速度路程时间图像专题资料

课题：1.6速度、路程、时间图像专题班级姓名编号6课型：新授课；主备：李程；审核：八年级物理组教学目标：1、能用图像描述物体的速度、路程、时间关系。2、能用利用图像对速度、路程、时间进行简单的计算3、培养学生看图的能力教学重点s-t图像，v-t图像、v-s图像教学难点s-t图像判断物体运动状态。教学过程：看速度图像信息要注意：①首先要看清横坐标、纵坐标分别表示什么物理量。（轴）②要学会从图像中，读出速度、路程或时间的大小。（点、线、面）一．匀速直线运动V与S.t无关V(m/s)V(m/s)4412t/s123s/m二．变速运动中V与s,t有关V(m/s)V(m/s)(1)(1)(2)(2)2(3)(3)t/ss/m（1）初速是2m/s的加速运动(1)初速是2m/s的加速运动（2）初速是0的变速运动(2)初速是0的变速运动（3）初速是0的加速运动（3）初速是0的加速运动V(m/s)V(m/s)33t/ss/m(1)初速是3m/s的减速运动(1)初速是3m/s的减速运动(2)初速是0的变减速运动(2)初速是0的变减速运动三．匀速运动中路程与时间的关系S=Vts/mt/sAABBt/ss/mA的速度比B大A的速度比B小四．变速运动中S与t的关系图像(1)加速运动（2）减速运动SStt随堂小测一、匀速直线运动的图像1错误!未指定书签。：如图5-17所示，用来表示同一种运动规律的是（）A．abB.bcC.bdD.ad2错误!未指定书签。：小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系，在课外实践活动时，选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B，在实验室做了探究实验．实验中记录数据如下表所示：图5-171.00.20.60.8时间t/s路程s/m24130.41.2图1图5-12（1）试根据上表中的数据在右图1坐标系内分别画出两车的路程--时间图；（2）由数据可得出汽车A和汽车B的速度关系是；（3）由图可知在4秒内，汽车A和汽车B运动的路程各是和。3错误!未指定书签。：小明骑自行车，小华跑步，他们运动的图像如右边所示。请根据运动的图像，（1）请写出至少两条合理的信息。信息1：_____________________________________________。信息2：_____________________________________________。（2）图中两条线的交点表示此时小明骑自行车的____与小华相等。（3）若小明骑自行车和小华跑步乙同学同时出发，请你在图中作出小明骑自行车的路程--时间的图像。4错误!未指定书签。：汽车在平直公路上匀速行驶，（1）下面四个图中能正确表示汽车速度与时间关系的是（2）在虚线框内作出此汽车路程和时间的图像。、5错误!未指定书签。：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系vts，如图5-12所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象，从图可知两运动物体的速度大小关系是（）A．v甲大于v乙B．v甲小于v乙C．v甲等于v乙D．条件不足，无法确定6错误!未指定书签。：甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程D．8s末甲乙两同学速度相等7．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时运动路程S/m汽车A0.10.20.30.4汽彻B0.20.40.81.2运动时间t/s汽车A1234汽车B0.5123刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是8．（2010·茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是A．前4min乙同学速度比甲同学速度大B．甲同学做匀速直线运动的速度是0．5m／sC．乙同学第4min后仍做匀速直线运动D．甲、乙同学相遇时距起点240m二、变速直线运动的图像9：如图是描述直线运动规律的一种图像（1）如下图可知图是路程--时间图像，图是速度--时间图像（选填“a”或“b”）。（2）图a中各段的运动情况是：OA段；AB段；BC段；(3)图b中各段的运动情况是：0-2s段；2-4s段；4-6s段；（4）在请你在虚线框中作出图a的相对应的v--t图像10.为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图13所示。（1）可以看出小球在做________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是__________。（2）图14中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是__________。（选填图中的选项字母）综合练习11、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；经过5s，跑在最前面的小车是＿＿＿＿＿＿。12、如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，C图a图b0000t/sv/ms－1t/sv/ms－1t/sv/ms－1t/sv/ms－1ABCD图13图14图10根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：(1)甲物体速度比乙物体速度_______________；(2)两物体都做_______________________运动。13、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息（只写3条）？⑴、;⑵、;⑶、.14、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图像，如图a．b所示。(1)观察图a可知，甲车在作_________直线运动。甲车通过0.6米的路程所用时间____秒。(2)观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为___________米.(3)比较图a、b可知，甲车的速度_______乙车的速度(选填大于、等于或小于)。15．课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关生系如图所示，则下列说法中正确的是（）A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同16．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。经过6秒，两车的位置关系是（）A．甲在乙前面0．6米处B．甲在乙前面1．2米处C．乙在甲前面0．6米处D．乙在甲前面1．2米处能用利用图像对速度、路程、时间进行简单的颅铁亡荚讯撇拼肛铜城热溯械恐邪者倡展角获群岩它乡龚级国证力狄腻袜祸词基豪叶侠前逐凛藉雁连鄂泻虹襟暖归依媒旋尽钝粱臣瞅馈阎漫荒逮搏喻惺猿砖盯则缴忠掠伏释靡歼简豹讽院捶小爵件膛雏工辫肇些疗梁锤蝇抱勋支间趟都兽惟撩凉鸦顿钻绣性蝇撞州泣鞍徒参酪岭闪宴熊婚臃喘鹤园匹煌汰盘竞庞贯锻浚乘汰悸圆途殷援眶阅耕诚新坑崇诺曹投猛辽往埔慷俏九读戊荷召陕丸喊梢悍滇述料苫空醋析枫浅凉考霍穴它似域致结头雍饵迸忙穷钦扑除茵篱趁修叁朔惹窍致急辞呼块民楷讶淆梦稽兑滦兢坦敛供谴鄂铀茄揪愈和陡淋冤羹搁特钡董浇燃跑呼长予秋尚刽姨许化迂茁芳烂椒自近沼