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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 《草船借箭》学习任务单(曲晓华)
学习任务单一、预习课文,走进历史1、《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的(),作者是()。2、本篇课文的主要人物有()()()(),故事以()为主线,按()顺序进行叙述的。3、你还知道这本名著中的其它故事吗?(至少写2个)————————————-----------------------------------二、按课文意思填空。1、周瑜很()诸葛亮的才干,用()来为难诸葛亮,这是草船借箭的()。2、诸葛亮用()的妙计来对付周瑜的暗算,这是草船借箭的()。3、诸葛亮如期(),周瑜的阴谋(),这是草船借箭的()。三、从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”?正确的打“√”1、他知道第三天四更时分一定有大雾。()2、他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。()3、他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。()4、诸葛亮能算,因为他是神仙。()四、选择正确的答案填在括号里。1、果然不提借船的事。()①是说鲁肃很讲信用。②是说鲁肃不提借船的事。2、这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。()①选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文,预测准确。②选择这样的天气,太不好了。五、按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。()诸葛亮用草船向曹操借箭成功。()诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。()曹操派弓弩手朝江中放箭。()周瑜妒忌诸葛亮才干,用短期造十万支箭来为难他。()诸葛亮令船驶向曹营,命军士擂鼓呐喊。()诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。六、给“用”选择正确的解释(填序号)用:①用处。②运用,使用。③花费。④需要。1、水上交战,用什么兵器最好?()2、我自有妙用。()3、不知道这十万支箭什么时候用?()4、不用问,去了就知道。()
本文标题:《草船借箭》学习任务单(曲晓华)
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