北师大版小学五年级下册数学练习七

练习七第一课扇形统计图知识点：1、认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图，并能从中获得相应的数学信息。特点：用整个圆面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分数。作用：从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。第二课奥运会（统计图的选择）知识点：1、了解条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点。2、能够根据需要选择最为直观、有效地统计图表示数据。条形统计图便于看出数据的多少；扇形统计图能清楚地看出整体与部分之间的关系；折线统计图能看出数据的变化趋势。特点作用条形统计图折线统计图扇形统计图用一个单位长度表示一定的数量用直条的长短表示数量的多少。用折线起伏表示数量的增减变化。用整个圆面积表示总数，用圆内扇形面积表示各部分占总数的百分数。从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。从图中能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。第三课中位数和众数知识点：1、中位数和众数的意义。2、中位数和众数的求法。将一组数据从小到大（或从大到小）排列，中间的数称为这组数据的中位数。一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数。将一组数据按大小顺序排列，如果是奇数个数据，中间的数就为这组数据的中位数，如果是偶数个数据，中间两个数的平均数为这组数据的中位数。众数，就是一组数据中出现次数最多的，有可能是多个众数，也有可能没有众数。1、小敏的爸爸开了一家鞋店，小敏把过去一年售出的凉鞋数量做了一个统计，结果如下。去年凉鞋销售统计表月份123456789101112销售量/双30206070140230350320180803010你能帮小敏完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售量的变化情况吗？销售量/双月份090180270360123456789101112···············（1）说一说销售量的变化情况，想一想变化的原因。2~7月份销售量逐月提高，7~12月份销售量逐月降低。由于天气变化，影响凉鞋的销售。•（2）如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？•哪几个月亏本？•哪几个月不亏不盈？4、5、6、7、8、9、10月份是盈利的。1、2、11、12月份是亏本的。3月份是不亏也不盈利。（3）你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？2、下面是小丽家12月份生活支出情况统计图。食品36%文化20%服装10%其他8%赡养老人16%水电气10%•（1）从这个扇形统计图中，你知道了什么？•（2）如果小丽家这个月的总支出是1600元。分别计算出各项支出的钱数。•食品：•服装：•赡养老人:•水电气:•文化：•其他：1600×36%＝576（元）1600×10%＝160（元）1600×16%＝256（元）1600×10%＝160（元）1600×20%＝320（元）1600×8%＝128（元）3、王先生开了两个文化用品商店，下面是两店近几年的营业额资料万元1997年1998年1999年2000年2001年2002年甲店77.66.45.64.83.2乙店22.63.63.84.65.6（1）计算每个店营业额的平均数。（2）王先生计划关闭一个店，转做其他生意，你认为应该关闭哪个店，为什么？（1）计算每个店营业额的平均数。甲店：（7+7.6+6.4+5.6+4.8+3.2）÷6＝34.6÷6≈5.77（万元）乙店：（2+2.6+3.6+3.8+4.6+5.6）÷6＝22.2÷6＝3.7（万元)（2）王先生计划关闭一个店，转做其他生意，你认为应该关闭哪个店，为什么？4、说出图中的信息，并与同学进行交流。某校五（1）班学生最喜欢的科目调查结果某果园各种果树棵数统计图桃树45%苹果树35%梨树20%