英语代词的用法全归纳

启帆教育科技（北京）有限公司南京分公司做学校做不了的，做家长做不好的地址：瑞金路48号瑞金大厦A座11楼启帆教育（瑞金路校区）联系人：何老师Tele:025-866127291英语代词的用法全归纳一、定义与分类代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词等九类。综观历年高考情况，在这九类代词中，不定代词一直是高考英语的重点。二、人称代词的用法人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾语用作宾语。但在口语中，当人称代词用作表语，用于than,as之后或用于强调句中被强调时，用主格(较正式)和宾格(较口语化)均可以。如：“Whoisit?”“It’sme.”“是谁呀?”“是我。”Hesingsbetterthanme.他比我唱得好。注：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。如：“IlikeEnglish.”“Metoo.”“我喜欢英语。”“我也喜欢。”三、物主代词的用法物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只用作定语；名词性物主代词则不能用作定语，但可以用作主语、宾语、表语、连用of作定语等。如：Hereismydog.ItsnameisTom.这是我的狗，它的名字叫汤姆。Isthatcoffeeyoursorhers?这咖啡是你的还是她的?注：可以说afriendofmine(ours,yours,hers,his,theirs)，但是不能说afriendofme(us,you,her,him,them)。有时同一个结构用不用物主代词会导致含义的变化。如：Do’tloseheart.别灰心。ShelostherhearttoJim.她爱上了吉姆。四、反身代词的用法反身代词可用作宾语、同位语、表语等。用作同位语时，主要用于加强被修饰词的语气，可紧放在被修饰名词后或句末。如：Hehimselfwasadoctor.他本人就是一位医生。Sheistooyoungtolookafterherself.她太小，无法照顾自己。Thatpoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。注：用于be,feel,seem,look等后作表语表示身体或精神处于正常状态。如：I'llbemyselfagaininnotime.我一会儿就会好的。I’mnotquitemyselfthesedays.我近来身体不大舒服。五、相互代词的用法英语的相互代词只有eachother和oneanother，它们在句中通常只用作宾语，不能用作主语或状语等。如：Studentsshouldhelponeanother.学生应该互相帮助。Wehadknowneachotherformanyyears.我们认识许多年了。注：相互代词可以有所有格形式(eachother’s,oneanother’s)。如：Theyoftenstayinoneanother'shouse.他们常常在彼此的家里住另外，有人认为eachother用于两者，oneanother用于三者，但在现代英语中它们常可换用(即均可用于两者或三者)。六、指示代词的用法指示代词主要有四个，即this,that,these和those。它们在句中可作主语、宾语、表启帆教育科技（北京）有限公司南京分公司做学校做不了的，做家长做不好的地址：瑞金路48号瑞金大厦A座11楼启帆教育（瑞金路校区）联系人：何老师Tele:025-866127292语、定语等。具体使用时应注意以下几点：1.为避免重复，可用that和those代替前面提到的名词。如：Ourgrainoutputisnow5timesthatof1980.我们现在的粮食产量是1980年的5倍。（that=thegrainoutput）2.用来回指上文提到的事情时，可用this或that，但是若要指下文叙述的事情，通常要用this。如：Iwanttoknowthis:Isshebeautiful?我想知道这一点：她美吗?3.在打电话时，通常用this指自己，用that指对方：Hello.ThisisJim.IsthatJohn?喂，我是吉姆，你是约翰吗?4.除用作代词外，this和that还可用作副词，用以修饰形容词或副词，意为“这么”、“那么”，相当于so。如：I'vedoneonlythatmuch.我所做的就这么多。Ishealwaysthisbusy?他总这么忙吗?七、疑问代词的用法1.疑问代词即指who,whom,whose,which,what等用于引出特殊疑问句的代词。它们在句中可用作主语、表语、宾语、定语等。如：Whatdidshesay?她怎么说?Whichareourseats?哪些是我们的座位?Whatareyouworryingabout?你为什么事烦恼?注：who和whom只用作主语、宾语和表语，不用作定语；what,which,whose则既可用作主语、宾语和表语，也可用作定语。2.what与which的用法区别：当选择的范围较明确时，用which；当选择的范围不明确时，用what。如：Whichcolordoyoulike,red,blackorwhite?红色、黑色和白色，你喜欢哪种？Whatcolorisyourcar?你的汽车是什么颜色的？八、连接代词的用法1.连接代词主要包括who,whom,what,which,whose,whoever,whatever,whichever,whosever等，它们在句中可用作主语、宾语、表语、定语等（但who,whom,whoever等不用于名词前作定语），主要用于引导主语从句、宾语从句和表语从句等。如：Askhimwhichhewants.问他要哪一个。Thequestioniswhocanhelpus.问题是谁能帮助我们。Whathesayssoundsreasonable.他说的话听起来有道理。2.关系代词型what的用法。比较以下句子：Idon’tknowwhatyoulike.我不知道你喜欢什么。Youcangetwhatyoulike.你想要什么就可得到什么。第一句中的what表示“什么”；第二句中的what则具有关系代词的性质，相当于“先行词+关系代词”，表示“…所…的一切事或东西”，如上面第二句的what就相当于everythingthat。顺便说一句，这样用的what有时还可后接一个名词。如：Wegavehimwhat(little)helpwecould.我们给了他我们力所能及的帮助。3.whatever,whoever与whichever的用法：它们可用于引导主语从句和宾语从句，也可用于引导让步状语从句。如：Whoevercomeswillbewelcome.任何人来都欢迎。Whatevershedidwasright.她做的一切都是对的。Whoeveryouare,youcan'tenter.不管你是谁，都不能进去。启帆教育科技（北京）有限公司南京分公司做学校做不了的，做家长做不好的地址：瑞金路48号瑞金大厦A座11楼启帆教育（瑞金路校区）联系人：何老师Tele:025-866127293Whicheversidewins,Ishallbehappy.不管哪边赢，我都会高兴。九、不定代词的用法不定代词是英语所有代词中最重要的一类，也是高考英语中最常考的一类，同学们复习时应注意以下几点：1.some与any。some用于肯定句中，any用于否定句、疑问句和条件句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some而不用any。如：Willyoulendmesomemoney?可以借些钱给我吗?Whydon’tyoubringsomeflowers?为什么不带些花来呢?2.指两者和三者的不定代词。有些不定代词用于指两者(如both,either,neither)，有的不定代词用于指三者(如all,any,none,every)，具体使用时要根据一定的上下文正确选用。如：Heisblindinbotheyes.他双目失明。Weretheyallcollegestudents?他们都是大学生吗?注：each可用于两者、三者或三者以上，而every只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用each，不能用every。如：Therearetreesoneachsideoftheroad.路的两边都有树。3.(a)few与(a)little。few和afew后接复数名词，而little和alittle后接不可数名词。其中不带不定冠词的few和little表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；而带有不定冠词的afew和alittle则表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。如：Heknewfewofthem.他们中间他认识的人很少。Hesoldonlyafewofthepapers.他只卖出了几份报纸。Heknewlittleaboutit.他对此知道得很少。Thereisstillalittleleft.还剩一点点。4.all,every,each的用法。从强调重点上看：all强调整体地考虑总体，every强调考虑总体中的所有成员(与all很接近)，each则强调逐个逐个地考虑总体；从用法上看：all和each既可单独使用，也可后接名词，还可后接of短语；而every后必须接名词，既不能单独使用也不能后接of短语；从含义上看，each指两者或两者以上的“每个”，every指三者或三者以上“每个”，因此指两者时只能用each。5.other,theother,another,others的用法。指单数时，若泛指用another，若特指用theother；指复数时，若泛指用other(后接复数名词)或others(其后不接名词)，若特指用theother(后接复数名词)或theothers(其后不接名词)。如：Showmesomeothers.再拿一些给我看。Showmeanother.另拿一个给我看。Weshouldthinkofothers.我们应该多为别人着想。Wherearetheotherstudents?其他同学在哪里?注：another后一般要单数可数名词，但若其后的名词有数词或few修饰，则也可接复数名词。如：I'vegotanotherfiveminutes.我还有5分钟(from)。6.noone,nobody,none的用法。noone与nobody用法相似，均只用于指人不用于指物，且其后不能接of短语，用作主语时谓语单数；而none既可用于指人也可用于指物，其后通常接of短语，用作主语时，若指不可数名词，谓语只能用单数，若指复数名词，则谓语可用单数(较正式)也可用复数(用于非正式文体)。如：Noone[Nobody]hasreadit.没有人读过它。启帆教育科技（北京）有限公司南京分公司做学校做不了的，做家长做不好的地址：瑞金路48号瑞金大厦A座11楼启帆教育（瑞金路校区）联系人：何老师Tele:025-866127294Noneofthismilkcanbeused.这牛奶一点都不能用了。Noneofthefilmsis[are]worthseeing.没有一部电影值得看。7.复合不定代词的用法。复合不定代词主要包括something,somebody,someone,anything,anybody,anyone,nothing,nobody,noone,everything,everybody,everyone等，它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。其中something,someone等和anything,anyone等的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。使用时应请注意以下几点：(1)受定语修饰时，定语应置于其后。如：Tellussomet