第2课时 小数点的移动引起小数大小变化的规律(2)

第2课时小数点的移动引起小数大小变化的规律(2)R·四年级下册一、复习导入下面的数，如果去掉小数点，小数的大小有什么变化？0.50.580.0033.25455833254去掉小数点就是将这些数的小数点分别向右移动一位、两位、三位、三位，也就是小数扩大为原数的10倍、100倍、1000倍、1000倍。应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。二、自主探究2(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？要解决这个问题，怎样列式呢？把0.07扩大到原来的10倍，就是乘10……0.07×10＝0.07×100＝0.07×1000＝0.07×10＝0.07×100＝0.07×1000＝如何计算呢？哦，实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位……0.7770提示：根据小数点的移动引起小数大小变化的规律把0.07扩大到原来的10倍，就是乘10；把0.07扩大到原来的100倍，就是乘100；把0.07扩大到原来的1000倍，就是乘1000。实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。3.2÷10＝3.2÷100＝3.2÷1000＝(2)把3.2分别缩小到原来的，各是多少？111101001000、、要解决这个问题，怎样列式呢？把3.2缩小到原来的,就是除以10……1103.2÷10＝3.2÷100＝3.2÷1000＝0.320.0320.0032如何计算呢？实际上就是把3.2的小数点分别向左移动一位、两位……实际上就是把3.2的小数点分别向左移动一位、两位、三位。把3.2缩小到原来的，就是除以10；把3.2缩小到原来的，就是除以100；把3.2缩小到原来的，就是除以1000。1101100110001.把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。4.80.73512.64.8×10＝484.8×100＝4804.8×1000＝48000.735×10＝7.350.735×100＝73.50.735×1000＝73512.6×10＝12612.6×100＝126012.6×1000＝12600说一说你是怎么想的。2.把下面的数分别缩小到原来的。93.5500999993.5÷10＝9.3593.5÷100＝0.93593.5÷1000＝0.0935500÷10＝50500÷100＝5500÷1000＝0.59999÷10＝999.99999÷100＝99.999999÷1000＝9.999111101001000、、三、巩固深化1.把6.25改写成下面的数，它的大小各有什么变化？62.50.6256250.06256.25×10＝62.56.25÷10＝0.6256.25×100＝6256.25÷100＝0.0625可以这样想：02962.在括号里填上合适的数。2.96×10()÷100()×1000()296.29.6296.00.296小数点向右移动位小数点向左移动位小数点向右移动位一两三.2963.直接写出得数。0.38×100=4.09×1000=0.019×100=113.7÷10=98.4÷1000=3840901.911.370.09841010010002.630.453.894.在下表中填出每种商品的总价。389026.326326304.54545038.93895.填上适当的数。（1）把3.6的小数点向左移动一位是。（2）把3.14的小数点向右移动两位是。（3）把0.03扩大到它的倍是30。（4）把42缩小到它的是0.042。0.363141000（）（）10001四、课堂小结把一个小数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……把一个小数缩小到它的……即把这个小数分别乘10、100、1000……即把小数点相应地向右移动一位、两位、三位……即把这个小数分别除以10、100、1000……即把小数点相应地向左移动一位、两位、三位……111101001000、、