【珍藏精品】2011届高考第一轮总复习经典实用学案：语法专题3

语法专题三代词代词是用来代替名词或名词作用的短语，大多数代词具有名词和形容词的功能。代词按意义、特征及语法功能可分为八类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词、关系代词。代词的常考点如下：1．人称代词的主格在句中作主语，宾格在句中作动词或介词的宾语。但在下列情况也用宾格：①在be后作表语。②在单独使用或带not的简略回答中。③在感叹疑问句中做主语，以引起强调。④在下列之类的祈使句中：He’sgottorepaythemoney—poorhim.他得偿还这笔钱——可怜的他呀！2．形容词性物主代词只能在名词前作定语，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”，在句中作主语、宾语、表语或与of连用后置定语，但不能作定语。3．反身代词在句中可以作enjoy,teach,hurt,buy,introduce等动词和by,for,to等介词的宾语，还可以作主语或宾语的同位语，可译作“亲自，本人”，但不能作主语。4．指示词有this,that,these,those等。注意以下4点：(1)this,these是时间或空间上的“近指”，可与here连用；that,those是时间或空间上的“远指”，可与there连用。(2)指上文提到的事一般用that，有时也用this，指下文的事只能用this。(3)打电话时，用this来介绍自己，用that来问对方，不用I或you。(4)this和that还可用做副词表示程度，意为“如此，那么”，相当于so，作状语。5．疑问代词what除可用来询问人的身份外，一般指物；which可指人也可指物；who,whom,whose一般指人。没有一定的范围时，用what，意为“什么”；有一定范围时，用which，意为“(其中的)哪一个”。6．表示两者“都”用both，表示两者“都不”用neither，表示两者中的“任一”用either。表示多者“都”用all，表示多者“都不”用none，表示多者中的“任一”用any。none可指人或物，一般要接表示范围的of短语，可回答howmany；而noone只能指人(＝nobody)，不能接of短语，可回答who。另外，none可指后文的不可数名词，表示“毫无”。7．some,any的用法：表示“一些”，一般说来，肯定句中some，否定句中用any；但在表示请求、建议，劝请或希望对方作肯定回答的疑问句中用some。8．each,every的用法：every只能作形容词，在名词前作定语；each可作形容词也可用代词，可作主语、宾语和同位语。表示“每隔”用every，不用each。如everythreedays每三天，everythirdday每逢第三天，everyotherday每隔一天，everythreemeters每(隔)三米，everythreeminutes每(隔)三分钟。9．(a)little,(a)few,abit的用法alittle和little修饰或代替不可数名词，与much相对，表示“少”；afew和few修饰或代替可数名词与many相对，表示“少”。alittle和afew含肯定语气，little和few含否定语气。一般说来，在only,just,still,quite,cannot等词后用alittle或afew；在very,so,some,the,no等词后用little或few。10．替代词it,that,(the)one(s),those的用法(1)it和that都替代“the＋单数名词(可数或不可数)”，都是特指，但it指前面提到的“同一”事物，而that是指前面提到的“同类”事物。(2)one替代“a＋单数可数名词”，表示泛指。特指的theone相当于that;theone复数形式theones，在口语中也常用those代替；当后面有of短语时，一般用that或those，当有前置修饰语时，只能用one(s)，如theredone。one(s)，theone(s)，those,that都是替代“同类”事物，其中只有that可替代不可数名词。11．another,(the)other(s),else;therest的用法：(1)another或“another＋单数可数名词”泛指“另一个，又一个，再一个”，其复数形式是others或“other＋复数名词”泛指“别人或别的物”，有some...others(一些……另一些……)之搭配。(2)theother(＋单数可数名词)特指两者中的另一个，常有one...theother“一个……另一个……”的搭配；其复数形式theothers或“theother＋复数名词”特指在某些人或物中，除去一部分后，“其余的”；“剩下的”人或物。(3)another还可用于“another＋基数词或few＋复数名词”中，与“数词或some＋more/other＋复数名词”相当。(4)注意下列固定用法：otherthan“除……外”，eachother,oneanother“相互”，oneafteranother“一个接一个地”，anyother＋单数名词“别的/其他的任何一个”。(5)else只能放在复合不定代词或者疑问词后。(6)therest既可代替可数名词，也可代替不可数名词。而another,other,others,theother(s)只能代替可数名词。1.(2009·陕西)Janewasaskedalotofquestions,butshedidn’tanswer______ofthem.A.otherB.anyC.noneD.some2．(2009·湖南)MostAmericanswouldprefertokeeptheirproblems______themselves,andsolvetheirproblems______themselves.A.to;byB.by;toC.for;toD.in;on3．(2009·山东)IfeltsobadalldayyesterdaythatIdecidedthismorningIcouldn’tface______daylikethat.A.otherB.anotherC.theotherD.others4．(2009·全国Ⅱ)TheCDsareonsale!Buyoneandyouget______completelyfree.A.otherB.othersC.oneD.ones5．(2009·全国Ⅱ)Charleswasaloneathome,with______lookingafterhim.A.someoneB.anyoneC.notoneD.noone6．(2009·江苏)Nineintenparentssaidthereweresignificantdifferencesintheirapproachtoeducatingtheirchildrencomparedwith______oftheirparents.A.thoseB.oneC.bothD.that7．(2009·辽宁)______isthepowerofTVthatitcanmakeapersonsuddenlyfamous.A.SuchB.ThisC.ThatD.So8．(2009·福建)—Yourmumisverykind.—Yeah.Mymumisprettyconsiderate,youknowwhat______，shealwaysarrangeseverythingaroundme.A.shemeansB.youmeanC.ImeanD.wemean9．(2009·北京)Beingaparentisnotalwayseasy,andbeingtheparentofachildwithspecialneedsoftencarrieswith______extrastress.A.itB.themC.oneD.him10．(2009·全国Ⅰ)Oneofthemostimportantquestionstheyhadtoconsiderwas______ofpublichealth.A.whatB.thisC.thatD.which11．(2009·重庆)Overthepast20years,theInternethashelpedchangeourworldin______wayoranotherforthebetter.A.anyB.oneC.everyD.either12．(2009·四川)Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’thaveenoughmoneytobuy______.A.oneB.itC.thisD.that13．(2009·南京调研)Thefinancialcrisisandthesuffering______hascausedhaveagreatinfluenceonthewholeworld.A.theyB.whichC.itD.what14．(2009·扬州调研)JamesCookwasastrictcaptain,but______allthesailorsontheshipshowedrespectfor.A.thatB.theoneC.whoD.one15．(2009·烟台检测)—Does______pleaseyoutogivegiftstoothers?—Sure.A.itB.thatC.oneD.he16．(2009·宁波教学检测)Thechairmanthought______necessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.A.thatB.itC.thisD.him17．(2009·宁波教学检测)—Doyouhave______fortheparty,Mary?—No,westillhavetogetanotherfivechairsandsomefreshflowers.A.somethingB.everythingC.anythingD.nothing18．(2009·杭州教学检测)Iadmiredthepainting,andTedsaidhewouldlikemetohave______asagiftforhim.A.oneB.itC.thisD.some19．(2009·合肥教学检测)Tosomepeoplelifeisenjoyable,whileto______itissuffering.A.onesB.othersC.thoseD.another20．(2009·西城区抽样)Themanhadexpectedtoseeallhisrelativeswheninhospital,but______cametoseehimwhilemanyofhisfriendsofferedhimtheirhelp.A.noneB.nooneC.someoneD.anyone21．(2009·石家庄毕业班教学检测)We’vebeenlookingathousesbuthaven’tfound______welikeyet.A.itB.themC.thatD.one22．(2009·重庆联合诊断)—Who’sknockingatthedoor?—Maybe______wantingtosellsomenewproduct.A.everybodyB.anybodyC.somebodyD.nobody23．(2009·江西重点中学协作体联考)—TheremustbeadozenhandsinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedit.—Bepatient.______issuretoturnup.A.OneB.ItC.ThisD.That24．(2009·金丽衢十二校联考)LeiFengisahero,______，Ithink,whowi