主题班会评分表

主题班会课评分表班级班主任主题月日项目评分标准得分课前场景布置、现代化教学手段的应用（5）根据主题班会活动内容适当的布置教室，营造主题班会活动气氛，干净整洁。注重使用现代化教育手段、软件内容与主题相结合，程序安排合理性强。（5分）主持（10分）主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制课堂气氛。（10分）主题（15分）班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。（15分）内容（20分）班会内容能结合主题，针对本班（校）学生存在的实际问题设计召开班会，具有较强的针对性和实效性。（10分）班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。（10分）形式（25分）主题班会活动形式新颖多样，活动采取辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式(10分)切合主题，设计合理，运作完整，时间把握好。(5分)教师发挥主导作用，学生发挥主体作用。(10分)气氛（25分）主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生、生生互动，气氖热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。（25分）得分评课人