第一单元 第2讲地球和地图

高考总复习·人教版·地理第2讲地球和地图第一部分自然地理第一单元行星地球高考总复习·人教版·地理高考总复习·人教版·地理纬线经线图示2.6371千米一、地球1．形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭圆形球体。2．大小：平均半径。二、地球仪1．经线和纬线高考总复习·人教版·地理纬线经线概念地球仪上与________平行的线地球仪上连接南、北两极的线特点线圈形状圆形；每一条纬线均可自成纬线圈，只有________能平分地球半圆形；两条正相对的经线组成经线圈，且每个经线圈均可平分地球长度从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，约____万千米，两极收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线长度______所有的经线长度都____高考总复习·人教版·地理纬线经线特点相互关系所有纬线都________所有经线都相交于南、北两极点间隔任意两条纬线间的间隔处处________任意两条经线间的间隔，在________上最大，向两极递减指示方向指示________方向指示________方向答案：二、1.赤道赤道4相等相等相互平行相等赤道东西南北高考总复习·人教版·地理2．经度与纬度纬度经度实质某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角图示高考总复习·人教版·地理纬度经度点起始________(0°纬线)______________(0°经线)划分方法从赤道向南、北各划分90°，以北为________，度数增大，以南为________，度数增大从0°经线向东、西各划分180°，向东为________，度数增大，向西为________，度数增大半球划分以________为界，以北为北半球，以南为南半球______________为东半球，160°E～180°～20°W为西半球答案：2．赤道本初子午线北纬南纬东经西经赤道20°W～0°～160°E高考总复习·人教版·地理3.经纬网(1)定义：在________或地图上由________和________相互交织构成的网。(2)意义：对地球上任一点的位置进行________，确定其经、纬度坐标。答案：3．(1)地球仪经线纬线(2)精确定位三、地图的三要素1．地图上的方向(1)一般定向法：______________________。(2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是________方。(3)经纬网定向法：经线指示________，纬线指示________。高考总复习·人教版·地理2．地图上的比例尺概念图上距离比实地距离缩小的程度计算公式比例尺＝图上距离/实地距离表示方法________、________、________三种意义比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越____，图幅相同时所表示的范围就越大，内容就越________。3．图例和注记：地图上表示地理事物的符号和文字、数字“泰山▲、1532.7”中“▲”属于图例，“泰山、1532.7”_______。答案：三、1.(1)上北下南，左西右东(2)北(3)南北东西2．文字式数字式线段式小简略3．注记高考总复习·人教版·地理四、等高线地形图1．海拔与相对高度图中A为海拔，B为______，C为________。2．等高线地形图图中各条实线是海拔高度相等的点的连线，其中A处表示________，B处表示________，C处表示________，D处表示________，E、F相比，E表示________部位，F表示________部位，G处表示________。高考总复习·人教版·地理3．地形剖面图(1)概念：沿等高线地形图某方向下切而显露出来的________。(2)作用：反映地势起伏状况。答案：四、1.相对高度海拔2．山顶山谷山脊陡崖缓坡陡坡鞍部3．(1)垂直剖面图高考总复习·人教版·地理高考总复习·人教版·地理1．定“距离”(1)纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如右图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。(2)经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)，如上图中AC。考点一经纬网的主要应用高考总复习·人教版·地理2．定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)(1)同一经度上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如右图)。(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如右图中同一条纬线上MK之间的最短航线是而不是)。高考总复习·人教版·地理(3)由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)。3．定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的范围越小。(3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，若跨经纬度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。4．定“方向”理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。高考总复习·人教版·地理(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线①确定南北方向：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。②确定东西方向：同是东经度，则经度值大者在东，同是西经度，经度值大者在西；若两地分别位于东西经度，两地经度数值之和大于180°，则位于东经度的一点在西方，反之在东方。(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)高考总复习·人教版·地理如下图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方；B、C位于同一经线上，根据极点判断C位于B的正南方(由以上两点可判断C在A的东南方)。高考总复习·人教版·地理(1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等，如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°，纬度相同，A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。(3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°；纬度相反，数值相等，如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。5．定“球面上对称点的位置”高考总复习·人教版·地理学以致用1.读右图，图中阴影表示黑夜，完成下列各题。(1)甲在乙的______方向，丙在丁的______方向。(2)丙地位于______(东、西)半球，______(高、低、中)纬度，______(热量带)。(3)沿图中的弧线，由甲到乙飞行，是不是最短航线？为什么？(4)写出丙点对跖点的坐标，并判断该点到南极点的距离约为多少千米。高考总复习·人教版·地理解析：第(1)问，根据经线指示南北方向、纬线指示东西方向即可判断。第(2)问，20°W向东到160°E的范围属于东半球，丙在该范围内；纬度30°—60°属于中纬度，丙为45°；丙位于北回归线与北极圈之前，属于北温带。第(3)问，在地球上，沿过地心的大圆的劣弧段飞行，其距离最短；图中甲、乙边前的弧线为晨昏圈的一部分，晨昏圈为过地心的大圆。第(4)问，对跖的两点(赤道上的点除外)，其经度之和为180°，东西经相反，纬度值相等，南北纬相反。丙点与南极点相距45°，故距离约为5000千米。高考总复习·人教版·地理答案：(1)东南东北(2)东中北温带(3)是。甲、乙同位于晨昏圈上，晨昏圈是地球上的大圆，图中甲、乙之前的弧线是过这两点的大圆中的劣弧段，距离最短。(4)(45°S,30°W)5000千米高考总复习·人教版·地理1．比例尺大小与表示范围和内容详略的关系图幅大小相同时①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺实地范围相同时①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略考点二地图上的比例尺高考总复习·人教版·地理2.比例尺缩放比例尺放大(缩小)的计算①将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(n＋1)③将原比例尺缩小到，则缩小后的比例尺为：原比例尺×④将原比例尺缩小，则缩小后比例尺为：原比例尺×(1－)比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数，是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方高考总复习·人教版·地理学以致用2．读图，完成(1)～(2)题。(1)有关两图的说法正确的是()A．比例尺甲大于乙高考总复习·人教版·地理B．甲为地图，乙为景观图C．比例尺均为数字式D．乙图中的动物形象属于注记(2)关于甲图的叙述，正确的是()A．沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东B．火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米C．火车站位于科技园的西南方向D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍高考总复习·人教版·地理解析：第(1)题，甲图比例尺为1∶15000，甲图比例尺大于乙图；甲、乙两图均为地图；甲图比例尺为线段式，乙图比例尺为数字式；注记指的是地图上的文字或数字。第(2)题，沿公路从火车站到农业实验区，应先向北后向东南；火车站与学校和农业实验区相距应为几百米；依据指向标可判定方向；比例尺放大1倍，图幅面积将增大3倍。答案：(1)A(2)C高考总复习·人教版·地理1．等高线的基本特征(1)同线等高(2)等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高度差。(3)等高线均为闭合曲线：闭合圈有大有小，小圈在图内闭合，如盆地或山地。大圈在图中看不到闭合，而中断在图框边上(这是因为受测绘区范围的限制)，但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。(4)等高线一般不相交、不重合，但有时也会出现重合，这说明该处是陡崖。考点三等高线地形图的综合判读及计算高考总复习·人教版·地理(5)等高线疏密反映坡度的陡缓：“密陡疏缓”，即等高距相同时等高线密表示山坡陡，等高线疏表示山坡缓。(6)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。(7)等高线向高值处弯曲的部分为山谷，可能有小河分布；等高线向低值处弯曲的部分为山脊；相邻两个山顶的中间部分为鞍部，鞍部是山谷线最高处，山脊线的最低处；多条等高线重叠处为陡崖。(8)示坡线表示坡度低的方向，用“－”标记。如下图山顶周围的山坡、盆地周围的山坡、火山山坡。高考总复习·人教版·地理(9)从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”()；等高线先疏后密，为“凸形坡”()，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(10)特殊的或不规则的等高线地图，往往是火山、沙丘、或者是由人类活动造成的，如梯田、大坝等。高考总复习·人教版·地理2．五种地形图的判读等高线图判读山地海拔一般在500米以上，坡度较陡山峰(顶)：四周低，中间高；山脊：等高线由山顶向低处凸出的部分，成为分水岭；山谷：等高线向山顶凸出的部分，一般发育河流；鞍部：相邻两个山顶之间的部分，呈马鞍形；陡崖：多条等高线重合的地方高考总复习·人教版·地理等高线图判读盆地从图中等高线数值可看出，四周高，中间低，根据经纬度和比例尺大小可确定该图所示地形区为我国的四川盆地高考总复习·人教版·地理丘陵海拔一般在500米以下，多闭合曲线，反映出该地地形起伏不大，海拔较低高原海拔较高，一般在500米以上，不同的高原等高线差距较大，高原面一般较平坦，边缘陡峻，如内蒙古高原和云贵高原等平原海拔较低，一般在200米以下，等高线稀疏高考总复习·人教版·地理3.等高线地形图上的计算(1)两点间的数差，有如下三种情况：①两点都在等值线上，则两点数值确定，数值直接相减；②如果一点在线上，一点不在，则在线上的点数值确定，不在线上的点数值不确定，为一范围，则求出的数值差也是一范围；③如两点都不在线上，则数值都为一范围，则求出的数据差也为一范围，且两个范围相减时，其中一个范围的大值减另一个范围的小值，前者的小值减后者的大值。例：如图甲，A点的海拔为1