家长会-如何培养良好的学习习惯

健康成长快乐学习XXX小学三年级家长会2015年5月8日欢迎光临1.班主任老师发言2.数学老师发言4.参观自信墙、愿望树3.互动交流会议主要内容1、学习习惯是什么；3、怎么养成良好的学习习惯（共性规律）5、家长应注意的问题；2、为什么要养成良好的学习习惯；4、养成哪些学习习惯，具体措施；在家中如何培养孩子良好的学习习惯？班主任发言1.学习习惯是什么？学习习惯，简单的说，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为个体需要的、自动化学习的一种行为方式。1.学习习惯是什么？举例子1：就像我们学习骑自行车一样，一开始不敢上车，后来敢上车了还摇摇晃晃，就算是骑上了，也不敢看别处，也不敢和别人说话。但是时间一长，骑车就成了一件非常自如的事情，还可以单手扶车把，还可以边骑车边聊天，这都是我们在一段时间的练习之后，骑自行车的各项动作形成了一个有机整体，成为了一种自动化行为方式。其实就是“习惯成自然”。2.为什么养成良好学习习惯？例子2：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位获奖者：“你在哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”老教授回答：“是在幼儿园。”“你在幼儿园学到了什么呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴儿们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手，午饭后要休息；学习要多思考；要仔细观察大自然……从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”他的回答代表了与会科学家的普遍看法，他们认为最重要的东西是在幼儿园培养的良好习惯。（终生成就是在小时候养成的）例子3：日本心理学家对小学四年级到高中三年级学生的学习习惯进行了调查，结果显示，学生的学习习惯的得分并不随年龄的增长而增加。所以，尽早培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。孩子年龄越小，越容易养成良好的学习习惯，形成良好学习习惯也容易巩固住。不良的学习习惯发现的越早，也越容易纠正。3—12岁时养成好习惯的最佳时期。习惯不是长大了就自然而言就形成了。2.为什么要养成良好学习习惯？3.怎样养成良好学习习惯？阶段经历时间行为养成效果第一阶段约束阶段一至两周在写作业时使用计时器。家长监督实施第二阶段适应阶段三至五周孩子自己使用计时器（作业，游戏等）。家长偶尔督促第三阶段自然阶段三至四个月孩子不仅自觉使用计时器，而且主动规划时间。做时间的主人孩子做事比较磨蹭，慢吞吞的？怎么办？①减少对孩子的叮嘱、唠叨；②夫妻之间减少提醒、督促；③让孩子每天晚上学习之后自己把第二天要带的东西逐一放进书包；④睡前脱下的衣服按顺序放好（自己叠好、放好）为了第二天穿的快；⑤我坚持让孩子睡前把明天的学具再思考一遍，防止忘写忘带；⑥开始背着孩子帮助检查一遍（悄悄进行）；⑦穿袜子比赛，收拾书包演习；⑧看电视设定时间（买计时器）。课堂习惯较好（坐姿端正、认真思考、积极答疑、注意倾听）的同学：李绍扬黄美勤梁裕金黄照国发言比较积极的同学：作业习惯比较好的同学（书写认真、字迹工整、页面整洁）作业习惯比较好的同学（书写认真、字迹工整、页面整洁）甘明伟同学的《生字本》作业习惯比较好的同学（书写认真、字迹工整、页面整洁）黄照国同学的《生字本》李盼盼同学的《语文同步练习册》李绍扬同学的课本李绍扬同学的课本哪个同学的比较好？左边的还是右边的？养成良好阅读习惯的学生：4.孩子要养成哪些学习习惯呢？家长该怎么做？一、给孩子创造学习的环境二、养成专心学习的习惯三、养成独立完成作业的习惯（一）在家完成作业尽量坚持四个步骤：1、先看书；2、后作业；3、细检查；4、重改错。孩子们的校园生活学生在做课间操数学甘福老师发言互动交流谢谢欣赏！搜集整理