中考历史与社会专题复习一中国近代化探索(无答案)

教育资料中国的近现代化历程【知识体系】一、中国近现代化的探索1、中国近代化的含义：中国近代化，即中国人民向西方学习，寻求新出路的过程，也是近代中国社会资本主义化的历史过程，它包含经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的近代化、先进化。经济工业化是核心，政治民主化是保证，思想近代化是前提。2、中国近代化的历程(1)洋务运动——地主阶级学习西方的先进技术，是中国近代化的开始。(2)戊戌变法、辛亥革命——资产阶级学习西方的政治制度，(戊戌变法主张建立君主立宪制，辛亥革命主张建立民主共和制)其中，戊戌变法是政治民主化的开始。(3)新文化运动——资产阶级学习西方的思想文化，是辛亥革命在思想文化领域反封建的继续。二、中国近代化的具体探索1、学习西方的器物：洋务运动（地主阶级洋务派，封建统治者的自救运动）（1）背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。（2（3）目的：学习西方先进生产技术，维护清朝封建统治（4）口号：师夷长技以制夷（“自强”“求富”）（5）洋务活动：①引进西方先进技术，创办一批新式军事工业；（1865年，曾、李在上海创办江南制造总局，是规模最大的近代军工企业）②训练新式海陆军（北洋水师）；③兴办新式民用工业（1872年，李创办上海轮船招商局，是最大的民用工业）；④创办新式学校，培养翻译、军事和科技人才，派遣留学生出国深造，设立京师同文馆。（中国最早的官办新式学堂）（6）失败：中日甲午战争中，北洋舰队全军覆没。（7）评价：洋务运动使中国的社会面貌发生了许多变化，促进了中国近代工业的产生和发展，促进了自然经济的瓦解，对外国的经济侵略起到了一些抵制作用，洋务运动培养的人才对日后改革大有帮助。洋务运动并没有挽救清政府在甲午战争战争中惨败的命运。教育资料2、学习西方的政治制度（君主立宪制）:维新变法（资产阶级维新派，资产阶级改良运动）（1）背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重，列强掀起瓜分中国狂潮。（2）代表人物：康有为、梁启超等（3）维新思想的传播：①创立学会：康有为、梁启超在北京组织强学会，宣传维新变法；②办报纸：上海的《时务报》和天津《国闻报》；③维新派人士的努力：康有为、梁启超、严复（《天演论》）（4）序幕：1895年，公车上书拉开维新变法的序幕（5）时间：1898年（戊戌年）6月，光绪帝颁布诏书，宣布开始变法。（6）政治主张：建立君主立宪政体（7）内容：①政治：裁并机构、精简人员，准许百姓上书等；②经济：设农工商总局等机构，鼓励私人办厂；③军事：训练新式海陆军，裁减旧军队；④文化教育：改革科举制，开办新式学堂（京师大学堂——北京大学前身），翻译西方书籍，派人出国留学。（7）影响：戊戌变法虽然失败，但产生了深远的影响，①它掀起了近代中国第一个思想解放的潮流，对中国人民的觉醒和进步起到了显著的作用；②它以中国民族资产阶级初次登上政治舞台为特征，成为中国资产阶级领导的民主革命的前奏；③使更多的国人认识到要救中国，必须进行革命，推翻清王朝统治，仿效西方建立民主共和制度。3、学习西方的政治制度（民主共和制）：辛亥革命（资产阶级革命派，反帝反封建的资产阶级民主革命）（1）背景：20世纪初，列强加强了对中国政治上的控制和经济上的掠夺；国内民族资本主义发展迅速，促进了民族资产阶级的成长。（2）代表人物：邹容、孙中山、黄兴等（3）政治主张：推翻清朝统治，建立民主共和制政府，（4）革命前的准备：①组织上：创建革命党组织（1895年兴中会成立；1905年同盟会成立，是第一个统一的全国性的资产阶级革命政党）②思想上：以上海、东京为中心，革命知识分子出版大量报刊，积极宣传革命；（邹容《革教育资料命军》；孙中山民族、民权、民生的三民主义成为革命的指导思想）③军事上：发动了多次武装起义；（1911年，黄兴领导的黄花岗起义）（5）武昌起义：1911年10月10日，湖北武昌爆发了起义，很快得到全国14个省的响应，宣布独立，清朝统治迅速崩溃，史称“辛亥革命”，1912年元旦，中华民国建立，这是中国历史上第一个资产阶级共和政府，孙中山就任临时大总统，颁布了具有宪法性质的《临时约法》。2月，清帝宣布退位。（6）评价：辛亥革命是迈入20世纪的中国发生的第一次历史性巨变；推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建君主专制统治，建立了亚洲第一个共和制政府；推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。但辛亥革命没有改变我国双半社会的性质，袁世凯当选大总统后，中国也进入了北洋军阀统治时期，政局动荡不安，民不聊生。辛亥革命的失败证明了资产阶级共和道路在中国是行不通的。4、学习西方的思想文化（民主、科学）：新文化运动（激进的资产阶级知识分子，是中国历史上一次空前的思想解放运动。(l）背景：政治上，帝国主义加紧侵华和军阀混战；经济上，资本主义经济进一步发展；思想上，自由、平等思想，民主共和思想与尊孔复古逆流尖锐冲突。(2）代表人物及贡献：陈独秀——创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）胡适——提出文学革命，倡导用白话文代替文言文鲁迅——《狂人日记》激烈地批判了旧道德、旧礼制李大钊——宣传十月革命和马克思主义蔡元培——提倡学术思想自由，使北大成为以《新青年》为核心的新文化阵营(3）主张：“民主(德先生)”和“科学（赛先生）”。(4）开始标志：1915年，陈独秀在上海《新青年》(5）内容：前期，提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学反对旧文学；后期，宣传马克思主义。(6）意义：是中国历史上一次空前的思想解放运动，让中国响起了思想启蒙的声音；人们的思想，特别是青年学生的思想获得了极大解放，从而更广泛而深刻地影响了整个社会；为先进的知识分子接受十月革命的影响和马克思主义在中国的传播创造了条件。教育资料5、中国近代化探索历程的感悟(l）中国近代化是一部民族探索史，地主阶级、资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。(2）中国近代化探索的艰难历程，说明中国人民具有不懈的探索精神。【提升练习】1901年签订的《辛丑条约》，规定中国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息超过10亿两。期间，因国际局势变化，中国于1917年和1937年分别停止了对德国和日本的赔款。据此回答1-2题。1、该条约的签订使（）①中国再次被迫割让了大片领土②中国开始丧失独立自主的地位③清政府完全成为帝国主义统治中国的工具④中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊A.①②B.①④C.②③D.③④2、材料中的国际局势变化分别是指（）①第一次世界大战②世界性经济危机③日本开始全面侵华④第二次世界大战A.①③B.①④C.②③D.②④3、近代中国政体经历了从君主专制到民主共和制的转型。建立中国第一个共和制政府的历史事件是（）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动4、以下口号所反映的历史事件，与历史人物搭配正确的有（）A．①③④B．③④⑥C．②⑤⑥D．①②⑤5.“如果中国禁止英国人贸易或给他们造成损失，那么只需几艘三桅战船就能摧毁其海岸舰队”。最能证明马戛尔尼这一推论的历史事件是（）A．斯大林格勒战役B．北伐战争C．鸦片战争D．八国联军侵华战争6.2014年4月23日是中国人民解放军海军的65岁生日。中国海军不断强大，那么你知道教育资料我国开始近代化并建立近代海军实在哪一时期（）A．鸦片战争时期B．甲午战争时期C．洋务运动时期D．辛亥革命时期7.在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（）A．严厉禁烟，抵御外侮B．维新变法、救亡图存C．师夷长技、自强求富D．驱除鞑虏、恢复中华8.“国父”孙中山在领导中国民主革命斗争中愈挫愈奋直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要指（）A．没有建立起中华民国B．没有促进资本主义发展C．没有完成反帝反封建的革命任务D．辛亥革命的果实被袁世凯窃取了9.以下对右图所反映历史主题的概括，最贴切的是（）A．武昌起义的枪声开启了中国革命新模式B．十一届三中全会是中国革命伟大的转折点C．中国人民在探索中一步步走向民族独立和复兴D．没有共产党就没有新中国10.“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（）A．维新启蒙思想开始传播B．民主共和思想融深入人心C．近代学校开设修身课程D．民主科学思想冲击封建礼教11.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一:道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。——摘自蒋廷黻《中国近代史》（1）“军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件?材料二在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是，在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……•知识分子是民族的教育资料大脑，揭示民族的使命是他们的使命。——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（2）结合材料一、二，分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响？（3）结合所学知识，概述19世纪末20世纪初中国的知识分子是如何“揭示民族的使命是他们的使命”的？12.近代化是世界历史发展的重要阶段，中国的近代化道路有自己的特点。阅读材料，回答问题。材料一：晚清政府财政收入结构表（单位：万两）年代农业税收入工商业税收入其他收入总收入数额比重（%）数额比重数额比重数额比重184932817796923004250100188530714039235171497708100——摘编自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》（1）依据材料一，指出与晚清政府财政收入结构变化直接相关的历史事件，并说明该历史事件对中国近代化起到的作用。材料二：1898年6月16日光绪帝与康有为对话节选康：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。皇帝：今日诚非变法不可。康：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今所言变者，是变事耳，非变法也。皇帝同意其建议。——摘编自茅海建《从甲午到戊戌：康有为〈我史〉鉴注》（2）材料二反映出康有为的“变法”主张是什么？与材料一反映的历史事件相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？材料三：民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。——徐中约《中国近代史》（3）运用史实说明在近代化进程中新知识分子是如何“唤醒国家及人民”的。