部编四年级下册道德与法治全册课堂练习含答案

《说话要算数》当堂检测：一、填空。1.()是一个人诚实守信的重要标志。2.我们不仅要对别人（），也要对自己（）。3.对别人说话算数，会有人（），对自己说话算数就只能靠（）了。二、我会判断。1.俗话说：“说起来容易，做起来难。”所以我们可以只说不做。（）2.对自己说话算不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（）3.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（）4.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（）三、简答：你有哪些帮助自己说话算数的小妙招？当堂检测答案：一、填空。1.(说到做到)是一个人诚实守信的重要标志。2.我们不仅要对别人（说话算数），也要对自己（说话算数）。3.对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。二、我会判断。1.俗话说：“说起来容易，做起来难。”所以我们可以只说不做。（×）2.对自己说话算不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（×）3.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（√）4.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（√）三、简答：你有哪些帮助自己说话算数的小妙招？答：帮助自己说话算数的小妙招有：1.不轻易许下承诺。在许下承诺之前先想一想：自己是否有能力做到。2.一旦许下承诺，就把它记在心上，争取做到。3.对于自己承诺的事，但自己又没做到，可以适当地进行惩罚。4.如果是由于记忆力较差，可以使用小便签，时刻提醒自己。5.对于经常要完成的事情，可以制定时间表。第三课《当冲突发生时》第一课时当堂检测一、填空。1.能否避免发生冲突，往往取决于我们（）的方式，方式不同，()也就不同。2.产生冲突并不可怕，采用（）的方法，可以很好地（）冲突。3.处理冲突五步法、、、、.二、判断。1.校园里经常会发生冲突，我在校园里一点也不快乐。（）2.与同学发生冲突时，谁的声音大谁就赢了。（）3.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。（）4.发生冲突时，可以得理不饶人。（）5.发生冲突时，不管处理的方式如何，结果都是相同的。（）6.发生冲突很可怕，因为一旦发生冲突，就不容易化解。（）三、简答题。当冲突发生，我们应该怎样化解？当堂检测答案一、填空。1.能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾）的方式，方式不同，(结果)也就不同。2.产生冲突并不可怕，采用（正确）的方法，可以很好地（化解）冲突。3.处理冲突五步法控制情绪，保持冷静、交换意见，讲清道理、换位思考，理解他人、商议办法，和谐相处、请人调解，解决冲突.二、判断。1.校园里经常会发生冲突，我在校园里一点也不快乐。（X）2.与同学发生冲突时，谁的声音大谁就赢了。（X）3.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。（√）4.发生冲突时，可以得理不饶人。（X）5.发生冲突时，不管处理的方式如何，结果都是相同的。（X）6.发生冲突很可怕，因为一旦发生冲突，就不容易化解。（X）三、简答题。当冲突发生，我们应该怎样化解？答：第一步：控制情绪，保持冷静第二步：交换意见，讲清道理第三步：换位思考，理解他人第四步：商议办法，和谐相处第五步：请人调解，解决冲突第三课《当冲突发生时》第二课时当堂检测：一、填空。1.在生活中，我们不仅会遇到一些（）和（），也可能会遇到被他人欺负的情况。2.被人欺负是（）的，如果我们不（），欺负可能变本加厉，（）也会加剧。3.在校内受到欺负可以请（）主持公道，可以向（）请求保护。我们必须采取（）来应对欺负。4.在校外受到欺负时，也需要果断（），（）。5.我们在学会（）的同时，也需要学会用（）摆脱烦恼。二、判断。1.在生活中，我们经常会遇到被他人欺负的情况。（）2.被人欺负是痛苦的，如果我们抵抗，欺负可能会变本加厉。（）3.当被人欺负时，如果我们告诉别人，更会激怒欺负者，所以我们只能自己默默忍受。（）4.我们必须采取正确的方法来应对欺负。（）5.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（）6.妥协是应对欺负最好的办法。（）三、简答题当我们在校外受到欺负时，应该怎样应对？当堂检测答案：一、填空。1.在生活中，我们不仅会遇到一些（矛盾）和（摩擦），也可能会遇到被他人欺负的情况。2.被人欺负是（痛苦）的，如果我们不（抵抗），欺负可能变本加厉，（痛苦）也会加剧。3.在校内受到欺负可以请（同学）主持公道，可以向（老师）请求保护。我们必须采取（正确的方法）来应对欺负。4.在校外受到欺负时，也需要果断（采取措施），（保护自己）。5.我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会用（合理的方式）摆脱烦恼。二、判断。1.在生活中，我们经常会遇到被他人欺负的情况。（√）2.被人欺负是痛苦的，如果我们抵抗，欺负可能会变本加厉。（X）3.当被人欺负时，如果我们告诉别人，更会激怒欺负者，所以我们只能自己默默忍受。（X）4.我们必须采取正确的方法来应对欺负。（√）5.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（X）6.妥协是应对欺负最好的办法。（X）三、简答题当我们在校外受到欺负时，应该怎样应对？答：当我们在校外受到欺负时，我们可以：（1）当我们在校外受到欺负时要保持冷静，不要害怕。（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。（3）向路过的大人或附近的居民求助。（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。第四课《买东西的学问》第一课时当堂检测一、填空。1.正规商品的外包装上一般都有（）、（）、（）等内容，这是我们了解（）的重要渠道。2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（）和（）。3.网购商品时，（）、（）、（）信息都很重要。4.()是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。二、判断。1.我们在购物时，想买什么就买什么，不用考虑产品的质量。（）2.知道商品的厂址有什么用，我们又不去实地考察，所以商品的包装上不用标注商品的厂址。（）3.每次购物我们都应该向商家索要发票。（）4.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（）5.网购既便宜又快捷，而且还安全。（）6.网购时要了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家。（）三、简答题。购物时应该注意些什么？当堂检测答案一、填空。1.正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址）、（使用说明）、（生产日期）等内容，这是我们了解（商品信息）的重要渠道。2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（麻烦）和（纠纷）。3.网购商品时，（信用）、（销售量）、（顾客评价）信息都很重要。4.(发票)是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。二、判断。1.我们在购物时，想买什么就买什么，不用考虑产品的质量。（X）2.知道商品的厂址有什么用，我们又不去实地考察，所以商品的包装上不用标注商品的厂址。（X）3.每次购物我们都应该向商家索要发票。（√）4.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（√）5.网购既便宜又快捷，而且还安全。（X）6.网购时要了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家。（√）三、简答题。购物时应该注意些什么？答：购物时应该注意：（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。第四课《买东西的学问》第二课时当堂检测一填空。1.我们在购物时需要培养良好的（）习惯，做一个（）的消费者。这既是必要的（），也是（）的基本要求。2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（），维护自身（）。3.消费者协会投诉电话是（）二、判断。1.做一个文明的消费者，是社会道德的基本要求。（）2.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（）3.买水果时，为了证明水果是否是烂的，可以随便乱捏水果。（）4.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（）5.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（）6.作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（）7.为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（）8.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（）9.消费者协会投诉电话是12315。（）三、如何做一个文明顾客？当堂检测答案一、填空。1.我们在购物时需要培养良好的（购物）习惯，做一个（文明）的消费者。这既是必要的（行为规范），也是（社会道德）的基本要求。2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（维权意识），维护自身（合法权益）。3.消费者协会投诉电话是(12315)二、判断。1.做一个文明的消费者，是社会道德的基本要求。（√）2.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（X）3.买水果时，为了证明水果是否是烂的，可以随便乱捏水果。（X）4.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（X）5.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（√）6.作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（√）7.为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（X）8.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（√）9.消费者协会投诉电话是12315。（√）三、如何做一个文明顾客？答：做一个文明顾客首先要做到语言文明，比如：“阿姨，请帮我拿一下这个文具盒吧！”、“阿姨，麻烦您把那支笔给我看一下。”、“谢谢您，阿姨！”、“对不起，我不是很喜欢这个颜色，我再看看。”其次是要做到行为文明，比如：看过又不需要的商品放回原处、想看的物品做到轻拿轻放、不随便乱捏水果、不随便乱拆商品包装等等。第五课《合理消费》第一课时当堂检测一、填空。1.生活中有许多商品对我们具有（），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（）自己的需求。2.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（）。3.我们的一些愿望不（），父母就会（）。4.通过（）、（）等方法，我们可以学会做出（）的购物选择。二、判断。1.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（）2.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（）3.如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（）4.我们要想办法克制自己的购物欲望。（）5.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（）6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车，我很喜欢，我也让妈妈给我买一辆，可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。（）三、简答题简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？当堂检测答案一、填空。1.生活中有许多商品对我们具有（吸引力），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（满足）自己的需求。2.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（决定）。3.我们的一些愿望不（合理），父母就会（拒绝）。4.通过（合理比较）、（自我克制）等方法，我们可以学会做出（正确）的购物选择。二、判断。1.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（X）2.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（X）3.如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（√）4.我们要想办法克制自己的购物欲望。（√）5.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（√）6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车，我很喜欢，我也让妈妈给我买一辆，可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。（X）三、简答题简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？答：合理的购物要求有：①生活必需品;②有利于我们健康成长。不合理的购物要求有：①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担③动机不纯，为了在同学面前炫耀。第五课《合理消费》第二课时当堂检测：一、填空。1.学会克制，根据实际需求（）消费，是拥有（）的重要条件。2.由俭入奢易，（）3.（）并不意味着要一味省钱。我们既要（）、（），又