语文版七年级上第20课《如果人类也有尾巴》精品课件

坎斯·彼勒，美国当代儿童文学作家。《如果人类也有尾巴》是他广为世人所知的作品。穴位癌症油脂闲暇平衡磨蹭褪去针灸xuéáixiáhénɡcènɡtuìzhījiǔ退化：生物体的一部分器官变小,机能减退、甚至完全消失。泛指事物由优变劣，由好变坏。试图：打算。司空见惯：形容某事常见，不足为奇。引人入胜：引人进入美好的境界。认真朗读课文，划分段落层次。1．从题目中可以看出本文是假设，因而本文在行文中运用大胆的，合理的推导，层层展开。如果想象第四部分（5），愿人人都有一条实用而健美的尾巴。2.本文可划分为哪几层？段意是什么？课文共5段，可分为四个部分：第一部分（1），由想象入题，提出“人类如果也有尾巴”的设想。第二部分（2），想象人类的尾巴的样子及人们定会珍视尾巴。第三部分（3-4），写尾巴的作用和功能。1.作者是由什么而想到人类会有尾巴?明确：“被看的动物都有尾巴”——“看动物的动物——人”都没有尾巴这个客观事实引发出来的。2.如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴该是什么样的?明确：①不会太长，不会长毛；②男尾比女尾粗壮些，女尾巴会更柔美；③尾巴外裹着一层薄薄的皮；④尾巴都会露在外面。人们尾巴的外形明确：会对尾巴加以装点和保护，以使尾巴更美丽，更耐用。3.有尾巴的人们又会如何去珍视自己的尾巴?人们对尾巴的装饰和保护③尾巴可以带来操作之便(木工用尾巴夹住木头、女人用尾巴圈紧小孩，运动场上用尾巴拔河，使体操动作更精彩)。4.人类的尾巴有哪些功能?①生理上有表情达意的作用(表示歉意、表示赞同、表示友好、表示爱恋)。②有保健的作用(更方便地感知外界的温度、丰富的穴位可以用来治疗疑难病症)。尾巴的功能和用途明确：愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴!5.最后作者得出一个什么样的结论?想象依据人类有尾巴想象人类尾巴的样子尾巴的生理功能，工作之便化妆品商店会有“尾巴专柜”，医院开设尾巴的专门门诊“人们之所以贫困，之所以寿命不长，之所以行动不便……都是因为人们没有尾巴”由于全文的想象都是有据的，所以读者对最后的惊人之语，虽然感到奇异，都又不觉其荒唐。“被看的动物都有尾巴”，看动物的动物——人都没有尾巴引发出来的。有尾巴的基础上，根据人类身体发肤的特征及男人、女人体态差异上进行的。是从尾巴与人类参加社会活动的联系想象出来的。从与人体相关的社会服务项目诱导出来的想象。想想作者在文中是怎样体现新奇和合理的?如果人类了也有尾巴无毛外露形状操作之便保健希望人人拥有想象丰富合情合理功能不会太长男尾粗壮女尾柔美表情达意1.作者大胆地想象了“如果人类也有尾巴”，同学们都具有丰富的想象力，现在我们来认真地想一想，如果作者的这一愿望实现，那么我们人人都会拥有一条美丽的尾巴，作者笔下尾巴有很多的用处和好处，现在我们一起来发挥想象：如果这一愿望真的成为现实，尾巴会给我们带来些什么麻烦?参考：(1)人类有尾巴不美丽，甚至是丑；(2)露着尾巴是把个人隐私暴露出来；(3)有了尾巴坐车不方便；(4)会给别人带来骚扰……参考：我们的祖先是有尾巴的，是因为在人类的进化过程中，尾巴的功能被四肢和语言等代替，尾巴所要表达的信息，用其他都能表达，所以尾巴就渐渐消失了，应该说尾巴的消失是人类的进化。2．你怎样看待人没有尾巴这一现状？口头练习：请就“如果人类也有翅膀”进行想象，说一段话。