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第二课网络生活新空间第一单元走进社会生活第1课时网络改变世界学习目标1、知道互联网给生活和人际交往带来的便利。2、理解互联网如何推动社会经济、政治、文化的发展和进步。3、知道网络信息良莠不齐,沉迷于网络危害很大,掌握保护个人隐私的方法。美团外卖摩拜单车网络教育互联网生活一、网络丰富日常生活1、网络让信息传递变得方便迅捷想一想,互联网的出现还给哪些领域、行业带来了改变?有什么影响?社交软件如雨后春笋•2、、2、网络促进了人际交往3、网络让我们的生活变得更加便利多彩探究一:网络丰富日常生活(1)信息传递和交流变得方便迅捷。(2)打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。聚焦主题,合作探究网络推动社会进步二、一、为什么说网络推动了社会进步?(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。(2)网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民意也就上了网。探究与分享留言节选(1)政府开拓这样的网络渠道有什么作用?(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门反映。『提示』(1)有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民;丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。『提示』(2)按照活动要求去做即可。例如,建议公共场所体现更人性化的措施,如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。同时大力宣传爱护公共环境和措施,形成具体的法律法规。(3)网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。网络是把双刃剑三、谣言猛于虎(1)网络谣言有什么危害?(2)怎样防范网络谣言?『提示』(1)网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任危机;损害国家形象;侵犯公民或社会组织的个体权利;污染了网络环境;扰乱了公共秩序;败坏了社会风气;损害了公共利益和当事人的声誉等等。(2)①完善相关法律法规,对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定.②广大网民守法自律,文明上网,不信谣,不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说,相关部门应善于在第一时间积极回应,披露真相,曝晒“造谣者”的用心,让其臭名远扬。③对网站而言,应加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣言提供传播渠道。④依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。常见的网络诈骗手段有哪些?红包诈骗网购诈骗没有天上掉馅饼的好事,即使有也不一定会砸到我们!!第一,影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、利己主义、拜金主义、享乐主义等会影响学生价值观。第二,影响现实人际交往。网上交友,会在一定程度上弱化他们在现实中的交往能力。第三,影响身心健康成长。一方面,占用了课余体育锻炼和参与社会实践的时间。另一方面,长时间的上网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱,影响身体发育。中学生迷恋网络的负面影响。『提示』网络游戏网络交友个人隐私被侵犯我们应如何保护自己的个人隐私?『提示』①密码要有差异;②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据;③慎重填写问卷;④不随意留联系方式;⑤电脑要安装防火墙。课堂小结
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