幼儿园教师工作描述

幼儿园教师工作描述一、来园：1、检查活动室是否干净、整洁、安全，注意活动室的开窗通风，通风时间应根据季节特点有所不同。2、面带笑容，接待幼儿来园，主动问好、问早，使用礼貌用语“您好”、“您早”等，亲一亲、抱一抱孩子。3、帮助孩子安置所带的衣物等，并向家长主动询问有无交接事宜，引导幼儿与父母道别说“再见”，愉快分离。4、安排来园幼儿游戏，玩便于收放的玩具，观察自然角动植物，教师和幼儿共同游戏。5、照顾、指导、帮助幼儿收放玩具。6、播放轻松、优美、欢快的乐曲，营造愉快的氛围。二、早操：1、操前检查幼儿衣着是否整齐、舒适，拉链、扣子及鞋带是否系好，衣服、裤子是否穿好。2、带领幼儿较自然地走到户外，注意安全，不推挤，有秩序地走，不要求队列、队形。3、活动内容有准备，运动量适度。4、活动中注意观察幼儿，如有异常情况要及时解决。三、盥洗：1、盥洗时可以用儿歌、游戏的形式指导幼儿洗手、洗脸的程序。2、帮助幼儿盥洗。3、盥洗中提醒幼儿用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。4、提醒幼儿不要把水龙头开得太大，注意不洒水，搓手时要关掉水龙头。5、注意安全，防止拥挤，小心幼儿滑倒、摔伤。四、进餐：1、开饭前，向送饭的教师道谢。2、每餐前，教师用生动的语言向幼儿介绍饭菜，让幼儿闻一闻，引发幼儿的食欲。3、教师与保育员共同照顾幼儿进餐，分发食物，进餐时，教师与保育员不断巡视，随时满足幼儿的进食需要。特别照顾体弱儿，注意肥胖儿的食量与饮食结构。4、进餐中，注意培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、偏食，不掉饭粒，请幼儿坐好，正确地握勺、扶碗。5、掌握进餐速度及时间(约30分钟)，不催促幼儿吃饭。6、餐后指导幼儿学习漱口、擦嘴。五、游戏：1、要保证幼儿游戏时间，不得擅自推迟和缩短游戏时间。2、为幼儿提供安全、卫生、丰富的各类游戏材料。3、玩具种类不要太多，同类玩具数量要多，以便幼儿选择，可以同时游戏，防止争抢。4、教师要带领并参与幼儿的游戏，观察每个幼儿在游戏中的兴趣，了解每个幼儿个性，个别引导，帮助幼儿解决困难。5、照顾全体幼儿，尽力满足每个幼儿的需要。