玉山县七一水库地质实习指导书

江西省玉山县七一水库地质实习指导书南昌工程学院水利与生态工程学院二O一O年十月第一章野外地质实习大纲第一节实习目的和要求一、实习目的工程地质野外教学实习是课本教学实践的重要环节，目的在于巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，使理论与实践紧密结合，提高教学效果；学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力，为今后学习、工作中使用分析地质资料打好基础。二、实习要求（1）在教师指导下，逐渐学会野外地质勘测的基本知识和方法，如地质罗盘仪的使用，地质点的工作内容，岩层产状的测定，地质路线的观测，地质剖面的测绘及节理的测量与统计方法等。（2）仔细观察与认识不同时代地层的主要岩石性质，地质构造特征，地下水及物理地质现象，达到初步具有观察和分析野外地质现象的能力。（3）对实习地区的地质条件及工程地质问题进行初步归纳、分析，并结合水工建筑物进行稳定和渗漏等方面的工程地质条件初步评价。（4）认真并按时完成所规定实习内容，根据野外观察实测材料、记录、标本及作业等，实习结束时编写实习报告和绘制基本图件，以利于巩固实习效果和提高独立思考能力。第二节实习准备工作一、思想方面实习前首先要做好思想动员和组织准备工作。讲明实习的目的和具体要求，宣布实习守则，要求严格遵守。为保证实习任务的顺利完成，必须加强组织领导合作好细致的政治思想工作。野外实习的生活、学习条件相对较差、困难较多，要求同学们做好吃苦耐劳、敢于克服困难的思想准备；要求实习队必须是一支战斗性强、纪律性严的组织。在实习队指导下，每班设正、副班长各一人，各班分成若干小组（每组4~5人），设小组长一人，小组是完成实习任务最基本单位。各班设学习、生活、宣传、卫生、文体、保密安全干事若干人，分别负责各项具体工作。二、学习方面为加强理论与实践相结合，采取校园内课堂讲授，野外现场进行教学实习的方式。为此要求结合实习内容，重点对主要造岩矿物与岩石，地质构造、地史概要、地质图等部分进行复习准备，对实习指导书认真学习。在实习期间，结合现场教学所讲内容进行预习和复习，如各种地质作用和地质现象，地下水的主要类型及特征，工程地质测绘、以及库、坝区，边坡，洞室的工程地质问题等。实习期间的政治学习结合实习任务的要求进行，并借助看电视、读报纸、参观及座谈等方式进行时事政治的学习。三、实习备品自备：蚊帐，雨具，饭盒（或碗具），草帽，书包，教材，书夹，记录本，电筒，三角板，半圆仪，铅笔，小刀，橡皮，胶布，方格纸，作业纸等。向地质实验室借用：地质罗盘仪、地质锤等。第三节实习的内容与方式一、外业工作实习开始首先由教师介绍实习地区的地质概要，布置实习内容及地质路线的具体安排，结合边讲课、边实习的现场教学方法，采取循序渐进的步骤，紧密结合实地、实物进行教学实习，逐步培养同学的独立工作能力，为此，实习期间大致分为三个阶段：以教师多讲解，同学观察认识为主阶段；教师少讲解，多提出问题，同学多思考的独立工作阶段；以同学观察分析为主，教师答疑小结，独立工作的阶段。外业工作有如下几方面的主要内容。地质路线观测主要是通过几条地质现象比较丰富的典型路线，使同学观察到主要的地质现象，其内容包括：①实习地区不同地质时代地层的岩石性质和特征，地层的接触关系，风化情况和工程特性等。②主要的地质构造现象：如褶皱、断层、节理等。测定岩层的产状、确定褶皱的类型，研究断层和节理的性质、分布及发育规律等。③第四纪沉积层的成因、岩性及分布；本区的地貌特征（山形，阶地、河曲等），查明河谷纵、横剖面情况，研究河谷阶地及其性质，以及新构造运动的特征等。④物理地质现象：如喀斯特、滑坡、冲沟、崩塌等的分布，形成条件和发育规律，以及对工程建筑的影响等。⑤水文地质:通过井、泉的调查，了解本区不同岩层的透水性和地下水位，查明地下水补给、运动和排泄条件，以及地下水与河水的水力联系的关系等。地质点的观测与描述地质点的选择、位置的确定、地层时代、岩性特征、产状要素的测定、地质构造特征、地质现象观察、地质图的使用，绘示意剖面图及素描图，标本的采集及记录描述等工程地质条件分析与问题评价结合实习地区的建筑物进行参观；对工程地质条件进行观测、分析与评价。主要有：①水库区的工程地质条件与问题；②坝（闸）两岸及河床的工程地质条件与问题；③引水隧洞及泄水建筑的工程地质条件与问题；④电站、厂房地区的工程地质条件与问题；二、内业工作为了进一步巩固与提高野外实习效果，对收集的实际地质资料，应及时进行分析整理，以便得到全面系统的深入认识。配合外业主要有以下内业工作安排：①野外资料的整理和分析：记录及标本的整理，地质现象的分析，工程地质问题的讨论；节理统计图、实测地质剖面图、地层柱状图的绘制；②区域地质概要及有关资料的阅读；③勘测及试验工作的有关资料；④参观水工等建筑物时记录的有关单位介绍的资料的整理；⑤按时完成实习作业及阶段小结，做好实习总结报告。第四节野外地质工作方法一、罗盘的使用方法罗盘在野外工作中主要起到以下几个方面的作用。（1）测方位测量某物体的方位是野外地质工作者应具备的最基本的技能。再定点时，首先要做的就是测量观察点位于某地形或地物的方位。测量时打开罗盘盖，放松制动螺丝，让磁针自由转动。当被测量的物体较高大时，把罗盘放在胸前，罗盘的长水准器对准被测物体，然后转动反光镜，使物体及长瞄准器都映入反光镜，并且使物体、长瞄准器上的短瞄准器的尖及反光镜的中线位于一条直线上，同时保持罗盘水平（圆水准器的气泡居中），当磁针停止摆动时，即可直接读出磁针所指圆刻度盘上的读数，也可按下制动螺丝再读数。（2）测量岩层产状要素岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角。岩层走向是岩层层面与水平面交线的延伸方向。岩层倾向是岩层面上的倾斜线在水平面上的投影所指方向。倾角是倾斜线与水平面的夹角。测量岩层走向时，将罗盘的长边(与罗盘上标有N—S相平行的边)的一条棱线与层面紧贴，见图1，然后缓慢转动罗盘(注意：在转动过程中，罗盘紧靠层面的那条棱的任何一点都不能离开层面）。使圆水准器的气泡居中，磁针停止摆动，这时读出磁针所指的读数即为岩层之走向。读北针或南针都可以，因为岩层走向是朝向两个方向延伸的，相差180°。测量岩层的倾向时，罗盘如图1放置，将罗盘南端（标有S）的一条棱紧靠岩层面，这时长瞄准器指向与岩层的倾向一致，并转动罗盘，转动方法及原则同上。当罗盘水平、磁针不摆动时，就可读数。如图1放置罗盘，应读磁北针所指的读数。当测量完倾向后，不要让罗盘离开岩层面，马上把罗盘转90°，（罗盘直立），如图1放置，使罗盘的长边紧靠岩层面，并与倾斜线重合，然后转动罗盘底面的手把，使测斜器上的水准器（长水准器）气泡居中，这时测斜器上的游标所指半圆刻度盘的读数即为倾角。在测量地层产状时，一般只需测量地层的倾向和倾角，而走向可通过倾向的数字加或减90°得到测量倾向和倾角时，必须先测倾向，后测倾角。若被测量的岩层表面凹凸不平，可把记录本平放在岩层面上当作层面，以便提高测量提高测量的准确和代表性，如果岩层出露很不完整时，这时要找岩层的断面，找到属于同一层面的三个点（一般在两个相交的断面易找到），再用记录把这三个点连成一平面（相当于岩层面），这时测量记录本的平面即可。二、野外地质记录进行野外地质观察，必须做好记录，地质记录是罪宝贵的原始资料，是进行综合分析和进步研究的基础，也是地质工作成果的表现之一。（1）野外地质记录要求详细记录：进行野外地质观察，必须做好记录，地质记录是最宝贵的原始资料，是进行综合分析和进步研究的基础，也是地质工作成果的表现之一。客观地反映实际情况：即看到什么记什么，如实反映，不能凭主观随意夸大或缩小或歪曲。但是，允许在记录上表示出对作者对地质现象的分析判断。因为这有助于提高观察的预见性，促进对问题的认识的深化。记录清晰、美观，文字通达：这是衡量记录好坏的一个标准。图文并茂：图是表达现地质现象的重要手段，许多现象仅用文字是难以说清楚的，必须辅以插图或照片。尤其是一些重要的地质现象，包括原生沉积的构造、结构、断层、褶皱、节理等构造变形特征，火成岩的原生构造、地层、岩体及其相互的接触关系、矿化特征，以及其他内、外动力地地质现象，要尽可能地绘图表示，好的图件的价值大大超过单纯的文字记。图1岩层产状的测定方法（2）野外地质记录内容综合性地质观察的记录，要全面和系统，例如进行区域地质测绘，常采用观察点与观察线相结合的记录方法。观察点是地质具有关联性、代表性的地点。如地层的变化处、构造接触线上、岩体和矿化放入出现位置以及其他重要地质现象所在。观察线是连接观察点之间的连续路线，即沿途观察，达到将观察点之间的情况联系起来的目的、观察点、观察线路的具体记录内容如下：日期和天气。实习地区的地名。路线：从何处经过何处到何处，要记得具体清楚。观察点编号：可从No.01开始依次为No.02，No.03，……。观察点位置：尽可能交代详细，如在什么山、什么村庄的什么方向，距离多少米，是在大道旁还是在公路边，是在山坡上还是在沟谷里，是在河谷的凹岸还是在凸岸等，还要记录观察点的标高，即海拔高度，可根据地型图判断出来。观察点的位置要在相应的地形图上确定并标示出来。观察目的：说明在本观察点着重观察的对象是什么，如观察某一时代的地层及接触关系，观察某种构造现象（如断层、褶皱……），观察火成岩的特征，观察某种外动力地质现象等。观察内容：详细记录观察的现象，这时观察记录的实质部分。观察的重点不同，相应地有不同的记录内容。如果观察对象是层状地质体，则可按以下程序进行记录。①岩石名称，岩性特征，包括岩石的颜色、矿物组成、结构、构造和工程特性等；②化石情况，有无化石，化石的多少，保存状况，化石名字；③岩层时代的确定；④岩层的垂直变化，相邻地层间的接触关系，列出证据；⑤岩层产状，岸方位角的格式记录；⑥岩层出露出的褶皱状况，岩层所在构造部位的判断，是褶皱的翼部还是轴部等；⑦岩层小节里的发育状况，节理的性质、密集程度，节理的产状，尤其是节理延伸的方向；岩层破碎与否，破碎程度，断层存在与否及其性质、证据、断层产状等；⑧地貌、第四纪（山形，阶地、河曲等），河谷纵、横剖面情况，河谷阶地及其性质，水文，水文地质特征及物理地质现象（如喀斯特、滑坡、冲沟、崩塌等的分布，形成条件和发育规律，以及对工程建筑的影响等）；⑨标本的编号，如采取了标本、样品或进行照相等，应加以相应标明；⑩补充记录。上述内容尚未包括的现象如果观测点为侵入体，除化石一项不记录外，其他项目都应有相应的内容，如4项应为侵入接触关系或沉积接触关系：5项应为岩体，是岩脉、岩墙、岩床、岩株或岩基等；6项应为岩体侵入的构造部位是褶皱轴部或翼部，是否沿断层或某种破裂面侵入等。上述记录内容是全面的，但在实际运用时，应根据观察点的性质而有所侧重。沿途观察、记录相邻记录观察点之间的各项地质现象，是点与点之间的关系连接起来。绘各种素描图、剖面图，一般在记录簿的右也记录，在左页绘图。路线小结，扼要说明当天工作的主要成果，尚存在哪些疑点或应注意之点。以上记录项目应逐渐分开，除日期和天气在同一个格内之外，其余各项均要另开新行。三、绘制地层剖面图示意图（1）地层剖面示意图内容地层剖面示意图式表示地层在野外暴露的实际情况的概略性图件。用于路线地质工作之中。它是在勾绘出地形轮廓的剖面上进一步反映出某一或某些地层的产状、分层、岩性、化石产出部位、地层厚度以及接触关系等地层的特征。地层剖面示意图的地形剖面和地层的厚度是目估的而非实际测量，这是它与地层实测剖面图的主要区别。（2）绘图步骤确定剖面方向，一般均要求雨地层走向线垂直。选定比例尺，使绘出的剖面图不致过长或过短，同时又能满足表示个各分层的需要。如实际剖面长，地层分层内容多而复杂时剖面图要长一些，相反则短一些。一般地，一张图尽量控制在记录在记录薄的长度以内，对于绘图和阅读都是比较方便的。如果实际剖面长度30m，其分层厚度是数米以上时，则可用1:200或1:300的比例尺作图。按选取的剖面方向和你、比例尺勾绘地形轮廓，地形的高低起伏要符合实际情况。将地层及其分层的界线按该地层的真倾角角度值用直线画在地形剖面相应