武汉大学管理科学与工程

1武汉大学“管理科学与工程”专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标培养具有强烈事业心、责任感和创造性，良好道德品质和学术修养，德、智、体、美全面发展的管理科学与管理工程的高层次专门人才。本专业的博士生，通过三年的系统培养，在本学科内掌握坚实、宽广的基础理论和系统深入的专业知识，熟悉地掌握并应用一门外国语。或具有很强的独立进行科学研究、学术研究的能力，能够从事管理科学与管理工程的教学、研究工作；或富有思想、智慧，具有企业家精神，能够创业、从事高层次的管理工作。二、研究方向⒈复杂科学管理就是用一种新的视角——复杂科学的视角研究有人的思维介入其中的社会层面上的复杂系统，研究该系统的管理理念、管理思想、管理思维、管理理论、管理工具、方法论及其应用。具体的：本研究方向，从理论方法上研究：管理思想的演变、组织的发展与演变、复杂科学管理系统思维模式、复杂科学管理理论、复杂科学管理的方法论、复杂科学管理的工具、人的心理和管理行为、复杂社会网络、复杂系统优化、复杂博弈、不确定性群决策、知识挖掘、复杂系统仿真等。从应用上研究：投资科学；供应链管理；突发事件应急管理；系统安全；系统评价；知识管理等。2.决对策理论与方法主要从事管理科学的理论与方法研究，包括决策分析基础理论、多目标决策、多人选择理论、多人冲突协商对策理论、二层系统决策理论、进化博弈、网上拍卖等。3.运筹与物流管理研究运筹学的理论、方法，并将运筹学方法，如鲁棒优化方法、数据包络法等研究实时运作管理――物流管理。包括现代物流体系，集成物流管理、物流系统优化与供应链管理、物流系统成本和效应周期之间优化的平衡、实时决策等。24.信息管理与信息系统紧密结合信息化建设，重点研究信息资源管理的理论和方法、信息化评价指标体系设计与水平测算、信息资源及其优化配置、网络信息资源开发和管理、基于因特网的管理信息系统、信息系统形式化建模、信息系统集成、信息资源数据库理论、数据仓库和数据挖掘技术、信息系统软件工程理论、信息系统工程建设与管理、智能决策支持系统理论、信息政策和法规、信息化与国家竞争优势等。5工程项目管理研究大型工程项目的评价及风险管理的理论与实践；大型工业投资项目的筹划、立项、可行性研究与评估决策的理论和方法；项目招投标与合同管理；项目实施过程中的规划、计划、指挥及协调管理；项目的生产准备、试生产、竣工验收及后评价的理论、方法与手段，以及项目的投融资方式、手段。三、学习年限本专业博士研究生学习年限一般为3~4年。四、课程设置博士研究生课程分为公共必修课、学科通开课、专业通开课、研究方向必修课、选修课及其他教学环节等。本专业博士研究生必须修满总学分15学分。其中公共必修课4学分（含政治课2学分，外语课2学分），学科通开课2学分，专业通开课2学分，选修课7学分。选修课程应根据本人的研究方向，结合导师意见和自我知识结构进行选择。博士生的学科通开课以教师讲授为主，系统地讲授本学科的基础理论，使博士生掌握本专业的基础理论和系统的专业知识。考试方式：开卷考试。专业通开课为前沿课主要是让博士生了解学科前沿，学习不同导师、知名学者的研究风格。研究方向课采取研讨式的教学方式。考试方式：课程论文、调研报告。二年级下学期进行综合考试。考试组由3-5名教授组成，其中，学科负责人、本人导师一定要参加。具体课程设置见管理科学与工程专业博士研究生课程计划表。五、学位论文⒈论文选题：博士生在导师的指导下，阅读有关文献资料，从事调查研究，3在此基础上提出论文选题。论文的选题应属本学科前沿研究领域，具有重要的理论意义、实践意义，及较高的学术价值。⒉开题报告：二年级下学期向博士生指导小组做开题报告。开题报告包括选题的背景及意义，本选题在国内外的研究现状及发展动态、研究内容、研究方法、研究计划、参考文献等。⒊论文要求：观点正确、结构清晰、论证严密，有新视觉、新观点，有研究深度，有创造性成果。4.论文写作：写作要规范，要有国内外研究现状评述、研究方法、基础理论介绍，参考文献不少于160篇，其中外文参考文献不少于三分之二。5论文答辩：博士生修满学位课程，成绩合格；综合考试，成绩合格；并在国内外重要学术刊物上发表2篇以上的论文（其中1篇权威（可以是被EI、SCI、SSCI收录的论文）、1篇核心）方有答辩资格。博士生论文在导师的指导下反复修改、精益求精，力求达到高质量、高水平。经导师审阅、同意，再提交答辩委员会答辩。博士生论文经3位具有教授职称的省外专家评审。博士论文答辩委员会由5~7名具有教授职称的专家组成，其中校外专家2-3人。答辩委员会主席由校外博士生导师担任。六、其他学习项目安排博士生在三年中要承担一定的教学实习工作：做指导教师的助教。博士生在三年中要参加一定的科学研究实践：参加导师的科研课题，要求撰写学术论文，并在省级以上刊物发表。博士生在三年中要参加一定的社会实践活动：到与本专业有关的实际部门进行社会实践，写出调查报告、咨询报告或案例分析。七、培养方式1.充分发挥导师指导研究生的主导作用及研究生指导小组的团队作用。2.在导师指导下，攻读相关名著，打好坚实的专业理论基础。3.课堂讲授采取讨论式、互动式，拓宽视野，提高博士生自学能力，逻辑思维能力，表达能力（包括文字及口头表达能力）。4、鼓励博士生大量查阅国内外文献资料，了解本研究领域的国内外研究现状4及发展动态，撰写文献综述，培养博士生追踪学科前沿的能力。5.鼓励学生为社会服务，深入社会实践调查研究，给企业、政府提供决策咨询，培养学生实际工作能力。6.营造良好的学术氛围，培养学生踏实、严谨、科学的学风；活跃的学术思想，勇于探索、敢于创新对精神，以及团队合作的精神，5管理科学与工程专业博士研究生课程计划表（2008年制定）类别课程编码课程名称英文课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注必修课必修课公共政治理论课PoliticsTheory2361讲授考试第一外国语FirstForeignLanguage2361讲授考试通开课学科经济管理专题TopicsonEconomicsandManagement2361讲授开卷考试研究方向必修课专业通开课管理科学与工程前沿研究FrontierfieldStudyonManagementScienceandngineering2361讲授开卷考试复杂科学管理ComplicityScienceManagement2362讲授课程论文选修课复杂科学管理方向智能信息处理IntelligentInformationProcessing2362讲授课程论文决对策理论与方法决对策理论DecisionMakingTheory2362讲授课程论文运筹与物流管理方向运筹与物流管理Logisticsandlogisticsmanagement2362讲授课程论文信息管理与信息系统方向信息管理与信息系统InformationManagementandInformationSystem2362讲授课程论文工程项目管理项目管理ProjectManagement2362讲授课程论文综合考试二年级下学期进行