乏对数字化艺术设讨创作原理和思想的深入分析、归纳、整理、总结，更勿论全面和创造性的数字化艺术设计理论了。4.期刊论文张永升.ZHANGYong-sheng数字化、虚拟化中的艺术设计初探-内蒙古大学艺术学院学报2008,5(3)当今的设计观念在数字化、虚拟化表现形态的影响下,将会使艺术设计的方法和设计教育受到巨大的冲击与影响.一切艺术设计元素都由人的设计观念来控制.我们不能因为数字化、虚拟化设计手段的广泛应用和快速发展而轻视启迪与感悟艺术设计作品时人这一最基本的核心因素;也要庆幸拥有数字资源给我们大众生活带来的便利,而实现自身价值的增值.5.会议论文庄黎数字化艺术与民俗化设计——关于艺术设计推动文化创意产业发展的一点思考2007数字化是科技进步的产物，也是时代发展的必然，民俗化是民族文化弘扬的有效途径，也是艺术作品生命力展现的源泉。基于数字化的民俗题材开拓与艺术创作，实际上就是对当前艺术设计方式、手段及内容不能符合创意产业发展要求所提出的一种新的行业发展要求。应该看到，数字化与民俗化的相互联系、相互促进是一种必然。数字化艺术可以从民俗文化中汲取创作的灵感和素材，同时，也能体现设计的民族特色；而数字化艺术由于采用的是功能强大的数字化技术，所以能为民俗文化提供广阔的创作园地，数字化技术的某些特殊效果也可以_直接运用到民俗艺术创作中去。6.学位论文张立数字化艺术设计研究2002实际上，在你意识到之前，数字化艺术设计己经走进我们的生活并且迅速地蔓延开来，甚至几乎所有与视觉相关的领域都带有数字化艺术设计的痕迹。从好莱坞商业电影中大量运用数码特技到在个人电脑中见到的应用程序界面，从电子游戏到国际互联网上丰富多彩的Web页面，都是数字化艺术设计的作品。尽管数字化艺术设计已经广泛地被应用于人类生活的各个领域，成为艺术设计表现形式的重要组成部分，但在数字化艺术设计理论上所做的研究和探索还显得不够。数字化艺术设计是有着自身独特性质的魁力的艺术设计表现形式，长期缺乏自己完善有力的理论体系，不树立适应数字化艺术设计特征和发展的观念与思想，不将这些观念和思想引入到数字化艺术设计的创作和欣赏中去，数字化艺术设计就无法突破传统艺术设计的模式和窠臼，无法发挥数字化的优势和魁力。探寻数字化艺术设计的内涵，寻找一种共通的创作方法和原则。这是一个由感性到理性的过程，一个由非逻辑性到逻辑性的过程，一个由现象到本质的过程，是需要艺术设计师不断实践、不断思考、不断努力才能实现的过程。7.期刊论文何丽萍数字化艺术设计教学体系的准确定位-计算机教育2009,(6)从已开展的教学实践看,我国一些高校的数字化艺术设计教学体系中存在着较严重的同构化和求全倾向.本文主要讨论了数字化艺术设计教学应当根据自身的实际特点,发挥学科优势,理性地构建学科体系与人才培养模式,创建具有特色的、高效的教学理论体系和教学方式架构.8.期刊论文徐威.严旭丹.XUWei.YANXu-dan数字化时代对艺术设计的影响-大连理工大学学报（社会科学版）2004,25(4)数字化时代的到来,对传统的艺术设计产生了巨大的影响,通过对数字化艺术设计的现状及发展方向的分析,提出了如何改进高校的艺术设计教育,从而跟上数字化时代的步伐.9.学位论文王海燕高校艺术设计数字化教学资源建构2008随着信息技术越来越多地引入到教学中,依据信息技术进行建构与创新的知识观与学习观逐渐盛行起来。在相关信息技术的推动下,对于传统的纸介质教材的需求逐渐拓展为更为多样的教学资源与教学服务集成的需求。同时,全国范围的高校都在近年来进行了硬件设施的更新和完善,基础设备体系的建立也促使数字化教学资源迅速地普及应用。然而,在高等教育乃至整个教育领域,对于数字化教学资源的建设尚处于探索阶段,没有统一的组织结构以及可资借鉴的成功范本,艺术设计领域也是如此。鉴于此,笔者以高等院校艺术设计教学的实际情况为现实背景,根据教学的需求、学科的特性和信息技术的应用情况,探讨高校艺术设计数字化教学资源平台的建构思路、研发步骤和内容结构等问题,以实例佐证论点,并尝试指出当前高校艺术设计数字化教学资源探索的不足与发展方向。希望这项尝试性的研究能够有益于艺术设计教学研究的拓展与深入,同时为其他学科的数字化教学资源研究、相关研发单位的类似项目研发提供可资借鉴的经验。10.期刊论文袁媛.YUANYuan信息媒介下艺术设计数字化转型的核心价值-包装工程2008,29(11)阐述了当今设计需要借助计算机完成和传播,这种技术因素改变了设计的工作程序和传播结构.指出研究艺术设计数字化转型的意义在于:交流与互动成为艺术设计的核心价值,它超越设计本身,改善人类社会的沟通方式,大众化正是艺术设计未来发展的主流趋势.本文链接：授权使用：吕先竟(wfxhdx)，授权号：4723e691-1c2f-461d-abc8-9e2b0099d8bb下载时间：2010年11月11日