八年级生物课件 第二章 认识生物的多样性

马家庄中学孔学鹏一、生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性一、自然界生物的种类到底有多少种？生物种类（已经标示）植物动物细菌、真菌30多万150多万10多万海葵海蜇珊瑚虫乌贼章鱼蜗牛虾蟹香菇灵芝木耳类别名称中国种数世界种数百分比(%)鱼类38622203717.53两栖类28440107.08爬行类37663005.97鸟类1244873014.25哺乳类581434213.39蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约240850-94026.7被子植物3000026000010二、我国生物种类的多样性特点讨论:1、在动物和植物中，除上表所列出的类群外，还有那些类类群？除动物和植物外，你还知道那些生物类群？腔肠动物、软体动物、甲壳动物、节肢动物等。细菌、真菌、病毒等。那一种相对较少？2、在上表中，我国已知生物类群哪种占世界的百分比最高？试计算我国上述的几中动物类群总种数占世界的平均百分比？裸子植物爬行动物96.4%藏羚羊大熊猫金丝猴东北虎我国不仅生物种类多，而且我国特有的种类也很多。银杉珙桐望天树树林二、我国生物多样性特点:4、特有的和古老的物种多3、我国被称为：裸子植物的故乡2、苔藓、蕨类和种子植物居世界第三1、鱼类鸟类和哺乳类种数居世界前列形成狗和鹦鹉的差异的根本原因是什么?构成狗和鹦鹉的细胞内的基因不同不同物种，构成细胞内的基因不同三、物种的基因库—基因的多样性同种动物不同个体之间，构成细胞的基因也不同。所以说种类的多样性实质上是基因的多样性。我国科学家袁隆平利用野生的雄性不育水稻作为原始母本培育成杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。品种繁多的菊花通过什么方法培育出来?杂交可以培育出新的品种森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统因为不同的气候、土壤等条件、又可以把每一个生态系统分为不同的类型。例如：森林生态系统又可以分为寒温带针叶林、铁杉阔叶混交林、落叶松林、常绿阔叶林。常绿阔叶林寒温带针叶林铁杉阔叶混交林落叶松林本节小结１、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。２、这三个方面是相互影响、相互制约的，每种生物的个体组成一个基因库，每种生物种类减少会影响所在的生态系统，生态系统发生变化时，会加速生物种类和基因多样性的丧失。1、以下各项中不是表示生物多样性的是（）A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.生物数量的多样性D.生物种类的多样性2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高()A.鱼类B.被子植物C.鸟类D.裸子植物3、生物种类的多样性实质是指()A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.DNA的多样性D.染色体的多样4、地球环境中最具生物多样性的地区是（）。A.沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田