2014-2015学年高中化学(人教版,必修1)课件：第4章第3节 硫和氮的氧化物第2课时二氧化氮、

第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物第2课时二氧化氮、一氧化氮及酸雨情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接夏季是雨天最多的季节，并且常常是电闪雷鸣。闪电是我们非常熟悉的自然现象，在雷电交加的时候，会产生放电现象。由于放电，使得空气中的氮气及一些氮的化合物发生一系列反应。产物随雨水落到地面上，并被植物吸收，促进植物的生长。那么在电闪雷鸣时，氮气和有关氮的化合物发生了哪些反应呢？又产生了哪些物质呢？庄稼又为什么长得更旺呢？情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接1.了解NO、NO2的主要性质。2.了解NO、NO2对环境质量的影响。3.了解酸雨的形成及防治。情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接1．N2物理性质：色、溶于水化学性质：N2＋O22．NO和NO2的性质。NONO2物理性质______色、______味、______溶于水、______毒______色、有______性、____于水、______毒、易液化，密度比空气______要点1NO2和NO无难无无不=====放电2NO有红棕刺激溶有大情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接(续表)与水反应不反应3NO2＋H2O===________化学性质与O2反应2NO＋O2===________不反应2HNO3＋NO2NO2情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接1.写出“雷雨发庄稼”的相关化学方程式，并解释之。应用思考提示：N2＋O2=====放电2NO；2NO＋O2===2NO2；3NO2＋H2O===2HNO3＋NO；硝酸随雨水落到土壤中，并与土壤中矿物质作用生成能被植物吸收的硝酸盐，促进植物生长。情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接2.能用什么方法收集NO2和NO？为什么？应用思考提示：NO2用向上排空气法，NO用排水法；因为NO2的密度比空气大，但溶于水(3NO2＋H2O===2HNO3＋NO)，不能用排水法；NO不溶于水，但不能用排空气法，因为NO会跟空气中的氧气发生反应生成NO2(2NO＋O2===2NO2)，且NO的密度与空气相近(NO的相对分子质量为30，空气的平均相对分子质量为29)。情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接一、N的氧化物及其化合价综合拓展1．氮元素有5种正化合价：＋1、＋2、＋3、＋4、＋5，六种氧化物：N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5，除NO2为红棕色外，其余均为无色气体，氮的氧化物均有毒，都是大气污染物。NO和NO2有如下反应：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO①4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3②4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3③2NO＋O2===2NO2④情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接2．有关NO、NO2、O2混合气体与H2O反应后剩余气体问题，因NO2与H2O反应，NO与O2反应，所以剩余的气体只可能为NO或O2中的一种。情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接综合拓展综合拓展1．(双选题)在通常条件下，把下列气体混合，不能发生反应的是()A．H2O和NO2B．N2和H2C．NO和O2D．N2和O2尝试应用情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接答案：BD1．大气中二氧化硫主要来源于________、________和某些_______________金属矿物的燃烧或冶炼，工业废气中的SO2在排放到大气以前必须回收处理。2．(1)大气中的__________和____________溶于水后形成酸性溶液，随雨水降下，成为酸雨。正常雨水由于溶解了__________，pH为__________，而酸雨的pH_______5.6。酸雨有很大的危害，能直接破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊____________，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的____________。要点2二氧化硫和二氧化氮对大气的污染煤石油含硫或硫化物SO2NO2CO25.6小于酸化腐蚀情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接(2)防治：①减少SO2的产生源；②对尾气进行净化处理或回收利用。3．汽车尾气中除含有氮氧化物外，还含有________、___________________、___________和________等，严重污染大气。4．__________________________是造成光化学烟雾的主要因素。CO未燃烧的碳氢化合物含铅化合物颗粒物氮氧化物、碳氢化合物情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接3.为什么正常的雨水pH值小于7？应用思考提示：空气中有二氧化碳，二氧化碳溶于水后产生碳酸，碳酸在水中电离而显酸性。情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接简要概括如下：二、酸雨的形成过程综合拓展情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接2．现有以下几种措施：①燃烧煤时进行脱硫处理；②少用原煤做燃料；③燃煤时鼓入足量空气；④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是()A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④尝试应用情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接解析：由于煤中含有一定量的硫，煤在燃烧时产生大量的SO2，这是酸雨产生的主要原因之一。尝试应用所以，如能在燃烧煤时进行脱硫处理，比如在其中加入适量氧化钙，将产生的SO2转化成硫酸钙(先生成亚硫酸钙，然后进一步被氧化成硫酸钙)，或者开发清洁能源，如氢能源等，少用原煤做燃料，都可以减少酸雨的产生。但燃煤时鼓入足量空气只能促使煤中的各个成分燃烧得更彻底，不能减少SO2的量。答案：C情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接3．下列做法中，不会造成大气污染的是()A．燃烧含硫的煤B．焚烧树叶C．燃烧氢气D．燃放烟花爆竹尝试应用情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接解析：含硫的煤、树叶以及烟花爆竹等物质都含有C、N、S等元素，它们燃烧后产生严重污染大气的CO、氮氧化物、SO2等有害气体，故A、B、D三项均不正确。H2是理想的燃料，燃烧热值高，而且燃烧产物是水，无污染，故C项正确。答案：C情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接大气的污染例1导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是()A．酸雨B．光化学烟雾C．臭氧空洞D．温室效应解析：酸雨主要是SO2含量的增大引起的，故A项正确；引起光化学烟雾的主要因素是空气中氮氧化物浓度的增大，故B项错误；情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接引起臭氧空洞的主要原因是冰箱的制冷剂氟利昂(如CF2Cl2)分解产生的氯原子对臭氧层产生长久的破坏作用，NO也是重要原因之一，故C项错误；引起温室效应的主要原因是空气中CO2浓度的增大，CH4、N2O等也是导致温室效应的气体，故D项错误。答案：A情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接减少酸雨产生的途径可采用下列措施中的()①少用煤作燃料②把工厂的烟囱加高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A．①②③B．②③④⑤C．①③⑤D．①③④⑤变式应用情景导入课标点击知识导学典例精析栏目链接答案：D