福建省福州市2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题

...WORD格式整理教学课件福建省福州市2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题（满分：100分，完卷时间：90分钟）一、选择题（每题3分，共42分；其中12，13，14是双选题，全对得3分；不全得一半；有错不得分。）1.若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是（）A．12m；2mB．12m；-2mC．-2m；-2mD．2m；2m2.下列说法正确的是（）A．惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质B．物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大C．物体在没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性就被克服了D．惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关3.关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（）A．分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点B．研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点C．研究地球的自转，地球可视为质点D．分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点4.书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）A．书的形变B.桌面的形变C．书和桌面的形变D.书受到的重力5.同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N；3NB．5N；3NC．9N；0D．17N；06.机车拉着车厢在水平路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（）A．机车拉车厢的力大于车厢拉机车的力B．机车拉车厢的力小于车厢拉机车的力C．机车拉车厢的力大于车厢受到的阻力...WORD格式整理D．机车拉车厢的力小于车厢受到的阻力7.某物体运动的v-t图像如图所示，由图像可知物体的运动情况是（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．方向不变的直线运动D．不能确定8.如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平地面做直线运动，某时刻速度大小为v。此后若拉力F逐渐减小，物体的速度和加速度将（）A．速度和加速度均逐渐变小B．速度和加速度均逐渐变大C．速度逐渐变小，加速度逐渐变大D．速度逐渐变大，加速度逐渐变小9.如图是一辆汽车做直线运动的位移－－时间图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是（）A．AB段表示车做匀速直线运动B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移C．CD段运动方向和BC段运动方向相反D．CD段运动速度小于BC段运动速度10.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，（F始终末撤去）当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先减速后加速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力不为零11.如图，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是()...WORD格式整理A．物体受到的摩擦力为F·cosθB．物体受到的摩擦力为μmgC．物体对地面的压力为mgD．物体受到地面的的支持力为mg-F·sinθ12.如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动13.下列所描述的运动的中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度越来越大，加速度越来越小D．速度变化越来越快，加速度越来越小14.如图所示，用轻绳AO、BO系住一物体处于平衡状态，绳AO与竖直方向成一角度，绳BO水平。当绳子的悬点A缓慢向右移动时，BO始终保持水平，关于绳子AO和BO的拉力，下列说法中正确的是（）A．绳AO的拉力一直在减小B．绳AO的拉力先减小后增大C．绳BO的拉力一直在减小D．绳BO的拉力先增大后减小二、填空题（每空3分，共30分。）15.如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是________N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为________cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了______cm。16.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用下图所示的装置。(1)实验中，长木板不是直接放在水平实验台上，而是把后端略微垫高，这样做的目的是______________________________________________。...WORD格式整理(2)若按正确的操作，打出如图所示的一条纸带。O、A、B、C、D为依次选取的计数点，相邻计数点之间还有4个点没有画出，距离已在图中标示。打点计时器所用的电源频率为50Hz。则小车的加速度a=________m/s2；打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v=________m/s。（结果要求保留3位有效数字）(3)为了探究加速度与相关因素的关系，实验中用到了控制变量法。在保持拉力F=5N不变时，某同学根据测出的数据，画出图线如下图中的右图。但该同学未标注横坐标所对应的量及其单位，请你将它补上，该量应是_____。由该图线得到的实验结论是_________________________________________。(4)另一同学以小桶和桶内沙子的总重力作为细线对小车的拉力F，测出不同拉力F对应的加速度a值，并把各数据标在a—F坐标系上，发现它们都在一条直线的附近，这条直线不过坐标原点，如图（甲）所示，产生这种情况的原因是什么？答：______________________。(5)经过调整后，该同学作出的a—F图像如图（乙）中的A所示，另一位同学使用同一套仪器作出的a—F图像如图（乙）中的B所示。则mA_______mB(填“”、“=”或“”号)三、计算题（共28分。）17.(10分)从离地面80m的空中自由落下一个小球，g取10m/s2，求：（1）经过多长时间落到地面？（2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小、最后1s内的位移大小；（3）下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小。3.214.441.985.67...WORD格式整理18.(8分)如图所示，物体的质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2，在倾角为37°，F=10N的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=5s时撤去F，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：（1）物体做加速运动时的加速度a；（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？19.(10分)如图所示，水平传送带以不变的速度v向右运动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v；再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：（1）工件在水平传送带上滑动时的加速度（2）工件与水平传送带间的动摩擦因素（3）工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离...WORD格式整理福建师大二附中2016—2017学年第一学期高一年期末考物理试卷（满分：100分，完卷时间：90分钟）命题人高二集备组审核人高二集备组班级姓名座号题号一二三总分得分评卷人四、选择题（每题3分，共42分；其中12，13，14是双选题，全对得3分；不全得一半；有错不得分。）20.若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是（）A．12m；2mB．12m；-2mC．-2m；-2mD．2m；2m21.下列说法正确的是（）A．惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质B．物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大C．物体在没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性就被克服了D．惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关22.关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（）A．分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点B．研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点C．研究地球的自转，地球可视为质点D．分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点23.书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）A．书的形变B.桌面的形变C．书和桌面的形变D.书受到的重力24.同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N；3NB．5N；3NC．9N；0D．17N；025.机车拉着车厢在水平路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（）A．机车拉车厢的力大于车厢拉机车的力B．机车拉车厢的力小于车厢拉机车的力C．机车拉车厢的力大于车厢受到的阻力D．机车拉车厢的力小于车厢受到的阻力26.某物体运动的v-t图像如图所示，由图像可知物体的运动情况是（）A．往复运动B．匀变速直线运动...WORD格式整理C．方向不变的直线运动D．不能确定27.如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平地面做直线运动，某时刻速度大小为v。此后若拉力F逐渐减小，物体的速度和加速度将（）A．速度和加速度均逐渐变小B．速度和加速度均逐渐变大C．速度逐渐变小，加速度逐渐变大D．速度逐渐变大，加速度逐渐变小28.如图是一辆汽车做直线运动的位移－－时间图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是（）A．AB段表示车做匀速直线运动B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移C．CD段运动方向和BC段运动方向相反D．CD段运动速度小于BC段运动速度29.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，（F始终末撤去）当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先减速后加速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力不为零30.如图，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是()A．物体受到的摩擦力为F·cosθB．物体受到的摩擦力为μmgC．物体对地面的压力为mgD．物体受到地面的的支持力为mg-F·sinθ31.如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动32.下列所描述的运动的中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度越来越大，加速度越来越小D．速度变化越来越快，加速度越来越小33.如图所示，用轻绳AO、BO系住一物体处于平衡状态，绳AO与竖直方向成一角度，绳BO水平。当绳子的悬点A缓慢向右移动时，BO始终保持水平，关于绳子AO和BO的拉力，下列说法中正确的是（）A．绳AO的拉力一直在减小B．绳AO的拉力先减小后增大C．绳BO的拉力一直在减小D．绳BO的拉力先增大后减小五、填空题（每空3分，共30分。）...WORD格式整理34.如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是________N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为________cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了______cm。35.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用下图所示的装置。(1)实验中，长木板不是直接放在水平实验台上，而是把后端略微垫高，这样做的目的是______________________________________________。(2)若按正确的操作，打出如图所示的一条纸带。O、A、B、C、D为依次选取的计数点，相邻计数点之间还有4个点没有画出，距离已在图中标示。打点计时器所用的电源频率为50