人教版九年级上册化学第五单元_化学方程式课题2如何正确书写化学方程式课件[1]

九年级化学上册（人教版教材）欢迎走进九年级化学课堂常河职中李奎九年级化学上册（人教版）欢迎走进九年级化学课堂常河职业中学李奎第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式观察:描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、地描述了这一化学变化？①语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。点燃②文字表达式：铁+氧气→四氧化三铁点燃③化学方程式：3Fe+2O2＝Fe3O4你认为是__（填序号）3请同学们分A，B两组算一算下面两个化学方程式中各物质的相对分子质量，你会发现什么？点燃A组3Fe+2O2＝Fe3O4()()()B组2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2↓()()()()说说你的发现。1686423280159.514297.5反应前各物质质量的总和等于反应后各物质质量的总和数一数反应前后各类原子的数目，你又会发现什么？点燃A组3Fe+2O2＝Fe3O4B组2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2↓原子种类反应前（个）反应后（个）铁原子氧原子原子种类反应前（个）反应后（个）钠原子氧原子硫原子氢原子铜原子：说说你的发现：33442266122111反应前后各原子数目相等讨论辨析：下列书写的“铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝”的化学方程式对吗？若不对，说说你的理由。点燃①Al+O2＝H2O点燃②Al2O3＝Al+O2↑点燃③Al+O2＝Al2O31、书写原则◇以客观事实为依据◇遵循质量守恒定律◇必须以客观事实为依据，绝对不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。◇必须符合质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等。写配注查写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连配平化学方程式，注明反应条件，生成物的状态查看化学式气体符号沉淀符号◇◇◇◇2、书写步骤最小公倍数法PP2O5+O2左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式？？？左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式PP2O5+O2524例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式PP2O5+O2524点燃例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式左（短线变等号）右反应物化学式生成物化学式PP2O5+O2524点燃例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式课堂练习1◇金属铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁（Fe3O4)◇镁条在氧气中燃烧生成氧化镁；写出下列反应的化学方程式。Fe+O2Fe3O4点燃32Mg+O2MgO点燃221◇高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)＋二氧化锰＋氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△课堂练习2请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式2最小公倍数法化学方程式的简单应用◇在化学反应：2X2+3Y2===2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是：（）A、X2Y2B、X2Y3C、X4Y5D、X3Y2B（以“氯酸钾氯化钾＋氧气”为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△课堂小结（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）CH4+O2CO2+H2O（5）H2S+O2S+H2O高温点燃点燃高温点燃试试看，你能配平下列化学方程式吗？24322222222书写→配平→标出→注明↑↑↑↑①反应物中没有气体，生成物中有气体，气体标↑②溶液中有固体生成，固体标↓①点燃≠加热=△≠高温②点燃≠燃烧最小公倍数反应物_生成物书写步骤：遵循原则：如何正确书写化学方程式再见再见再见