副县长争创一流教育活动个人自查剖析与整改措施主管教育副县长和教育局长

编号：500410221副县长争创一流教育活动个人自查剖析与整改措施201X/X/XX副县长争创一流教育活动个人自查剖析与整改措施按照争创一流教育活动要求，在前阶段集中学习，广泛征求意见，对照检查，深刻分析的基础上，结合自身工作实际，切实看到了差距，找到了自己在思想、工作上存在的问题和不足。为纠正不足，更好的发挥党员的先锋模范作用，特制定如下整改措施：一、存在的问题和不足通过党性分析，结合上一阶段征求到的意见和建议，存在的问题和不足主要有四个方面。（一）在学习上还存在“懒”的思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神。首先是理论学习不够，缺乏有计划、有系统地学习，只停留在一般性的读书看报，只求片面理解，掌握的不全面、不深刻。其次是对现行方针、政策及业务知识学习不够。对上级文件、报告是自己分管的内容仔细研读，不是自己分管或联系不紧密的，主动研究、主动参与、主动关注不够，时间久了容易产生片面性。三是理论联系实际改造客观世界和主观世界不够紧密。存在学用脱节问题，以科学理论的立场、观点、方法去分析问题、解决问题及指导工作的针对性不强。（二）贯彻执行党的路线方针政策政治高度、全局高度不够。在贯彻落实中央和省市的方针政策上，有时从整体和全局上把握不够，虽然理解至深，但不能脱离维护地方经济发展的圈子。如自己分管财税工作，亲眼目睹清苑有色金属冶炼行业发展的起步艰难和对县城经济做出的巨大贡献，然而在发生涉税问题后导致行业停产整顿，在维护国家政策、税制权威与地方经济发展两种选择上就产生了矛盾。有时在处理交叉性工作上发扬风格不够，关注自己分管工作多，为其他成员和部门考虑少。[标签:介绍]