县残联党建引领残疾人脱贫攻坚汇报交流材料残疾人

编号：701556016xx局以“五微工作法”力促“两学一做出实效201X/X/XX自开展“两学一做”学习教育以来，XX局注重创新方式，通过“五微工作法”把“两学一做”学习教育触角延伸到每位党员干部,进一步激发了党员干部的活力，“两学一做”学习教育取得明显实效。一是充分利用“微时间”，使学习工作两不误。充分利用党员干部日常工作中的碎片化时间，积少成多，集腋成裘。局里为每位党员配备了学习书籍和学习笔记本，要求每名党员坚持每天抽出十几分钟时间精读细读一段党章党规，学习一篇与业务工作相关的系列讲话，见缝插针完成学习计划内容。通过细水长流的方式，潜移默化的将知识渗透到党员的心里，从而达到了学习的效果；二是改造办公桌成“微读本”，使学习内容牢记在心。在党员干部办公桌水晶垫下放置“两学一做”学习教育相关学习内容，每隔一段时间集体更换一次，通过这种随时可见的学习方式，让党章党规和政治理论思想有意识和无意识中潜入人心，使党员干部将学习内容时刻牢记；三是积极搭建“微平台”，使学习教育常态化。建立宁江老干部局微信群、QQ群，通过手机微信、QQ向党员干部传递“两学一做”学习内容、工作动态、心得感悟、上级要求等信息，方便党员及时了解学习教育动态，进一步提升“两学一做”学习教育的吸引力和凝聚力；四是认真开办“微讲堂”。使学习教育生动化。围绕入党为了什么？我为老干部做了什么？如何不忘初心、坚定理想信念，为什么要坚持党的根本宗旨等主题进行讨论，有话则长，无话则短，人人发言，确保内容生动、活泼并切合实际，通过这种学习、讨论方式让大家讲真话说实话，保证了每位党员都是“两学一做”学习教育的参与者、组织者；五是落实“微行动”，[标签:介绍]