广东省汕头市龙湖区2020年中考化学模拟考试题

广东省汕头市龙湖区2020年初中化学毕业模拟考试说明：1．全卷满分120分，考试用时80分钟。分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。2．不能用铅笔和红色字迹的笔；不准使用涂改液。3．可能用到的相对原子质量：H－lC－12O－16Si－28Cl－35.5Cu－64第一卷一、选择题(本大题包括14小题，1~6小题每题2分，7~14小题每题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中。只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1．以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是A．竹编B．剪纸C．米酒D．木雕2．下列做法不符合“建设宜居汕头”要求的是A．开发风能、太阳能等新能源B．所有污水经处理达标后再排放C．露天焚烧垃圾D．优先发展公共交通，减少尾气排放3．下列图示的实验操作中，正确的是A．稀释浓硫酸B．称取氯化钠C．过滤D．制取氧气4．以下对某一主题知识进行的归纳，正确的一组是A．健康常识B．安全常识C．性质与用途D．物质分类5．下列肥料属于复合肥料的是A．硫酸钾(K2SO4)B．碳酸氢铵(NH4HCO3)C．尿素[CO(NH2)2]D．磷酸二氢铵(NH4H2PO4)6．电影《赤壁》中有一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列叙述中，不正确的是A．东南风降低了木船的着火点B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D．相连的曹军木船没有及时隔离7．下图是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图。下列说法正确的是不明洞穴探险——先做灯火实验家中石油气泄漏——立即打开排气扇常见的碱——熟石灰、烧碱、纯碱常见的干燥剂——浓硫酸、生石灰、碱石灰ABCDEA．镁元素的相对原子质量为12B．氯离子的结构示意图是上述图中的EC．镁元素与氯元素最本质的区别是最外层电子数不等D．A、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl8．右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误．．的是A．t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等B．甲的溶解度受温度的影响最大C．要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法D．t2℃时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液9、用石灰水、铜片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验，其中无法完成的是A．制氢氧化钠B．制氯化铜C．制二氧化碳D．制氯化钠10．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是选项ABCD实验目的除去炭粉中少量的氧化铜证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质鉴别硫酸钾和硝酸铵证明稀醋酸溶液呈酸性方案一加稀硫酸加足量稀盐酸看外观加无色酚酞试液方案二高温灼烧加澄清石灰水加熟石灰研磨闻气味加氢氧化钠溶液11．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe③溶液中只有Cu2+，不溶物为Fe④溶液中只有Fe2+，不溶物为Fe、CuA．①③B．②③C．①④D．③④12、要除去氮气中混有的少量H2、CO、CO2，得到干燥的氮气(氮气不与下列试剂反应。假设每步反应都是完全的)，通过下列试剂的先后顺序中，正确的是①浓硫酸②苛性钠溶液③灼热的氧化铜A．①②③B．②①③C．③②①D．②③①13．不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是A．FeCl3NaOHHClH2SO4B．HClKNO3Na2CO3Na2SO4C．AgNO3HClNaClHNO3D．BaCl2Na2SO4Na2CO3HCl14．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是A．水B．澄清石灰水C．纯碱溶液D．稀盐酸二、填空题(本大题5小题，共26分)。15．(3分)按要求写出下列名称或符号。(1)3个氮分子；(2)2H；(3)4个硫酸根离子。16．(5分)现有以下常见的物质：A．氯化钠、B．小苏打、C．稀盐酸、D．活性炭、E．熟石灰、F.石灰石。请按要求填空(填字母)：(1)能吸附冰箱的异味的是；(2)能改良酸性土壤的是；(3)蒸馒头时常用到的物质是；(4)可用于金属表面除锈的是；(5)生活中可用作调味品的是。17．(5分)日本9.0级地震引发海啸及核泄漏，不少地方出现抢购碘盐的狂潮，用于防护核辐射。精制碘盐是食盐中添加一定量的碘酸钾，医疗专家提醒：由于碘盐中碘含量相对较低，根本起不到预防放射性碘的作用。吃加碘盐防辐射完全不科学，盲目过量吃碘盐或碘片，可诱发甲状腺功能减退、甲状腺肿等疾病。回答下列问题：(1)原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是()A．中子数为145B．核外电子数为94C．核电荷数为239D．质子数为94(2)日本NHK电视台报道：由于安全系统的所有电源丧失，无法抽水对反应堆进行降温，福岛第一核电站6座反应堆，震后出现不同程度堆芯熔毁，并先后发生氢气爆炸。高温导致锆水反应产生氢气，遇到氧气发生爆炸。请写出氢气爆炸时的化学方程式为___________。(3)碘盐中的“碘”指的是________(选“分子”“原子”或“元素”)(4)碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿，食用方法是待食物烹调好后再放入，可以推测碘酸钾的化学性质为______________。18．(5分)某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。(1)同学所带的食品中富含维生素的是；最富含蛋白质的是。(2)携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用___________(填所携带的物品名称)。(3)烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有______________(填一条性质)。(4)野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是_____________。19．(8分)铁、铜等金属在我们的生活和工业生产中应用很广。(1)制造汽车所用的钢材是(填“铁”或“铜”)的合金，这种金属在活动性顺序中排在(H)的面。(2)某工厂利用废铁丝、硫酸铜废液(含硫酸亚铁)和废铜粉制备硫酸铜晶体。具体过程如下：①废铁丝投入到硫酸铜废液里发生反应的化学方程式为，废铁丝在投入硫酸铜废液前需用稀H2SO4进行处理，其目的是。②过量废铁丝与硫酸铜废液充分反应后，为了得到纯净的铜粉，Ⅰ的主要步骤是。③在“氧化铜”(含少量铜)转化为硫酸铜溶液的过程中，以下化学反应方程式与该过程有关的是。ABCD盐酸H2O高温CO2Na2CO3A．2Cu+O22CuOB．2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2OC．Cu+H2SO4CuSO4+H2↑D．CuO+H2SO4CuSO4+H2O三、(本大题2小题，共20分)20．(10分)近年来，世界各地地震频发，造成了很大的人员伤亡和财产损失。结合右图含钙化合物间的相互转化关系，回答下列问题：(1)B的化学式是。写出D→C反应的化学方程式。该反应属于__________反应(填基本类型)(2)化学反应常伴有能量变化。A与水反应时会(“吸收”或“放出”)热量。(3)地震发生的成因很复杂，据有关研究，孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳、氢等。图中C→A就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一，该反应的化学方程式是。孕震过程中地下压力会增大，CO2在地下水中的溶解度也将增大，从而使地下水的pH7(填“＞”、“＝”或“＜”)。(4)氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素。一般认为,高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3)，该反应的化学方程式为。21．(10分)(1)请回答下列有关水的问题：①自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是。②地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用。a．检验硬水常用的是物质是。b．如果某地地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在)，可先加入适量的熟石灰，反应的化学方程式为，再加入适量的纯碱后生成沉淀，即可将水软化。③我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，造成该现象的原因可能有(正确选项有多个，请选填字母序号)。A．化学肥料流失到河中B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂C．人畜的粪便流失到河中D．工业废水的排放④爱护水资源从我做起，下列做法可行的有(正确选项有多个，请选填字母序号)。A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C．用洗衣机洗一两件衬衫D．用残茶水浇灌某些花卉(2)有机物A在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，为确定A的组成，某同学进行了如下探究。(提示：“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物)【猜想】猜想一：A中只含C、H两种元素猜想二：A中含C、H、O三种元素【实验】在O2中充分足量的浓硫酸足量碱石灰称取A物质3.1g浓硫酸增重2.7g燃烧【结论】猜想正确(选填“一”或“二”)。【反思】有机物A中所含元素的质量比为。四、(本大题2小题，共23分)22．(10分)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：ABCDE(1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？____________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)；(2)用B装置制取二氧化碳气体，B中发生的化学方程式为。(3)实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，化学反应方程式为若用E装置收集，得到的氧气不够纯，其原因可能是。(4)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是_______________，收集装置是_______________；(填字母编号)(5)NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的(填序号)。A．固体氢氧化钠B．浓硫酸C．生石灰(6)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变_______________；(填一种颜色)23．(13分)不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。【实验探究一】探究蚁酸的酸性。(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_____________色，说明蚁酸溶液显酸性；(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_________。【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。(1)小芳同学根据蚁酸中含有________________元素，推测出生成物中含有水；(2)另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是CO2猜想②：该气体是________________他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去)，观察现象。Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①________________(填“成立”或“不成立”)；Ⅱ．装置B中的现象是，装置C中发生反应的化学方程式为。【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是_____________________________________