花婆婆(绘本)

一、教学对象：小学二年级学生二、课时安排：1课时~2课时三、教学目标1.欣赏故事，理解故事内容，感受故事的美。2.通过图画书阅读激发二年级学生的课外阅读兴趣。3.通过讲绘本故事，让学生感受到如果每个人努力做一件让世界变得更美丽的事情，那世界就会越来越美丽。4.让学生学会懂得感恩那些为社会作出贡献，努力让世界变得更美丽的人，并向他们学习。四、教学重难点1、让学生真正理解“努力做一件让世界变得更美丽的事情”，并不是单单局限于种花，浇花等，还包括不随地扔垃圾，或者努力学习以后做个有用的人来回报社会，让社会变得更加美好。2、让学生学会感恩“努力让世界变得更美丽的人”，并且让他们明白这些人不局限于花婆婆，或者现实中的园丁，包括科学家、老师、司机等等，都是努力让世界变得更美丽的人3、让学生能够领略绘本所要表达的主题，然后学会思考以后自己要如何努力做一件甚至更多让世界变得更美丽的事情；4、讲文章时，需要投入更多激情和感情来激发学生的课外阅读5、难点：课堂秩序如何把握；还有讲绘本时，学生的注意力、好奇心兴趣如何长时间吸引；故事中，花婆婆不同的年龄，人们对她的称呼不同，再加上外国英译名，学生容易混淆。五、教学准备1、完整的教学思路2、绘本3、PPT小时候允诺三件事爷爷（一）去旅行（二）住海边（三）做一件让世界变得更美丽的事小时候允诺长大后兑现诺言三件事爷爷（一）去旅行（二）住海边（三）做一件让世界变得更美丽的事前：在图书馆工作（助人）时：热带岛屿、雪山、雨林、沙漠、骑骆驼（受伤）小时候允诺长大后兑现诺言三件事爷爷（一）去旅行（二）住海边（三）做一件让世界变得更美丽的事前：在图书馆工作（助人）时：热带岛屿、雪山、雨林、沙漠、骑骆驼（受伤）开辟花园种花小时候允诺长大后兑现诺言三件事爷爷（一）去旅行（二）住海边（三）做一件让世界变得更美丽的事前：在图书馆工作（助人）时：热带岛屿、雪山、雨林、沙漠、骑骆驼（受伤）开辟花园种花四处播种、撒花小时候允诺长大后兑现诺言三件事爷爷（一）去旅行（二）住海边（三）做一件让世界变得更美丽的事前：在图书馆工作（助人）时：热带岛屿、雪山、雨林、沙漠、骑骆驼（受伤）开辟花园种花四处播种、撒花故事中的“我”小组讨论，思考：A、什么样的事才是让世界变得更美丽的事？B、你们身边有哪些人是努力让世界变得更美丽的人？C、你们希望自己成为一个受人们尊敬，努力让世界变得更美丽的人吗？你们从现在开始要怎么做？