人教版四年级数学下册《小数点移动》PPT课件[1]

小数点移动引起小数大小的变化问题：下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。讲故事问题：下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。讲故事小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍；移动三位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍；……10010010001000你发现了什么规律？探究小数点的移动与小数大小变化的关系小数点向左移动一位，相当于把原数除以()，小数就缩小到原数的()；移动两位，相当于把原数除以（），小数就缩小到原数的()；移动三位，相当于把原数除以（），小数就缩小到原数的()；……101100110001探究小数点的移动与小数大小变化的关系101001000五句歌：右移扩大、左移缩小。左小右大莫混淆。位数不够“0”补位。小数点,真奇妙。小数点，跳跳跳，几个圈圈跳几跳。小试牛刀小结：应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？1.把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.07×10＝0.07×100＝0.07×1000＝小结：0.07乘10，就是把0.07的小数点向右移动一位0.07乘100，就是把0.07的小数点向右移动两位0.07乘1000，就是把0.07的小数点向右移动三位问题：（1）要解决这个问题，怎样列式呢？（2）说一说你是怎么计算的。0.7770小结：3.2除以10，就是把3.2的小数点向左移动一位；3.2除以100，就是把3.2的小数点向左移动两位3.2除以1000，就是把3.2的小数点向左移动三位问题：（1）要解决这个问题，怎样列式呢？（2）说一说你是怎么计算的。3.2÷10＝3.2÷100＝3.2÷1000＝2.把3.2分别缩小到原来的、、，各是多少？1001100011010.320.0320.0032智力擂台一、填空。1.9扩大到原数的10倍是（）1.9扩大到原来的100倍是（）23.6缩小到原数的是（）23.6缩小到原数的是（）第一回合100110001191900.2360.0236二、把下面的数去掉小数点后填空。0.7变为（），也就是扩大到原数的()。0.506变为（），也就是扩大到原数的（）。2.04变为（），也就是扩大到原数的（）。第二回合710倍5061000倍100倍204三、把下面的小数点移到最高位数字左边后填空。36.8（），也就是缩小到原来的（）。7.35（），也就是缩小到原来的（）。128.67(),也就是缩小到原来（）。第三回合101100010.3680.7350.1286710010.5630.00563小数点向（）移动了（），也就是把小数（）原来的（）。0.78先缩小到原来的，再扩大到原来的100倍是（）。第四回合左两位缩小到10011017.835.28扩大到原数的10倍选择正确的答案。3.528352.80.352835280.035283528035.28扩大到原数的100倍35.28缩小到原数的1000135.28缩小到原数的101第五回合126126大家好，我是小数点，别看我个子小，本领却大极了，只要我动一动，要那些数变大就大，变小就小。