2019师风师德及法律法规知识竞赛(98分)红色为答案

2019师风师德及法律法规知识竞赛（98分）红色为答案通过分数:80分满分:100分考试时长:120分钟1、单选题分值:2道德在社会秩序维持中起主导作用。()是最低限度的道德命令，道德是主体的自我立法。()选项1:刑法()选项2:法律◎选项3:宪法()选项4:民法2、单选题分值:2在教师和家长的语言交流中，下列选项中语气最委婉的--句是()。()选项1:小学低年级的孩子，成绩高点低点有什么区别呢?关键是品德和习惯培养。()选项2:只关注孩子成绩而不注重品德和习惯培养，这就是你们平时的家庭教育吗C)选项3:你怎么能只关注孩子成绩而不注重品德和习惯培养呢0选项4:家长是孩子的第-任老师,不仅要注重孩子学习成绩，更要注重品德和习惯培养。3、单选题分值:2什么是提高教师素质和课堂教学水平的有效途径?()0选项1:教学业务学习和教研活动()选项2:学习党和国家的教育方针C)选项3:外出学习()选项4:钻研教材4、单选题分值:2.学校心理建康教育与家庭心理健康教育是()的关系。()选项1:一唱一-和C)选项2:并列C)选项3:上下级()选项4:主次5、单选题分值:2对于“文人相轻，自古皆然”的现象，教师在工作和生活中应注意做到()。0选项1:谦虚正直()选项2:以身作则()选项3:师生平等()选项4:严于律己6、单选题分值:2班主任要关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强()和学习能力。()选项1:争先意识◎选项2:责任意识()选项3:创新意识()选项4:合作意识7、单选题分值:2对于违反学校管理制度的学生,学校应当()。0选项1:劝退()选项2:开除()选项3:联系家长带回家反思0选项4:批评教育8、单选题分值:2教师因身体原因中止教育教学工作两年以上，经所在学校或教育行政部门批准为病休，在申请教师资格定期注册时，注册结果是()。()选项1:可以定合格()选项2:不予注册C)选项3:不合格()选项4:暂缓注册9、单选题分值:2目前中学生发展当中的首要问题是()。()选项1:学业压力的影响()选项2:对将来就业问题的困惑选项3:受青春期发育影响的情绪和心理困扰()选项4:家庭问题的影响10、单选题分值:2教育部提出加强班主任队伍建设是坚持育人为本、()的重要体现。()选项1:全面发展C)选项2:素质教育()选项3:德育为先()选项4:因材施教11、单选题分值:2学生常常把教师看作是知识、智慧、()的化身。()选项1:榜样()选项2:理想人格()选项3:强者()选项4:英雄12、单选题分值:2有关有偿家教说法正确的是()。C)选项1:在职教师不得进行有偿家教()选项2:对辅导的学生收取物品不收取现金不算有偿家教()选项3:各取所需()选项4:在家里教学生不属于有偿家教13、单选题分值:2()是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。()选项1:经济()选项2:文化()选项3:文明C)选项4:教育14、单选题分值:2()说:“思维是世界上最美丽的花朵”。()选项1:恩格斯()选项2:斯大林()选项3:马克思()选项4:苏霍姆林斯基15、单选题分值:2教师资格定期注册时，发现申请注册的教师未完成规定的继续培训学时，注册结果是()。()选项1:暂缓注册()选项2:暂不受理()选项3:不予注册()选项4:注册为不合格16、单选题分值:2小学三年级英语期末考试完毕，应全班家长的一致要求，教师在班级群内公布了所有孩子的英语成绩和排名，你认为这种行为()。()选项1:不应以任何形式对学生的成绩排名和公布()选项2:班级内家长群公布，无可厚非()选项3:应当公布，让学生和家长了解学生学习成绩和位次()选项4:家长要求了解学生成绩，可以单独反馈学生学习表现17、单选题分值:2名师成长的行为机制不包括()。()选项1:勤于反思C)选项2:善于学习()选项3:勇于实践()选项4:善于观察18、单选题分值:2下面哪一项，不是阿莫纳什维利在教学.上提出的三条原则之一的是()。()选项1:自由选择的原则()选项2:师生合作的原则()选项3:挑选孩子的原则()选项4:相信孩子的原则19、单选题分值:2属于学校心理健康教育的专门实施途径的是()。选项1:班主任工作)选项2:心理咨询()选项3:学科渗透()选项4:德育教导20、单选题分值:2为规范中小学办学行为，深入实施素质教育,我省要求不得组织非住校生.上晚自习，住校生晚自习不得超过()课时。()选项1:3()选项2:1C)选项3:2()选项4:1.521、判断题分值:2教师在组织学生郊游时，学生与社会人员发生争执，作为带队教师一定要及时站出来维护学生合法权益、保护学生人身和财产安全。()正确.0错误22、判断题分值:2学生的学习心理是客观存在而且不变的，不具有时代特征。()正确C)错误23、判断题分值:2教育学生首先要做到爱学生，这是教育工作的感情基础。()正确.()错误24、判断题分值:2某热点初中为了选拔优秀初一年级学生，在六年级中组织数学奥赛，这种行为是不当竞争，应该禁止。正确()错误25、判断题分值:2时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用则会逐渐不再重要。正确C)错误26、判断题分值:22019年春节小品《占位子》中，将学生座位划分为学霸区前排，休闲娱乐区中间一片,养老区最后一排，隔离区边角的位置,这种划片分区安排座位的方法有利于因材施教。()正确C)错误27、判断题分值:2教师应该每年参加师德师风学习进修,提高师德修养，做合格教师。()正确.0错误28、判断题分值:2价值观是代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。它会影响我们在生活中的种种选择。()错误()正确.29、判断题分值:2老师对打瞌睡的同学不是-味地批评和指责,而是道:“在我的课堂上睡觉是允许的，但是需要有特'困'证明。记住，今天你欠我一份特困证明。”教师这种教育方法不违反教师职业道德。正确C)错误30、判断题分值:2懈怠最具破坏性,它使人根本无法把精力用在工作中，一旦开始推诿懈怠，就很容易变成一种根深蒂固的恶习。正确0错误31、判断题分值:2穿西装时配凉拖鞋会让人感觉到自然亲切。0正确0错误32、判断题分值:2小学一、二年级学生每天需要半小时以内的书面作业。()正确()错误33、判断题分值:2中小学生家长要与学校配合减轻孩子过重学业负担，指导孩子学会自主选择。学校减负,家长有需要可以自主增负，家长要学做“虎妈“狼爸”，坚信“棍棒之下出才子”。()正确，()错误34、判断题分值:2为了幼儿园安全,幼儿园应积极向家长推荐社会保险，以防出现伤害事件，便于理赔。()正确()错误35、判断题分值:2要实现教育现代化一定要实现教育的普及化、个性化和终身化。正确0错误36、判断题分值:2师爱是师德修养的灵魂，但爱是手段不是目的。0正确0错误37、判断题分值:2幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动，可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识，以做好幼小衔接。()正确()错误38、判断题分值:2教育评价主要是指教师对学生的评价。()正确0错误39、判断题分值:2对于考试焦虑严重的学生,教师有必要采取防治措施。()正确0错误40、判断题分值:2布置作业是为了帮助学生巩固消化所学知识，并使知识转化为技能技巧。()正确()错误41、多选题分值:2关心视角下的道德教育具体组成()。:榜样、对话、实践和尊重。口选项1:对话选项2:榜样42、多选题分值:2某教师被学校推荐到边远学校支教一年，因事先未得到学校征求意见为由,连续33天拒绝到支教学校上班，也未到原单位上班。下列选项正确的有()。口选项1:应按旷工处理口选项2:应由支教受援单位给予解聘口选项3:不无故不服从工作安排，可以解除聘用关系口选项4:学校分配工作必须征得个人同意43、多选题分值:2党的十八大以来，我们围绕()这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导。口选项1:怎样培养人口选项2:培养什么人口选项3:为谁培养人口选项4:培养成什么样的人44、多选题分值:2全国教育大会提出全面提高幼儿园教师质量，建设-支热爱学前教育事业，()的高水平幼儿园教师。口选项1:擅长保教口选项2:专业扎实口选项3:才艺兼备口选项4:幼儿为本45、多选题分值:2某校高一学生贵重物品丢失，家长找班主任要求查办，以下做法不正确的是()。口选项1:让学生举票划定“贼”是谁C]选项2:对班级学生进行集体思想教育，集体谈话帮助丢失物品学生回忆“案”件过程。C]选项3:对丢失物品的学生进行教育，帮助其回忆丢失过程。口选项4:逐个翻查学生书包和衣服口袋查找线索46、多选题分值:2教师廉洁自律需要做到以下几点()。口选项1:不接受任何形式的吃请安排口选项2:不收受家长财物口选项3:不接受校外商户的礼券/礼金/红包口选项4:不给校外培训机构介绍生源47、多选题分值:2如果有一件愉快的事等着学生去做,他们会很会完成另一件不喜欢做的工作，被称为普雷马克(Premack)原理。下列表述正确有选项有()。口选项1:普雷马克(Premack)原理就是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法。口选项2:对一个学生有效的强化物可能对另一个学生不适合口选项3:指用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物选项4:过度使用强化物，强化物可能失去原有效力48、多选题分值:2我国义务教育法规定，教师应当尊重学生的人格,不得()。口选项1:歧视学生口选项2:对学生变相体罚口选项3:对学生实施体罚选项4:侵犯学生合法权益，49、多选题分值:2中小学校教师的年度考核的结果一般包括()等档次。口选项1:基本合格口选项2:不合格口选项3:合格口选项4:优秀50、多选题分值:2一些成年人价值观发生扭曲，()滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。口选项1:拜金主义口选项2:享乐主义口选项3:极端个人主义口选项4:官僚主义