人教版六年级语文上册回顾、拓展八

一、本组课文，有的在写欣赏艺术的感受时，融入了作者的联想和想象。请在课文找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处。1．找出有关的句段,并读一读。2．读后体会这些句子,对子交流这样写的好处。美丽动人情怀博大《月光曲》皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。《月光曲》中的联想和想象的句段把《月光曲》那种不断跳跃的音符所蕴涵的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖,使我们虽然没有听到贝多芬的《月光曲》,但已经感受到了乐曲的旋律就像大海一样由弱到强，由轻到重，起伏不定，扣人心弦。好处：写文章的时候，把自己看到的、听到的写具体,并恰当地加上自己的想象和联想，文章的内容就会更充实,表达的感情就会更深刻,更富有感染力。如梦如幻魅力无限《蒙娜丽莎之约》蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含误伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。《蒙娜丽莎之约》一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。好处：恰当的联想和想象，会使文章充实,意境更深刻。二、结合本学期的学习,说说自己课外是怎样学习语文的？结合本学期的学习，跟同学交流自己的学习方法和经验。6经常写小练笔。我是这样学习语文的：3每天坚持晨读。4经常摘抄好词佳句。5坚持写日记。1上课专心听讲，积极思考。2与同学积极讨论，积极发言。7、养成阅读的好习惯8、注重生活中积累语文知识雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格脍炙人口不落窠臼曲高和寡余音绕梁kuàizhìkējiùhèrào雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格我会读根据意思填成语温馨提示：独立思考，自主完成脍炙人口不同凡响别具一格巧夺天工引人入胜美不胜收1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（）。2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（）呀！3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（）。4、“海内存知己,天涯若比邻”是（）的名句。5、举世闻名的八达岭长城，名声（），每天中外游客络绎不绝。6、中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（）。巧夺天工引人入胜美不胜收脍炙人口不同凡响别具一格音乐：余音绕梁、曲高和寡、阳春白雪建筑：雕梁画栋、古色古香、巧夺天工书法：笔走龙蛇文学：妙笔生花、脍炙人口多种艺术领域：独具匠心、引人入胜、不落窠臼、雅俗共赏、美不胜收、不同凡响、别具一格拓展积累关于音乐方面的成语：高山流水扣人心弦引吭高歌关于建筑方面的成语：雕栏玉砌琼楼玉宇亭台楼阁粉墙黛瓦关于书法方面的成语：龙飞凤舞蚕头燕尾力透纸背响遏行云è读故事，思考下面的问题：1、秦青为薛谭送行时，他的歌唱得如何，画出有关语句谈谈自己的体会。2、联系秦青的歌唱理解“响遏行云”这个成语的意思。3、薛谭的态度在秦青为他送行前后发生了怎样的变化，画出有关语句谈谈自己的体会。4、请联系实际谈谈自己在思想上的认识。•响遏行云•【出自】：《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”“响遏行云”：“响”，声响；“遏”，阻止，使停止；“行云”，流动的云彩。“响遏行云”指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。•【近义词】：响彻云霄、震耳欲聋、震天动地【反义词】：悄无声息联系生活实际交流读后和受到的启发。1、学无止境.2、做人不能骄傲自满。3、教育如春风化雨。学而致用----用这成语造句1运动场上的加油声此起彼伏，响遏行云。2《黄河大合唱》那响遏行云的歌声，唤起了人们反抗侵略的战斗豪情。拓展练习：你还知道哪些成语故事。守株待兔闻鸡起舞狐假虎威百发百中捕风捉影杞人忧天井底之蛙望梅止渴杯弓蛇影郑人买履愚公移山自相矛盾滥竽充数刻舟求剑叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠胸有成竹惊弓之鸟