【10篇】2019-2020中考语文模拟作文优秀范文与解析(及范文)

（2019·山西中考模拟）作文人生有梦想才有未来，人要敢想敢做，心有多大，舞台就有多大，让我们用想象来撑起人生的大厦吧。请以“想”为题写一篇作文，不少于600字。写作提示：①文中应融合叙述、议论、抒情等多种表达方式；②文体自选，诗歌除外；③文中不得现真实的人名、校名、地名；④书写规范，卷面整洁。【答案】有梦想才有未来唐代诗人李咸用曾经说过“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”苦难是对人生的洗礼，经历苦难却依然坚守心中志向的人，必将成就非凡。遭受宫刑生不如死的司马迁，依然坚持着成《史记》。只因为他怀着“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的壮志。在宫刑面前淡然自若，因为他富有坚忍不拔，坚强不屈的精神，为了那些崇高而光荣的事业坚强的活着，他写作的《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的美誉，为了他的梦想，虽经历苦难，但是仍然坚守，注定他非凡的成就。国难当头，在众人为自己的命运出谋划策之时，岳飞这位精忠报国的英雄，以国家的兴亡为己任，多次上书，坚持抗金。他为了国家的命运，坚持不懈，浴血奋战，虽然最终他被奸臣所害，但他赢得了天下百姓的爱戴。他以天下兴亡为己任，坚韧不屈，杀敌尽忠，一曲壮歌何以唱尽他的忠魂啊！岳飞的梦是国泰民安，为了这个梦，他奉献了自己的一生。没有双臂却可以用双脚弹奏出华美的乐章。刘伟，他感动了中国，在维也纳金色大厅里，有他醉人的琴声。当命运之神无情地夺取他的双臂时，他没有低头，而是坚强地昂起头颅，向命运抗争。苦难是一次化茧成蝶的机遇，在这个过程中他经历了痛苦、挫折、压力、心酸……这时的他仍然坚持。刘伟他用自己的传奇经历，告诉我们，记住心中的梦想坚持到底，终有辉煌的一日！追求理想的道路是不会平坦的，若要理想之花绽放，则必须用经历磨难的汗水来浇灌精神，贯注猛力向前。坚持自己的梦想，记住有梦才有未来！【解析】【详解】这是一道“导语+命题”的作文题。审题立意，分析导语中的关键词句“人生有梦想才有未来”“敢想敢做”“心有多大，舞台就有多大”，可立意为：梦想的作用，梦想是希望，是动力，是前进的方向，有梦想才有未来，国家民族有梦想而繁荣昌盛，集体因有梦想而换发活力，个人因梦想而获得精彩的人生。有了梦想，敢想敢做，你就不再平庸，如果能继续为梦想努力并实现梦想的话，你就会成为一个创造奇迹的人。选材构思。有梦想才能做出大成就。并不是每个普通人都能做出让世界称奇的大事，前提是你要拥有一个不普通的梦想，正是这个梦想让你与众不同。素材适合选择那些少有大志终成大业的人。选材时，要打开思路，比如古时陈蕃立志报国，少时一屋不扫而终能而扫天下等。可以记述自己或他人有梦想，敢想敢做，成就人生的故事。也可以就古今中外因梦想而成就人生的事例发表议论。如因为有了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的梦想，司马迁写出《史记》；因为有了飞翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；因为有了光明的梦想，爱迪生发明了电灯；因为有了探索宇宙的梦想，加加林成为第一个从太空看到地球的人；……（2019·黑龙江中考模拟）请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以“无言的褒奖”为题目，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，按要求作文。重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：1.除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（2)文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。【答案】无言的褒奖“啊，是二哥呀！”“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮你……”不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了，这不，爸爸过来了，“女儿，你二伯听说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了！”“是！”我猛点头，继而转战题海中去了……二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋战斗底好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大，他们都欢呼雀跃。现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属！果然，二伯大大地夸了我几句，就郑重地把梨送到我手中。迫不及待，赶快尝尝鲜……拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维。不是说好是最好的梨吗？失落之后更多的还是不解。“这梨酸吗？哈哈，牙都软了吧！”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。说着，二伯拿过我手中的梨，咬了一大口，说：“甜的固然好吃，但又能让人记起多少呢？酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵。想想吧！”说完，狡猾地拧了拧我的耳朵。我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀！二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的，想必这就是他的绝招吧。对，甜的吃，酸的也吃！可这梨……也太酸了吧！梨虽然酸，但这是最好的奖赏——无言的褒奖！【解析】【详解】试题分析：（1）这是一篇命题作文，题目是“无言的褒奖”。题目有两个关键词：“无言”和“褒奖”。“褒奖”是本文的主要叙述的内容。“褒奖”是指“我”或别人受到的“表扬、嘉奖和奖励”，表明文章是写受到褒奖的过程及感受；“无言”是受到“褒奖”的形式，可以是一件无声的礼物，也可以是默默传递的一份感情……需要在文章中重点表现出来。作文前，首先要想一想受到的什么褒奖？为什么要受到褒奖？这是一份怎样的褒奖？如何是无言的呢？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。选择哪些有自己真实体验的事情，融入自己的感受，书写自己受到褒奖的全过程。采取“切中要点，一个角度”选材方法，将受到“褒奖”过程以及自己的感受描写真实。（2）这是一篇材料作文，文章的立意要依据材料而确立。阅读材料可知，材料在于强调“发现”在生活中的重要作用。因而，这篇文章可以理解为是以“发现”为话题的作文。“发现”的意思是“第一次看到或知道”，是需要凭借自己的敏锐的观察力和内心情感体验，完成从无到有的过程。发现的可以是具体可感的事物，如妈妈的白发等；也可以是抽象的事物、情感，如发现了幸福、爱等。体裁上看，可以写记叙文，叙写发现过程，抒写自己的情感体验；可以写议论文，阐述发现的重要意义，论述发现与成功之间的关系等。选择自己最能驾驭的体裁作文。【点睛】（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。（2）材料作文的写作，要善于找到在立意方面相关的关键词语或句子。这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议论句的形式出现。关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。材料作文的开头，最好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点。在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料。且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。（2019·江苏中考模拟）作文2019年5月，一年一度的南京市汉语活动周如约而至。莉莉同学参加了活动周中的“课本剧”展演。为了本次展演，莉莉又是写剧本、又是搞排练，整天忙得不亦乐乎。妈妈看了很是心焦，忍不住劝说：“尽做无用功，中考又不考这些。有这时间，不如多写几张试卷呢。”莉莉听后，陷入了沉思……请依据此情境，以“也说‘无用’”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。不少于600字，不得出现真实的人名、校名。【答案】“也说‘无用’”有用，无用，顾名思义，有用是褒义词，是说一个人有作为，有成就，对人民、社会有贡献。而无用，是贬义词，指一个人一事无成，才疏学浅。有些大老板、富翁、政治统治者总以有钱就是有用，洋洋自得，可他却从来没有想过自己没有手下那些“无用”的人会怎么样。许多被“有用”的人看作“无用”的人经常自卑，认为自己真的成了那些“有用”的人说的“成事不足，败事有余”，可他们却没有想到自己竟是社会中不可缺少的人。一个人，如果可以开发自己的潜力，那他就是一个有用的人，人们的潜力不是自己的喜好。认为自己天生喜好的东西是自己的潜力，但是往往相反。有这样一个故事：有两个人，想成就一番大事业，一个人想当翻译，另一个人想做一名作家，想当翻译的人学英语学了后句忘前句，决定练气功。而想当作家的人，开始也失败了，但他坚持不懈，努力写作。第一个人练气功没有成功，他又练习着写电影剧本。第二个人终于在市报上发表了自己的一篇短篇小说，但还稍欠火候，他便继续努力写文章。第一个人给导演寄去的电影剧本都碰了壁，一位导演在给他回信的时候写道：“你的字写得很漂亮。”他便马上开始练字。这时，想当作家的那个人，已经在省报上发表了几篇豆腐块文章。五年后，想当作家的那个人还是没有成功，而就在这时，第二个人却成功了，他开发了自己的潜力，成了有用的人。其实，我们都是一座宝藏，重要的是，你能不能开发它……老子曾经说过这样的道理：“有用和无用都是并存的，要是无用的没有了，那还要有用的这个词来干什么。”你不要小看无用，比如说，你站在一块土地上，只有你脚下的土地对你来说是有用的，因为站着只需要自己脚下的一片土地，可如果把其他的土地都挖掉，你会怎么样呢？有用可以是无用，无用也可以是有用。一次，老子出门游学，碰到一个收葫芦的农民，愁眉苦脸的，老子一看，他的葫芦又大又好，问：“老伯，你的葫芦这么好，为什么愁眉苦脸的呢？”“唉，葫芦大了，就不结实了，水一装满，就会撑爆，装不了水，怎么卖？”这时，这堆葫芦一些人就会认为它们没有用了，但是这只是他们的无用之处。“虽然这些葫芦装不成水，但是你把他们绑起来，就成了一只船……”把它们绑起来，成了一只船，这就是它们的潜力，也就是有用之处……不要认为自己是无用的，因为，既然无用可以是有用，有用可以是无用，倒不如开发自己的潜力，做一个对人民、对社会有贡献的人！【解析】【详解】本题是任务驱动型作文。写作前要先审读材料，理解材料表达的内容，把握可以写作的方向。可以分析“有用”“无用”“大用”的辩证关系，同一件事物或同一个人，有些人看来有用，有些人看来无用，或者在此时无用，在彼时就有用。世俗所谓的“有用”不一定是真的有用，而世俗所谓的“无用”，关键时刻就有“大用”。可以谈“无用”与“大用”之间的联系，中国人喜欢从实用（功利）的角度判断是有用还是无用，这就排斥了看不见的精神世界。所谓无用之用，很大程度上的精神世界的一切，可从人们为什么不知不知无用之用展开，谈无用之用的内涵，谈无用之用才是真正的大用。庄子云：人皆知有用之用，而莫知无用之用也。在生活中，但我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实也放弃了很多隐藏在无用后的大用。幼时那些看似无用的阅读体验，可以提高个人修为，增强我们对于生命的感悟，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己！它往往决定了我们一辈子的心胸和视野。梁文道先生说：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。（2019·江苏中考模拟）题目：只因当时年纪小要求：①以“只因当时年纪小”为题目写一篇60