语言学概论复习提纲及要点

语言学概论（邢福义）复习提纲（1-21）一、名词解释（4×5’）（1）能指与所指用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必要的联系，甲事物就是乙事物的符号。其中甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容、意义）。二者关系是人为约定的。（2）语言与言语广义的语言包括语言系统、言语活动和言语作品，狭义的语言只指语言系统，而言语则包括言语活动和言语作品。语言系统包括语音、语义、语汇、语法四个子系统。言语活动是语用语汇材料和语法规则交流思想的活动，简言之就是说话。（3）组合关系和聚合关系若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系；具有相同组合功能的语言单位之间的关系就是聚合关系，又称联想关系。（4）词法类型和句法类型从词法的角度给语言划分出的类型叫语言的词法类型，又叫形态类型，一般分为四种：词根语、屈析语、粘着语、编插语；从句法的角度给语言分类叫语言的句法分类。语言的句法分类最常见的是根据句子的基本成分主语（S）、动词（V）、宾语（O）在简单陈述句中的位置来分类，一般分为SVO,SOV,VSO三种类型语言。（5）内部语言学与外部语言学内部语言学又称为本体语言学或微观语言学，它主要研究语言的内部结构。外部语言学又称宏观语言学或边缘语言学。它主要研究语言与其他相关现象的关系。（6）音质音质指声音的性质、特色，它是语音最重要的属性。其变化决定于：发音体，发音方法，共鸣器形状。（7）音系学是对语言的语音系统的研究。它从语言的社会功能出发，把许多从生理和物理角度分析出来的不同的语音单位归纳成数目有限的、有辨义作用的语音单位——音位。（8）实验语音学20世纪20年代以后逐渐形成和发展的一个语音研究的分支学科。使用实验仪器或电子计算机对语音的各种特性进行实验研究，研究对象涉及语音的各个方面，研究手段和方法涉及多门学科，是一门综合性的边缘学科。（9）音素与音位音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。音位是某种语言或方言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位。（10）条件变体和自由变体音位的条件变体是指那些出现条件受环境限制的音位变体即一个音位的各个变体从不在相同的语音环境中出现，只出现在不同的语音环境下，处于互补分布的状态。音位的自由变体是指那些在相同的语音环境中可以无条件地变读的因为变体，即一个音位的各个变体可以自由替换，它们的差别不会造成意义的改变。（11）音质音位与非音质音位一般把从音素的音质角度分析归并出来的音位叫做音质音位，以为它占有一个时段，所以也叫音段音位。由音高、音强、音长这些非音质特征构成的音位叫做非音质音位。（12）概念意义与附加意义概念意义又称理性意义、指称意义等，是人们对所指对象的区别性特征的概括认识。附加意义是词语所体现的各种联想意义或色彩意味，主要包括：评价意义、形象意义、文化意义、语体意义。（13）义素义素是构成义项的语义成分，是从一组相关的词语中抽象出来的区别性特征，又叫语义成分、语义特征、语义表示、语义原子等。（14）语义场若干具有共同核心义素的词语构成的聚合体，就是语义场，又叫语汇场，有时简称义场或词场。具有层次性、系统性、相对性。（15）关系型二元义场与异质型二元义场由两个同级词语构成的义场就是二元义场。表示事物之间相互关系的就是关系型二元义场，简称关系义场，其中的词语具有相互依存性，反映事物之间的相互关系，可进行关系推理，从一方推知另一方。表示事物之间不同性质的就是异质型二元义场，简称异质义场，其中的词语具有相互独立的不同性质，但不涉及二者之间的相互关系不能进行关系推理。（16）述谓结构一个谓述结构由一个谓词和若干谓项组成。谓词是句义的核心成分，一般就是句子的谓语动词（或形容词），或是某些动词（形容词）短语。谓项是与谓词发生直接语义关系的语义成分，一般是名词性成分，是句子的主语、宾语或介词的宾语。（17）语法形式和语法意义语法形式是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段，又称语法手段。可分为线性和隐形两种，显性语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、词缀、重叠以及各种语音形式。隐形语法形式不能直接感知，但可通过能否组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。语法意义是由语法形式表示的、反映词语的组合方式和组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的，陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。（18）已知信息和新信息就一般陈述句而言，已知信息或称旧信息指说话人认定他所传递的信息是听话人已经的。相应的，未知信息或称新信息指说话人认定他所传递的信息是听话人未知的。（19）语言联盟由于集中语言彼此相邻经常接触，互相借用较多的语言要素，结果使这些不同的语言形成某些共同的语言特点，就形成了语言联盟。（20）洋泾浜洋泾浜是旧时上海外滩的一个地名，为当时外商集聚之地，在当地人和外国人接触的过程中逐渐形成一种临时的混合语，称为“洋泾浜语”。二、分析题（1）分析几个音素的发音部位、发音方法。10个基本元音:[i]：舌面前高不圆唇元音[e]舌面前半高不圆唇元音[ɛ]舌面前半低不圆唇元音[a]舌面前低不圆唇元音[ɑ]舌面后低不圆唇元音[ɔ]舌面后半低圆唇元音[o]舌面后半高圆唇元音[u]舌面后高圆唇元音[ʅ]舌尖后高不圆唇元音[ɿ]舌尖前高不圆唇元音[y]舌面前高圆唇元音[er]卷舌央中不圆唇元音22辅音音素:b[p]双唇不送气轻塞音p[pʻ]双唇送气轻塞音m[m]双唇浊鼻音f[f]唇齿轻擦音d[t]舌尖中不送气轻塞音t[t’]舌尖中送气轻塞音n[n]舌尖中浊鼻音l[l]舌尖中浊边音g[k]舌根不送气轻塞音k[k’]舌根送气轻塞音h[x]舌根轻擦音j[tɕ]舌面不送气清塞擦音q[tɕʻ]舌面送气清塞擦音x[ɕ]舌面轻擦音z[ts]舌尖前不送气清塞擦音c[ts’]舌尖前送气清塞擦音s[s]舌尖前轻擦音zh[tʂ]舌尖后不送气清塞擦音ch[tʂ’]舌尖后送气清塞擦音sh[ʂʻ]舌尖后轻擦音r[ʐ]舌尖后浊擦音（2）分析下面一组词语的义素结构。分析的原则：①对等性，管分析的对错，即所指的范围不能过宽或过窄。如“男人”若分析为[男性、人]，所指的范围就过宽，不能区别于“男孩儿”；火车若分析为“[火力推动、在铁轨上运行、挂多节车厢、车]，所指的范围就过窄，因为没有包括电力驱动的火车。②系统性，即义素分析必须在一定的语义系统中进行，如“叔叔”有两个义项，一个是亲属称谓，一个是社交称谓。分析表示亲属称谓义项时，就必须在亲属称谓系统中跟比如“父亲、伯父、舅舅、姑父”等比较；分析表社会称谓义项时，就需在社会称谓系统中如“同志、先生、师傅、大爷、阿姨”等比较。（因为不同语义系统中的词是无法互相比较的）③简明性，即在明确的前提下，应用尽可能少的义素来揭示词语的语义特征（同时也要求义素的分析必须分析到不能再往下分才行）。如“男孩儿”分析为[男性、未成年、人]便可以简明揭示其语义特征，而如果分析为[男性、未成年、有高级思维能力的、动物]，[动物]还可以往下分为[能动的、生物]。（3）分析句子的述谓结构。定义参看Ｎ解释部分，得注意谓词的类型、谓项的格。首先谓词的类型：据其带谓项（一般只包括施事、受事、结果、与事，不包括时间、处所、工具等）的数目，可以分为一元谓词（也即vi，如“跑、去、跳”等）、二元谓词（也即vt，如“吃、听”等）、三元谓词等（也即能带双宾的vt，如“买、借、送、教”，eg:“老王借了我一本书”）其次，谓项的格，“格”即是“述谓结构中谓项与谓词的语义关系”，常见的“格”有施事格（Ａ）、受事格（Ｏ）、与事格（Ｄ）、结果格（Ｆ）、时间格（Ｔ）、处所格（Ｌ）、工具格（Ｉ）等。施事格表“动作或性状的主体”(如张三是学生);受事格指“受动作支配的对象”(如打牌、煮米、挖土);与事格指“动作的参与者或受益者”(如给我);结果格表“动作的发生而得到的事物”(如煮饭、挖洞);时间格表“动作的时间”(如昨天等时间名词);处所格表“动作的处所方位”(如吃食堂);工具格表“动作的工具材料”,也即动作发生的凭借(如吃父母)。值得注意的是：①格关系有时可以由某些虚词标明，一般称为格标(记)，如“被”后面常为施事，“把“后面常为受事，“给”后面常为与事，“在“后面常为处所或时间，“用”后面常为工具。②一个述谓结构中的一个谓词不能带两个相同的格。如“并列成分、复指成分是同一个格，而不是两个相同的格。Eg：“我和他是同学。“我和他”是同一个格。“这个人我不认识他”里的“他”复指“这个人”，也是同一个格。③动作发生后才有的东西就是结果格，动作发生前就有的是受事格，如挖土—受事格，挖洞--结果格。④最后要注意的就是述谓结构的类型（参考书P142）（4）用语义指向理论分析句子中的划线部分。所谓“语义指向”是句子中词语之间的语义关系，主要指“非连续性成分之间的语义关系。下面以“他在屋顶上发现了敌人“为例，来分析语义指向问题：①如果“屋顶”的语义指向“他”，这句话就表示“‘他’本人在屋顶上，然后在上面发现了下面的敌人。”②如果“屋顶”的语义指向“敌人”，这句话就表示“在屋顶上的敌人被他发现了，但是他本人在下面。③如“屋顶”的语义同时指向“他”和“敌人”，这句话便表示“在发现屋顶上敌人的时候，他自己也在屋顶上”，即“他在屋顶上和敌人遭遇了”。O(∩_∩)O（PS：语义指向分析的作用：可以解释其他方法不能分化的歧义；可以解释某些句法结构形式的语法意义；可以解释某些句法结构形式的变换条件。）（5）分析复句的关系类型。根据分句之间的结构关系，复句可以分为“并列类、因果类、转折类”三大类。并列类复句的各分句之间的关系是平等并列的，又可以分为“并列复句、连贯复句（各分句表先后发生的动作行为）、递进复句（递进关系）、选择复句（选择关系）”。因果类复句可以分为“因果复句（客观因果关系）、推断复句（据理由推断现象因果关系）、假设复句（据假设断定某种结果）、条件复句（据条件断定结果）、目的复句（说明某种行为得到的结果）”。转折类复句可以分为“转折复句（表一般并列性逆转关系）、让步复句（先让步后转折）、假转复句（表假如不这样会有什么结果）”注意区别假设复句和假转复句：假设复句是分句间有假设和结果关系，典型形式—“如果•••就•••”、“要不是A，就B”、“如果说A，那么就B”，比如“如果你起得早，你就叫醒我。”而假转复句是分句间有假言否定性转折关系，一般先指明甲事，接着指出不这样就会成为乙事。典型标志是“否则、（要）不然、要不”，如“这句话该说了，否则会让她太难堪。”（6）用语用原则分析对话。{话语交际原则最重要的是“合作原则、礼貌原则、接话原则”。其中“合作原则”主要包括“关联原则（答话要切合话题，答话方不可不答或答非所问）、信息适量原则（话语要包含需要的信息，不能超过或低于适当的信息量）、信息真实原则（话语内容真实，不虚假或者缺乏足够证据）和信息明白原则（信息表达要避免晦涩、歧义、啰嗦或混乱）”。礼貌原则包括“损益准则（要发话人少发表损人利己的观点，尽量使别人受益，如“我能为你做点什么吗？”、“我的成功都是大家倾力支持的结果！”）、褒贬准则（多褒扬别人，多贬抑自己，如成别人的作品为“大作”，称自己的为“拙作”；问他人“贵姓”，自己答话说“免贵姓刘”）、一致准则（要说话人尽量增加与别人的观点、感情的一致点，如委婉语的使用多是遵从一致准则的，eg:“A：我认为小王很能干。B：是的，小王不错。”）。三、简答题（1）简要阐述语言符号的几个主要特征。1、任意性（因为语言是一种符号，任意性是所有符号的特征）2、稳固性（语言是社会交际工具，这是社会交际正常进行的保证）3、渐变性（语言是社会交际工具，社会是发展的，其要适应社会交际的需要）4、线条性（语言符号在言语中只能有时间上前后相继的关系）（2）为什么说社会性是自然语言的本质属性？1、自然语言是社会交际的工具，它的生存、发展以及消亡都取决于社会意志和社会需要。2、自然语言系统是由特定的社会群