五年级下册语文期中试卷(部编版)---副本

第1页(共6页)第2页(共6页)下学期期中考试试卷五年级语文（考试时间：120分钟，满分：100分）一、基础知识。23分1.看拼音，写字词。（8分）X|k|B|1.c|O|myīngtáochútouchéngrènchéngfá（）（）（）（）nàhǎnxìngmìngbùzhìmiǎnqiǎng（）（）（）（）2.给下列加点的字选择正确的音节在下面画横线。（3分）蚂蚱．(zhàzà)啃．果树(kěnɡkěn)蚌．壳(bènɡbànɡ)拔．出(bábō)樱．桃树(yīnɡyīn)倭．瓜(wōǎi)3.组词。（5分）铸（）愧（）熠（）遐（）埃（）寿（）魂（）皆（）假（）挨（）4、请把正确读音的序号写在括号里。（3分）应：①yīng②yìng答（）（）该回（）得心（）手（）当供：①gōng②gòng（）应（）给（）品（）奉（）货解：①xiè②jiě（）送（）决押（）（）放（）体5．下面词语中有错字的一组是（）A、牵肠挂肚不言而喻暗然伤神千篇一律B、大显身手心安理得呕心沥血名扬海外C、一塌糊涂转瞬即逝善良淳厚雀跃欢呼6.把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。(3分)一（）（）涂回（）之力五彩（纷转（）即逝名（）海外欢呼（）跃二、积累运用（36分）1、根据课文内容填空（31分每空0.5分）（1）、《四时田园杂兴》(其三十一)的作者是_____代诗人_____。杂兴”的意思是_________。诗中描写农家人早晚忙碌、各司其职的两句诗是，。后两句中诗人通过一个_“字，塑造了农村儿童_____的形象。（2）、《稚子弄冰》的作者是_____代诗人_____。“稚子”的意思是_____。这首诗描写的季节是_____，诗中描写儿童取冰当钲的两句诗是:__________，_______________。全诗通过写晨起脱冰一穿线作钲-敲冰一冰碎这一过程,表现了稚子___________________的特点。（3）、《将相和》一文是根据司马迁的《》改写的,题目中的“将”是指,“相”是指。全文讲了三个小故事,可用小标题“、、”来概括。（4）、我课外积累了许多四季描写的四字词语,例如:写春季的有、;写夏季的有、;我还能引用季节描写四季的古诗句,例如写秋季的:;写冬季的:。（5）、《村晚》-诗的作者是___代诗人雷震。诗歌通过描绘乡村傍晚的风景为我们勾勒出-幅__________________图，刻画了一个__________________的牧童形象。其中描写牧童悠闲自在、无忧无虑的两句诗是:_________________，___________________。。（6）、1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：________________________，____________________________。（7）、《草船借箭》改写自我国四大名著之一的《》，此书的作者是“三国指_、、。诸葛亮是三国时期国的政治家和军事家。本文中人物的特点非常鲜明，周瑜:诸葛亮:鲁肃:_曹操：。（8）、《水浒传》作者（），共塑造了（）个人物，其中，给你印象深刻的人物有（），（），（）等。（9）、我国的四大名著《》作者（）、《》作者（）、《》作者（）、《》作者（）。（10）新学期，班上迎来了一-位新同学，假如请你代表全班同学讲几句话，表示对新同学的欢迎，你准备怎么讲?（1分）2、按要求完成句子。（5分）（1）、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）第3页（共6页）第4页（共6页）密封线内不得答题（2）、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句）（3）、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）（4）、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句））（5）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处）_________________________________________________三、课内外阅读：（16分）草船借箭有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1、“督”字用音序查字法应查，“甘”用部首查字法应查。12、把文中括号内不恰当的词用“\”划掉。23、请将文中画横线的句子改为陈述句。14、周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？15、文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为：6、请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？（二）课外阅读。（8分）这天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同打猎。打着打着，忽然变了天，下起大雨来。国王和随从们立刻掉转．（）马头，飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装在口袋里，冒着雨往回走。不一会儿，雨住了，天晴了。阿凡提重新穿戴好，骑着马抄近路回到了宫殿。见到阿凡提，国王挺纳闷地问道：“阿凡提，你的衣服怎么没湿呀？”“您给我的马，真是了不起！你们走了以后，它忽然长出翅膀，腾空而起，一眨眼就飞回来了。”国王又吃惊，又羡慕。第二次打猎，国王骑了阿凡提那匹老马，把自己的千里驹让给了阿凡提。这一天，又下起了大雨。阿凡提立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话，让随从们都先回去。可是老马并没有长什么翅膀，尽．（）管国王使劲打呀、喊呀，老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当，心里想，回去非好好教训阿凡提不可。国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。“阿凡提，你竟敢骗我，这匹马怎么没长翅膀？”阿凡提说：“马怎么会长翅膀，国王！它既然跑不动，你难道就不会像我一样，把外衣脱下来装在口袋里吗？那样虽然被雨淋着点，衣服却是干的。唉，原来国王是一回事儿，智慧又是一回事儿！”1、给文中带点的字注音。掉转．（）尽．（）管2、联系上下文解释下列词语的意思。纳闷：羡慕：3、在下列题目中，给本文另选一个最恰当的标题。（）A.阿凡提B.阿凡提智斗国王C.国王和阿凡提D.国王上当了4、文中画“”的句子中“那样”指5、这个小故事的起因是，结果是。6、说说“国王又吃惊，又羡慕”这句话在文章中的作用。7、读了短文，阿凡提给你留下了怎样的印象？四、作文25分X|k|B|1.c|O|m1、那一刻，我长大了要求：1、回忆自己成长的历程，想一想，在自己的成长过程中，有没有某一个时刻触动了你的内心，让你明白了许多，有长大了的感受。2、写一件自己成长过程中印象最深的事，把事情的经过写清楚，把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，表达真情实感。3、题目自拟。第5页(共6页)第6页(共6页)100200300400505005060050700