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二年级数学思维:余数问题生活实用屋知识引导1.渗透两种数学思想:化归与模型。2.学习两类思维方法:实验法与概括法。3.掌握两项基本技能:加1法与去尾法。4.体验一种数学情感:数学结论的准确性与简明性。摆一摆用火柴棒摆正方形。(1)用12根摆(2)用13根摆列式:12÷4=3(个)列式:13÷4=3(个)……1(根)摆一摆用火柴棒摆正方形。列式:15÷4=3(个)……3(根)(3)用15根摆除数大于余数法!列一列看图填空。()÷()=()……()除数大于余数法!19÷5=3……419534想一想:可以互换吗?练一练巧算余数,再填空。(1)48÷()=9……3(2)()÷()=3……8(3)()÷6=4……2(4)67÷()=7……4(5)在算式()÷8=6……()中,余数最大时,被除数是()。535926559练一练从1~90的自然数中找符合条件的数填在下面的横线上。(1)除以9没有余数的有:9、18、27、36、45、54、63、72、81、90(2)除以9余4的有:13、22、31、40、49、58、67、76、85想一想森林餐厅每张桌子坐4个客人。有3张空桌子,15个客人坐得下吗?15÷4=3(张)……3(人)3+1=4(张)答:不够,需要4张桌子。余数不能舍,添份才oK!练一练有22名小朋友要过河,每条船上最多可以坐6名小朋友,至少需要几条船才可以把所有小朋友送过河?22÷6=3(条)……4(名)3+1=4(条)答:最少需要4条船。拿一拿松鼠妈妈给宝宝分松子,至少要拿出几个,才能把60个松子平均分给8个宝宝?60÷8=7(个)……4(个)答:最少要拿出4个。去掉余数法。练一练有37个气球,最少拿走几个,可以平均分给6名小朋友?37÷6=6(个)……1(个)答:最少要拿走1个。玩一玩为了吸引顾客,超市准备用“2盒牛奶,3盒酸奶”组合制成礼盒再销售,最多可以制成多少份礼盒?取少份,不取多份法。商品名称数量牛奶18盒酸奶24盒18÷2=9(份)24÷3=8(份)答:最多只能制8份礼盒。思维小妙方两数相除有余数,余数定比除数小。生活实际见余数,有时需要加一份,有时可能去余数,灵活处理要动脑。余数除法歌举一反三完成下列选择题。(1)●÷5=4……(),余数可以填()。A.3B.4C.5D.6(2)●÷6=8……(),余数可以填()个。A.3B.4C.5D.6(3)●÷6=8……(),●最大是()。A.49B.50C.54D.53A、BCD举一反三李老师有一些画片,分给小红、小花、小丽每人7张,还剩5张,李老师原来有多少张画片?3×7+5=26(张)答:李老师原来有26张画片。举一反三莉莉和5名小朋友一共要做32朵花,平均每名小朋友做几朵花?莉莉需要多做几朵,才能完成任务?32÷6=5(朵)……2(朵)答:平均每名小朋友做5朵花,莉莉需要多做2朵,才能完成任务。举一反三一个游乐项目玩一次需5元,李老师带了43元,可供几人玩?43÷5=8(人)……3(元)答:可供8人玩。举一反三有一盘蛋糕,不到30个,分给4人或者5人都余1个,那么这盘蛋糕有几个?4×5+1=21(个)答:这盘蛋糕有21个。举一反三陈老师带着34名同学去秋游。限客9人限客4人(1)如果都坐小车,需要租几辆?(2)如果都坐大车,需要租几辆?(3)还可以怎么租车?我觉得还可以这样租车:租限客9人的车()辆,再租限客4人的车()辆,则刚好坐满各辆车。第四届全国数学能力竞赛题选9辆4辆32再见
本文标题:二年级下册数学课件(数学思维)-第8讲-余数问题|全国通用-(共21张PPT)
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