2018年创造向未来开学第一课教案

2018年《开学第一课》以“创造向未来”队活动教案实验小学思贤校区四年（4）班林老师教学目标：1、掌握学校常规教育要求，树立“创造向未来”的理想。2、通过交流理解“梦想、奋斗、探索、未来”的相关联系3、确立新学期目标，同时结合自己谈如何努力学习。教学重点：确立目标，自己谈如何努力学习教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，在9月1日，大家按学校要求观看了2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题视频课，下面我们今天就围绕它来谈一谈新学期我们该怎么做好吗？简述：今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。无论是具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。二、部分内容回放：《开学第一课》节目，让我充分的感受到了“探索”的魅力，怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索。观看：在今年《开学第一课》第三篇章中，参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场，回顾了试飞机组所面对的危险以及他们的坚持。大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则将展示C919大飞机的各项数据和科技成果，并讲述自己实现飞机设计梦想的过程，以展现一代中国航空人为了国家和民族科技发展的探索历程。对于未然的事情，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。同学们看完这段你们想说些什么呢?(学生讨论发言)三、确定新学期目标：通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，结合自己也谈一下新学期你们将要怎样学习吧！四、课堂总结：1、珍惜时间，脚踏实地，做好日常中的每一次作业，每一次活动。2、为了美好的未来，要确定好目标，不怕困难。五、布置作业：1、回家完善好自己确定的计划，制作新学期计划表。