高二文化生活1.1体味文化

第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与民族精神第四单元发展先进文化是什么为什么怎么看怎么办介绍文化的含义和作用，形成对文化的基本认识分析文化自身发展的一般过程，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系阐释中华文化的成就及中华民族精神的内涵和时代意义的核心价值明确先进文化建设和精神文明建设的性质、目标和基本要求必修三全书逻辑结构文化中国文化第一课第一框时间上：文化无时不在（普遍性)龙图腾公元前4000多年苏美尔人楔形文字北京奥运“福娃”广东湛江省运会空间上：文化无处不在（普遍性)校园文化社区文化校园文化克里姆林宫（俄）比萨斜塔（意）艾菲尔铁塔（法）故宫（中）白金汉宫（英）地域上：文化各具特色（特殊性）泰姬陵（印度）一、文化是什么1.文化的内涵（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其实质是精神现象。（2）从内容上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。意识形态——指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观非意识形态——指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学【意识形态和非意识形态】下列属于文化现象的是（）1.第18届北京国际图书博览会召开2.李克强主持召开国务院常务会议3.黄山自然风光4.莫高窟的飞天壁画5.工人、农民从事生产活动6.参加学校运动会7.购买MP58.浏览网站，领略世界各地风土人情9.人大代表参加全国人民代表大会1468提示判断一种现象是不是文化，应该注意四点：第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。2.文化的形式文化具有非常丰富的形式从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。中秋节：月亮一个小孩子看到月亮，可能会形象化的把它比作日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来。一个远离家乡的人看到月亮，会以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，或者是“举头望明月，低头思故乡”，来抒发自己的离情愁绪。对于农民来说，中秋月圆代表团圆、丰收和圆满。天文学家眼中，月亮只是一个普通的天体。1、月亮是文化吗？中秋月圆代表团圆、丰收和圆满是文化吗？两者有什么区别？2、古人“见月吟诗”成为时尚，无数文人墨客留下了许多脍炙人口的诗篇。那么你认为人的文化素养是先天形成的吗？3、借景抒情、咏物言志，如果没有了这些景、这些物，那么人们还能抒情跟言志吗？说明人的精神活动跟物质载体有什么关系？3.文化的特点文化是人类社会特有的精神现象，是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。如自然风光。（文化具有社会性）每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（文化具有间接性）（1）从文化与社会的关系看：（3）从文化与物质的关系看：（2）从文化与个人的关系看：全面正确理解文化的内涵(1)广义的“文化”通常把人类所创造的一切都视为文化，它是人类整个活动方式及其成果的总和(2)狭义的“文化”(3)我们所讲的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。是建设中国特色社会主义文化的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”（2013天津文综）茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶人品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（）A.文化对社会发展有重要影响B.人们在实践中创造并享用文化C.文化能够增强人的精神力量D.人们的实践受到文化潜移默化的影响(2013·海南高考)我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了()①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体A.①②B.①③C.②④D.③④多难兴邦！1、本质上：文化作为一种精神力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。不仅表现在个人的成长历程上，而且表现在民族与国家的历史中。2、性质上：不同性质的文化对社会和个人的发展产生的影响不同先进的、健康的文化——促进作用落后的、腐朽的文化——阻碍作用注：不能直接转化为物质力量，只有通过实践活动作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。二、文化的力量[2014·安徽卷]近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明：①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展A．①②B．①④C．②③D．③④（2016·江苏卷·19）“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明A.文化在交流的过程中传播B.文化是一种强大的精神力量C.文化促进了社会向前发展D.文化是综合国力竞争的因素体味文化文化“万花筒”文化现象：无时不在、无处不在文化形式：多种多样，不同区域的文化生活各有特色什么是文化（重点）内涵：是人类全部精神活动及其产品特征文化是人类社会特有的现象人的文化素养是后天养成的文化通过物质活动体现出来文化的力量文化具有非常丰富的形式对个人、社会发展产生深刻的影响课堂小结是一种社会精神力量（实质）