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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理 > 深圳市宝安区小学四年级语文上册期末复习资料关联词
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。常见的8类关联词复句:1.转折关系:虽然……但是……2.假设关系:如果……就……3.条件关系:只要……就……4.因果关系:因为……所以……5.并列关系:不是……而是……6.承接关系:一……就……7.递进关系:不但……而且……8.选择关系:不是……就是……常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。1并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。”2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。常用的关联词语有:……接着……、……就……、首先……然后……、……于是……、……又……、……便……等。3递进句。分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不仅……还……、不光……也……、……更(还)……、……甚至……等。4选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。6因果句。分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。7假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……、要是……那么……等。8条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。关联词的常见错误:1、错用关联词语例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。2、关联词语搭配不当例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广又……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……不是……、不是……而是……选择填空:1、今晚的月亮()圆()亮。2、我们到学校来()为了学习,()为了玩。课堂练习一:选择填空:1、今晚的月亮(又)圆(又)亮。2、我们到学校来(是)为了学习,(不是)为了玩。课堂练习一:并列关系:几个分句分别说明、描写几种事物,或者从几方面说明、描写同一事物,各分句之间意义上可以是相关的,也可以是相对或相反的。选择填空:1、妹妹写完了作业,()去画画。2、小狗()听到主人的脚步声,()摇头摆尾地跑到门边迎接主人。课堂练习二:……就……、一……就……、首先……然后……、……于是……、……又……、……便……选择填空:1、妹妹写完了作业,(就)去画画。2、小狗(一)听到主人的脚步声,(就)摇头摆尾地跑到门边迎接主人。课堂练习二:承接关系:几个分句按一定的顺序,相承相连地说下去,表示连续的动作或连续发生的一系列事件。选择填空:1、明明()歌唱得好,舞跳得()棒。2、他()会唱歌,()会写歌词。课堂练习三:不但(不仅、不光、不只)……还(也、又)……、不但(不只、不止、不仅、不光、不单)……而且……、不但……甚至……选择填空:1、明明(不光)歌唱得好,舞跳得(也)棒。2、他(不仅)会唱歌,(还)会写歌词。课堂练习三:递进关系:后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进。选择填空:1、今天爸妈都出差,你()去奶奶家,()去姥姥家。2、这个碗()你打碎的,()妹妹打碎的?课堂练习四:或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、不是……就是……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……选择填空:1、今天爸妈都出差,你(或者)去奶奶家,(或者)去姥姥家。2、这个碗(是)你打碎的,(还是)妹妹打碎的?课堂练习四:选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况,并表示要从中选择一种。选择填空:1、()他再三解释,()谁也不相信他。2、这盆花很香,()我并不喜欢它。尽管……可是……、虽然……但是……、……可……、……然而……、……却……课堂练习五:选择填空:1、(尽管)他再三解释,(可是)谁也不相信他。2、这盆花很香,(可)我并不喜欢它。转折关系:前后分句的意思相反、相对,后面的分句不是顺着前面的分句意思向下说,而是拐了一个弯,意思上作了一个转折。课堂练习五:选择填空:1、去年夏天()热,()降雨太少的缘故。2、他()睡眠不足,()看起来脸色苍白。课堂练习六:因为……所以……、之所以……是因为……、……因此(因而、所以)……既然……就……选择填空:1、去年夏天(之所以)热,(是因为)降雨太少的缘故。2、他(因为)睡眠不足,(所以)看起来脸色苍白。课堂练习六:因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。(有因果关系和倒因果关系)选择填空:1、()狐狸再狡猾,()斗不过好猎手。2、()明天不下雨,我们()去公园玩。课堂练习七:如果(假设、若、倘若、要是、要不是)……就(便、那么、那就、那么就)……、即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也(还)……选择填空:1、(哪怕)狐狸再狡猾,(也)斗不过好猎手。2、(如果)明天不下雨,我们(就)去公园玩。课堂练习七:假设关系:一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果。选择填空:1、()刮风下雨,哥哥()会坚持背着她去上学。2、()夺下这块高地,()能取得战争的胜利。课堂练习八:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……、任凭……也……选择填空:1、(无论)刮风下雨,哥哥(都)会坚持背着她去上学。2、(只有)夺下这块高地,(才)能取得战争的胜利。课堂练习八:条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示在这种条件下所产生的结果。错用关联词,我能改:1.他宁可挨打,不如泄密。2.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。3.如果我们齐心协力,把这件事情办好。4.他自己不跟老师讲,并且要我讲。注意:1、要配对使用关联词语2、关联词语的位置不能放错3、该用关联词的地方不能缺少关联词4、不要滥用关联词1、把下列句子补充完整:⑴这只空调虽然体积不大,()⑵只要你做的事对人民有益,()⑶星期天,你是去公园,()⑷小明的爸爸(),还会修汽车。⑸(),才能获得优异的成绩。2、用关联词语把下面两句话连起来。我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。__________________________________________________________这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。__________________________________________________________董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。_________________________________________________________做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。__________________________________________________________你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。__________________________________________________________①()多读多练,作文()会进步。②()风吹雨打,我们()要到校学习。③雨来()牺牲生命,()泄露秘密。④()要努力读书,()要关心政治。⑤()走到哪里,他()听到乐声。⑥()我俩住得很远,()不常见面。⑦()困难再大,我们()要按时完成任务。⑧()你答应去,()该准时去叫他。⑨()别人的意见不对,我们()要虚心听取。⑩弟弟()年纪小,()很懂事。
本文标题:深圳市宝安区小学四年级语文上册期末复习资料关联词
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