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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 初中数学教学课件:15.2.1 分式的乘除
15.2分式的运算15.2.1分式的乘除2、掌握分式的乘方的运算法则,能进行分式的乘、除及乘方的混合运算.1、掌握分式的乘除运算法则,能应用分式的乘除法法则进行运算.问题1一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的时,水高多少?长方体容器的高为,nmVabVmabn·水高为问题2大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?大拖拉机的工作效率是公顷/天,小拖拉机的工作效率是公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的()倍.manbnbma用符号语言表达:972592752534254321=) (= ) (分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.一、分式的乘除法则ac?bdacacbdbd金手指驾校网金手指驾驶员考试2016科目1考试网科目1考试GrammarFocus?dcba ==) ( 4352453254323分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置,再与被除式相乘.acadadbdbcbc用符号语言表达:【例1】计算:3234)1(xyyxcdbacab452)2(2223【解析】332442(1)=3263xyxyyxxyx32232222542(2)=24255abababcdbdccdcabac2224412:(1)214aaaaaa【例】计算2211(2)497mmm22222222222a4a4a-1(1)a2a1a4a2(a1)a(a2)(a2)a2aa-1a-2a+2a-2.(a-1)a+211(2)m7m1m(m7)(m7m)(m7)(m7)m.m7(-)(-1)-+(-)(-1)()()()()49-m-m-49解:2.原式=2(21)621“丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形去掉一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克.(1)哪种小麦的单位面积产量高?(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?【例3】∵0<(a-1)2<a2-1解(1)“丰收1号”小麦的试验田面积是(a2-1)米²,单位面积产量是千克/米2;“丰收2号”小麦的试验田面积(a-1)2米2,单位面积产量是千克/米².25001a2500(1)a“丰收2号”小麦的单位面积产量高.115001)1(5001500)1(5002222aaaaaa∴“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的倍.11aa2500(a1)∴2500a1一个长宽高分别为l,b,h的长方体纸箱装满了一层高为h,半径为r的圆柱形易拉罐,求纸箱空间的利用率(易拉罐总体积与纸箱容积的比,结果精确到1%)rLbrhl解:可装易拉罐个.纸箱的体积为lbh,易拉罐的体积为所以纸箱空间的利用率为2bb×2r2r4rll22bbhrh,4r4llbhbh79%44:ll2.····,,分式乘方要把分子、分母分别乘方.例5.计算:1.24.一条船往返于水路相距100km的A,B两地之间,已知水流的速度是每小时2km,船在静水中的速度是每小时xkm(x2),那么船在往返一次过程中,顺水航行的时间与逆流航行的时间比是______.【解析】顺水速度为(x+2)km/h,逆水速度为(x-2)km/h,由题意答案:100100100x-2x-2==.x+2x-2x+2100x+2x-2x+2通过本课时的学习,需要我们1、理解并掌握分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算.2、理解并掌握分式乘方的运算法则,熟练地进行分式乘方的运算.3、熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算.4、能解决一些与分式乘除法有关的实际问题.
本文标题:初中数学教学课件:15.2.1 分式的乘除
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