您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 余角与补角课件.ppt_2
12一张长方形纸片,把一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了几个角?34图中角与角之间有什么数量关系?∠1+∠2=90°∠2+∠4=90°∠1+∠3=180°∠3+∠4=180°如果两个角的和为90°(直角),那么称这两个角互为余角,简称“互余”.如果1与2互余,那么1+2=90°可以说1的余角是2,同样2的余角是1;1234如果两个角的和为180°(平角),那么称这两个角互为补角,简称“互补”如果1与2互补,那么1+2=180°可以说1的补角是2,同样2的补角是1。(1)互余、互补的两角是否一定有公共顶点或公共边?(2)∠1+∠2+∠3=90°(180°),能说∠1、∠2、∠3互余(互补)吗?(3)1、钝角有没有余角?钝角有没有补角?2、直角有没有余角?直角有没有补角3、∠α的余角可表示为90°-α,补角可表示为180°-α。提问答疑,理解定义两角互余或互补,只与角的度数有关,与位置无关。不能,互余或互补是两个角之间的数量关系。图中给出的各角,哪些互为余角?10o30o60o80o50o40o图中给出的各角,那些互为补角?10o30o60o80o100o120o150o170o你问我答游戏规则如下:其中一个同学任意说出一个0°—180°之间的角,并说明你想知道的是它的余角或补角,另外三个同学抢答。已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数。解:设这个角为x°,那么它的余角为(90-x)°,它的补角为(180-x)°,则180-x=4(90-x)开动脑筋解得x=60答:这个角是60o。1.看图回答下列问题:1)图中有哪几对互余的角?有哪几对互补的角?2)四个角中你发现哪几个角是相等的?3)你能用一句话概括以上规律吗?互余的有∠1与∠2;∠2与∠4互补的有∠1与∠3;∠3与∠4∠1与∠4同角的余角相等;同角的补角相等同角的余角相等;理由:∵∠1与∠2互余,∠2与∠4互余,解:∠1与∠4相等.∴∠1=90°-∠2,∠4=90°-∠2∴∠1=∠4同理得出同角的补角相等2、如图,∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?你能用一句话概括这一规律吗?2143∵∠1与∠2互余,∠3与∠4互余∴∠2=90°─∠1,∠4=90°─∠3∵∠1=∠3∴∠2=∠4等角的余角相等答:∠2与∠4相等。同理得出等角的补角相等余角性质:同角或等角的余角相等补角性质:同角或等角的补角相等例题•例2:如图,∠AOB与∠BOD互余,OC是角∠BOD的平分线,∠AOB=28°求:•∠COD的度数。解:∵∠AOB与∠BOD互余∴∠BOD=90°-∠AOB=90°-28°=62°∵OC是角∠BOD的平分线∴∠COD=1∕2∠BOD=1∕2×62°=31°因此∠COD的度数为31°练习•如图,∠BOD=118°∠COD是直角,OC是角∠AOB的平分线,求∠AOD的度数。解:∵∠BOD=118°∠COD是直角∴∠BOC=∠BOD-∠COD=118°-90°=28°∵OC是角∠AOB的平分线∴∠AOC=∠BOC=28°又∠COD是直角∴∠AOD=∠COD-∠COA=90°-28°=62°互为余角互为补角对应图形数量关系性质∠1+∠2=90°∠1+∠2=180°同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等1212作业•课本15页•第3、4、5题谢谢各位的光临与指导
本文标题:余角与补角课件.ppt_2
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6145268 .html