1.4实验：用打点计时器测速度习题

第四节实验：用打点计时器测速度练习【巩固教材—稳扎稳打】1．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A．时间间隔B．平均速度C．位移D．瞬时速度2．某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是()A．复写纸放反B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快3．小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点间的距离为18cm，则()A．小车运动的平均速度为0.03m/sB．小车运动的平均速度为1.5m/sC．小车运动的平均速度为1.8m/sD．小车运动的平均速度为180m/s4．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是()A．他首先查清共有多少个点B．首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点C．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间的长度，用来计算平均速度D．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度【重难突破—重拳出击】1．打点计时器打点的周期，决定于()A．交流电压的高低B.交流电的频率；C．永久磁铁的磁性强弱；D.振针与复写纸间的距离．2.在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是()A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车；B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S。D．实验中应使小车速度尽量小些。3.一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为()A．打点计时器错接在直流电源上；B．电源电压不稳定；C．打点计时器使用的电压频率不稳定；D．振针到复写纸片的距离太小4．某物体的v-t图象如图1-3所示，则该物体()A．做往复运动B．做匀速直线运动C．朝某一方向做直线运动D．以上说法均不正确5．在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是()①．把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点②．把电火花计时器固定在桌子上tv图1-3图1．4-10③.将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间④．用刻度尺测量纸带通过的距离x⑤．取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为N，则点子的间隔数为（N-1），纸带的运动时间为（N-1）0.02s⑥．计算纸带运动的平均速度：v=Δx/Δt,把结果填入下表：A．①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②③①⑤④⑥D.②①③⑤④⑥6．某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4s在纸带上应打下的计时点数目为()A.19个B.20个C.21个D.22个7.如果前0.1s内起动过慢，计时点密集，他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒()A．0.1sB.0.08sC.0.06sD.0.04s8.质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，图1-4中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知()A．图B表明物体做匀速运动B．图C表明物体做减速直线运动C．图D表明物体做加速直线运动D．图A表明物体做匀速运动【巩固提高—登峰揽月】9．如图1-5所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6，现在量得0、1间的距离x1=5.18cm，1、2间的距离x2=4.40cm，2、3间的距离x3=3.62cm，3、4间的距离x4=2.78cm，4、5间的距离x5=2.00cm，5、6间的距离x6=1.22cm（f=50Hz）⑴根据上面记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。点子数N点子间隔数N-1运动时间t/s位移x/m平均速度v/(ms-1)AB9753210468图1-5OttttOOOABCD图1-4x⑵根据（1）中表格，在图1-6中画出小车的速度时间图象。并说明小车速度变化特点。【课外拓展—超越自我】移动式测速方法移动式测速方法是将测速仪放在警车内，警车在路上巡逻时测速仪对准被测车辆进行测速，根据车辆在高速公路行驶速度的有关规定，在系统预先设定各种车型正常的行驶速度（考虑到误差问题可适当放松限速范围），当测量到车辆超速时抓拍系统就自动抓拍或录像。它的优点：1．违章超速行驶的车辆在高速公路出口交费时可当场被处罚，提高了公安部门的执法效率。２．由于有图片和数字证据，提高了执法的公平性和公证性。但也存在缺点：１．由于在测速时牵涉到警车和被测车辆的相对速度问题，在技术处理上相对繁琐。2．由于司机受教育的程度不同，文化素质参差不齐，部分司机见到前方有警车巡逻就会减速驾驶，但没有警车巡逻的路段又会违章超速，不能从根本上制止司机超速驾驶。3．不能做到全天候全路段测速。4．上路测速增加了公安部门的警力和物力。第四节实验：用打点计时器测速度【巩固教材—稳扎稳打】第一课件网1.AC2.ABC3.C4.B【重难突破—重拳出击】1.B2.AB3.D4.C5.C6.C7.C8.BCD【巩固提高—登峰揽月】9．（1）解析：（1）打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度分别为smsmTxv/2.1/2.0.04)40.418.5(4021，smsmTxv/0.1/2.0.04)62.340.4(4132，smsmTxv/8.0/2.0.04)78.262.3(4243，位置12345v/(m·s-1)图1-61.20.040.10.160.2t/sv/msmsmTxv/6.0/2.0.04)00.278.2(4564，smsmTxv/4.0/2.0.04)22.100.2(4465如下表（2）如图-31kejian.com四）课堂训练1.图1—4—7为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，打点计时器出的毛病是…………()A.打点计时器接在直流电源上B.电源电压不够大C.电源频率不够大D.振针压得过紧2.甲、乙两物体的v－t图象如图l－4－8所示，则………（）A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇C．甲的速率大于乙的速率D．甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇3.某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图1—4—9所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点。（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=____________进行计算，式中各量的意义是________________________________________________（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=____________m/s5在“用打点计时器测速度”的实验中，某次实验中的纸带如图1－4－10所示，取O为起点位置，每隔5个间隔为一个计数点，实验使用的电源是50Hz的低压交流电源，其中OA＝0.60cm，OB＝2.40cm，OD＝9.60cm．则OC距离是________cm，在B计数点处的瞬时速度v8＝________m／s．（图中单位为cm）位置12345v/(m·s-1)1.21.00.80.60.40.6v/（m·s-1）t/s图-31.20.040.10.160.2图1—4—7图1—4—9图1—4—8图1—4—10五、跟踪练习1.下列关于使用打点计时器的说法，其中正确的是………………（）A.不要在未放纸带时通电打点，每次打点完毕，应及时切断电源，切忌长时间通电使用B.每打完一条纸带，要将复写纸调整一下，确保下一次打点清晰C.若发现振片振幅不稳定，应调节振片螺母，以使振动稳定D.若打出的点带尾巴或双点，则是由于打点针太长所造成的，应适当调节打点针的长度2.利用打点计时器打出的纸带可求出……………………（）A.能准确求出某点的瞬时速度B.能粗略地求出某点的瞬时速度C.能准确求出某位移内的平均速度D.可利用某时段的平均速度代表某点的瞬时速度3.下列关于打点计时器的说法中正确的是…………………………（）A．打点计时器使用低压直流电源B．打点计时器使用低压交流电源C．使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.02sD．使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.1s4.使用打点计时器时应注意………………………………………（）A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带C．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行D．使用打点计时器时应将打点计时器先固定在桌子上5.甲和乙两个物体在同一直线上运动,它们的v－t图像分别如图1—4—11中的a和b所示.在t1时刻…………………………………………()A.它们的运动方向相同B.它们的运动方向相反C.甲的速度比乙的速度大D.乙的速度比甲的速度大6.如图1－4－12所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动……………………………………………………………………（）图1—4—11ABCD图1－4－127.电磁打点计时器的电源应是________电源，通常的工作电压为________伏，实验室使用我国民用电时，每隔________秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为________秒。8.如图1－4－13所示是一条利用打点计时器打出的纸带，求A点的瞬时速度．图1－4－139.如图1－4－14所示是用纸带拖动小车用打点计时器测定速度打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1s．试求：打点计时器打下B、C、D各点时小车的即时速度．图1－4－1410.（2001上海）利用打点计时器研究一个约1.4高的商店卷帘窗的运动。将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动。打印后的纸带如图1—4—15所示，数据如表格所示。纸带中AB、BC、CD……每两点之间的时间间隔为0.10s，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度V平均。可以将V平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度V。（1）请根据所提供的纸带和数据，绘出卷帘窗运动的V-t图线。（2）AK段的平均速度为m/s。图1—4—15六、课堂训练及跟踪练习答案课堂训练参考答案:1.CD;2.ACD;3.(1)TFHvG2，FH表示F、H两点间的距离,vG=1.30m/s;4.6.00,0.54。跟踪练习参考答案:1.ABCD;2.BCD;3.BC;4.BCD;5.AD;6.B;7.低压交流，4～6,0.02秒，0.1;8.4m/s;9.vB=0.26m/s,vC=0.30m/s,vD=0.34m/s;10.（1）如图1—4—16所示,(2)VAK=1.39m/s。1.小明以同一个打点计时器固定頻率下，測量小車拉動紙帶甲、乙、丙、丁的運動速度，每次車子都是自右向左运动，四段紙帶的長度都相同。則下列叙述哪些是正确？（AB）A.紙帶甲打點均勻，表示車子的速度一定B.紙帶乙显示的平均速度最大C.紙帶丙表示的速度越来越小D.紙帶丁表示小車的速率越來越大图1—4—152.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的