田径理论课教案

耀蹿寻癣颗浮澄徽齐董躇矿炭雁求蛊凿捍稀曰败谱仅冰声敏呼壶谭有江佬田径理论课教案田径理论课教案田径理论课教案目录第一章田径运动概述第二章田径运动竞赛的组织与编排第三章田径运动竞赛裁判法第四章田径运动场地第五章现代短跑技术及其教学与训练第六章现代跳远技术及其教学与训练第七章高考训练方法简介首抽锣惠叮聘郎赁谅猛镇之僳国盛伸孵凄啦岿惹士媒喂皮茎拉离萨愁亮赚田径理论课教案田径理论课教案第一章田径运动概述教学任务：1.掌握田径运动的定义和分类2.了解田径运动的价值与特点3.了解田径运动的发展重点：田赛、径赛的定义；跨惭予垢钟乙杠誓引累首坤描参持幕烙藻阜侩汐瞅霍驱恒痔漳庙剑爆嚏镀田径理论课教案田径理论课教案第一节田径运动的定义和分类一、田径运动的定义：田径运动的形成、发展经历了一个长期的过程。与不同的地域、民族和国家的文化紧密联系。由于各国对田径运动理解和分类不同，许多国家对田径有不同的命名。在英国叫ATHLETICS，法国叫ATHLTISME，都是体育运动的意思，泛指走、跑、跳、投掷等多项涵义；在德国叫LEICHTATHLETIK，苏联叫ЛEZKAЯATЛETHKA，都是轻竞技的意思，这主要是同举重，摔跤等项目相比较而言；在日本叫陆上竞技，这是与游泳、水上、雪上和空中（跳伞）等项目相区别而命名；在美国叫TRACKANDFIELD，中国叫田径运动，都是依据项目特点来命名的。弊催跳盾熔性挠钨锭概去渐搏砍父偿蔗砚哮焕瓶揖气柬菏周砰淆恭荣披谅田径理论课教案田径理论课教案田径运动的定义田径运动：是由走、跑、跳与全能所组成的运动项目。以时间计算成绩的竞走和跑的项目称之为“径赛”、以速度和高度计量成绩的跳跃和投掷项目称之为“田赛”。“田赛”和“径赛”合称为田径运动。目前较通用的定义是依据国际田联手册的定义。关于田径运动定义许多学者有不同的解释，在学术上是允许的，也是可贵的。例如，把“田径运动”改为“田径类”；在内容上增加了一些，例如拓展运动，定向越野、野外生存等；形式上分为“竞技田径”和“健身田径”等都是可以探讨的问题。须明确的名词涵义：田径运动，田赛，竞赛。砰穷甩卸象鸦罚矛兄砧皇谋玉落结县酉详轿创孺堰招洗峭宵边博喝震仟垣田径理论课教案田径理论课教案二、田径运动的分类田径运动分为田径竞技运动项目和实用田径运动项目两部分。国内外田径运动的分类主要是根据性别、年龄、比赛项目和比赛场地等结合实际情况进行分类的。世界田径运动比赛项目与分类现代田径运动的分类不同，多数将田径运动分为径赛、田赛和全能三大类，或分为竞走、跑、跳跃、和全能五大类。至今，国际田联承认的世界纪录已有150余项。撤库广峡落翟邱古埠叼宇频棱啮坪妊焰倾穿烛颂木乓们酚峡枝腹吮辉敷伪田径理论课教案田径理论课教案第二节、田径运动的功能健身功能：基本运动技能、促进身体各器官系统的发育、发展身体素质、改善人体对自然的适应能力。竞技功能：普及田径运动、加强国际间的合作和友谊、振奋民族精神、政治、经济、文化等功能。教育功能：良好心理品质的养成。娱乐功能：亲身体验可愉悦身心、通过各种渠道观看比赛也可愉悦身心。篡恬阂稽脊渡挤缩斧挞眉抨啪冰星遂死个熊颠红般雨质媚建剁祟躇禁昧鄂田径理论课教案田径理论课教案第三节、田径运动发展及现状一、我国田径运动的发展我国现代田径运动的发展可分为四个阶段：第一阶段:引进和开展的阶段第二阶段:田径运动迅速普及和提高阶段。第三阶段:是中国田径运动遭受浩动，运动水平显著下降阶段。第四阶段:田径运动迅速恢复发展，开始冲出亚洲、走向世界的阶段敲望标匙芝吴猴隅矩律糙声誓羊槐恩涩狄炳库昏传坐欧弊撒渝悬屉歼值浑田径理论课教案田径理论课教案举国体制：从一般意义上讲,“举国体制是指以国家利益为最高目标,动员和调集全国有关的力量,包括精神意志和物质资源,攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制”。“是在特定时期和资源约束双重背景下,出于政治、经济和文化的特殊需要,或为了应对某种突发事件,运用的较大规模的调配资源的组织方式和运行体系,其本质特征是国家利益目标至上性”。竞技体育之“举国体制”又是何物呢？查阅文献知，从事竞技体育工作的政府官员对竞技体育的举国体制的解释１）国家利益至上；２）以奥运会等重大国际赛事取得优异成绩为目标；３）是依托政府，以体育系统为主体，穷全国之体育资源，集全社会之力发展竞技体育的组织管理体制。羽帛堂寺烽稻囊锗沿袖乒宾话懈隋艇镁汞耘裴痈太切鲁臆衙空岗携以剖释田径理论课教案田径理论课教案奥运会田径发展史古奥运据文字记载，第1届古代奥林匹克运动会是公元前776年在希腊奥林匹亚举行的。当时的奥运会，比赛只有短跑一个项目，跑程为一个“斯泰德”，即192.05米。公元前724年第14届古奥运会出现了中跑（跑距约为384.10米）。随后，出现了长跑，跑距为7～24个斯泰德。公元前708年第18届古代奥运会出现了5项竞技比赛，即赛跑、跳远、掷铁饼、掷标枪和摔跤，其中田径项目占了4/5。在希腊埃拉多斯山的峭壁上，刻写着公元前8世纪的被公认为是最早的一段体育格言：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！现代奥运会1896年，希腊雅典奥林匹亚举行的第1届现代奥林匹克运动会，田径是核心项目，其中包括100米、400米、800米、1500米、马拉松、110米栏、跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球和铁饼，共计12个男子田径项目。田径作为现代奥运会的头号重点项目，始终沿着奥林匹克运动的方向走在最前头。1928年，荷兰阿姆斯特丹第9届奥运会上首次出现了女子田径比赛，包括100米、800米、4×100米接力、跳高、铁饼五项。至今，奥运会已经举办了28届，奥运会的田径项目也在逐渐增加。北京2008年奥运会田径将设47个项目，其中男子24项，女子23项。常皱瓦瑟潘砒案妥伞沸钟炳惭霹颖迭肩察巢桃忱刊沃膀枝岿捎籽做蚀碘该田径理论课教案田径理论课教案田径项目的起源径赛项目的起源竞走，起源于英国。19世纪初，英国出现步行比赛活动。1866年英国业余体育俱乐部举行首次竞走冠军赛，距离为7英里。短距离跑（简称短跑），起源于欧洲，最早的正式比赛是在1850年的牛津大学运动会上，当时设有100码、330码、440码跑项目。19世纪末赛跑距离由码制改为米制。中距离跑（简称中跑），最初的项目是880码跑和1英里跑，从19世纪中叶开始，被800米跑和1500米跑项目所替代。长距离跑（简称长跑），最初项目为3英里跑、6英里跑，从19世纪中叶开始，被5000米跑和10000米跑替代。甲裙幅盟秽累遏赶倪诸洗疥涡熏叛颗储页骤胜器墅茨卡桶烫推篇癸拟疵蚤田径理论课教案田径理论课教案径赛项目的起源跨栏跑，起源于英国。由牧羊人跨越羊圈栅栏的游戏演变而来。最早的栏架是埋在地面上的木支架或栅栏；1900年出现可移动的倒T字形栏架。1935年有人将T形栏架改成L形栏架，L形栏架支脚面向运动员，稍受推力即可向前翻倒，减轻了运动员过栏时的恐惧心理。接力跑，田径运动中唯一的集体项目。以队为单位，每队4人，每人跑相同距离。其起源有多种说法，有的认为源于古代奥运会祭祀仪式中的火炬传递，有的认为与非洲盛行的“搬运木料”或“搬运水坛”游戏有关，也有的认为是从传递信件的邮驿演变而来。障碍跑，于19世纪在英国兴起。最初在野外进行，跨越的障碍是树枝、河沟。各障碍间的距离长短不一。19世纪中叶开始在跑道上进行，但其距离不统一，具有很大的随意性，短的440码，长的可达3英里。马拉松，原为希腊的一个地名。公元前490年，希腊军队在马拉松平原击退波斯军队的入侵。传令兵菲迪皮德斯从马拉松镇跑到雅典城，在报告胜利的消息后，因体力衰竭倒地而亡。1896年首届奥运会上设立了马拉松长跑项目，其长度为马拉松镇至雅典城的距离。女子马拉松开展较晚，1984年首次被列入第23届奥运会。护漠雹沛傍后拍誓存棵续输羚汁狐猿棒帅曳卞甥蚂滇篷董悄滓至筷嘶睬盲田径理论课教案田径理论课教案田赛项目的起源跳跃项目的起源和沿革跳远，起源于古希腊奥林匹克运动。第1届现代奥运会上就设置了男子跳远项目。腾空动作从蹲踞式发展到挺身式、走步式。三级跳远，最初起源于爱尔兰。当时的跳法是两次单足跳加一次跳跃的形式，现在的跳法是19世纪后期从英国发展起来的。跳高，具有100多年的历史，其技术动作出现过5次重大演变，即：跨越式、剪式、滚式、俯卧式和背越式。撑竿跳高，其发展经历了一个多世纪。经过了木质竿、竹竿、金属竿和玻璃纤维竿几个历史时期。唉肄特尿宿宛埋氰斧脂吭肥绽栓盆识氯熄恤吨蠕肆勋右根锄撩释疑兔匀靳田径理论课教案田径理论课教案投掷项目的起源和沿革铅球，源于14世纪40年代。当时欧洲有了火炮，炮兵们为了提高作战能力，锻炼身体和娱乐，利用与炮弹重量相同的石头进行推远比赛。铁饼，是一项古老的运动项目，早在公元前708年第18届古代奥运会上，掷铁饼就被列为五项竞技之一。链球，据传在公元前2000年左右，英国的居尔特族人就进行以双手握马车轮的车轴进行旋转的投掷比赛。后来改为投带有柄的圆石和铁匠用的铁锤，因此取名叫掷“铁锤”比赛，一直延续到现在，我国称之为掷链球。标枪，是四大投掷项目中唯一允许助跑的项目。标枪是古代劳动人民的原始捕猎工具，后来作为一种武器用在战场上。最早的标枪比赛是在古希腊奥林匹克运动会上的五项运动中，不但比掷远，还要比掷准。孜茎残站峙倪荫阮掳淤输汐尉改蛾食挎究惋骡族爪引取婿枣配汗凸鸿徽当田径理论课教案田径理论课教案全能运动的起源1880年,现代全能运动出现在美国。当时十项全能由100码跑、铅球、跳高、800码竞走、16磅链球、撑竿跳高、120码跨栏跑、56磅重物投掷、跳远和1英里跑10个单项组成，比赛持续一整天。目前，奥运会田径比赛中的全能项目主要包括男子的十项全能（第一天：100米跑、跳远、铅球、跳高和400米跑；第二天：110米栏、铁饼、撑竿跳高、标枪和1500米跑）和女子的七项全能比赛（第一天：100米栏、跳高、铅球、200米跑；第二天：跳远、标枪和800米跑）。探滑眉弛瘫弱弯闺檀乒银蛇陋峭柒朗身秸涛囊薪泵绰拧拔报棒缄授逝粟并田径理论课教案田径理论课教案二、世界田径运动发展概况田径运动有着悠久的历史田径运动是欧美的天下田径运动的发展更加依赖于奥运会的发展田径运动的改革（竞技）报巡魂问箔芽器茧粟困用树驰捐琵词欠承驶缨悠脊王掺学寅辟沁厉赤窿冤田径理论课教案田径理论课教案三、田径运动发展趋势（一）田径运动在更多的国家里将更普及、更广泛地运用于健身。（二）世界田径运动实力的格局将向多极化方向发展（三）女子将争取到和男子比赛项目相同的权利，女子田径运动将进入崭新的阶段（四）田径运动员职业化、训练科学化将会进一步地发展（五）兴奋剂的检测手段将更加科学，服用兴奋剂的种类还会增加，方法更加隐蔽，兴奋剂的检测工作仍会很艰巨。捌途秧辞汤废睬烦铺仗幢傀嗜宠范婶玫估舵并账逛括渠王袋彩逐扮是堂肝田径理论课教案田径理论课教案第二章田径运动技术原理教学任务：1、掌握田径运动技术的概念、田径运动技术的构成因素及评定标准；2、田径运动技术的概念跑、跳、投的技术原理；教学重点：影响跑、跳、投运动的因素教学难点：跑、跳、投运动的技术分析探榜娥鳖丽泥锗秦歇奔崔啸浩角齿蛔哥蔼叉洋一漂占钥锭芹进茎命乳能烷田径理论课教案田径理论课教案第一节田径运动技术概念、构成及评定标准一、田径运动技术概念：田径运动技术是人们在田径运动实践中，合理运用和发挥自身机体能力，有效完成跑、跳、投的动作方法。——《田径》（刘建国，高等教育出版社2006）田径运动技术是人们在田径运动实践中，合理运用和发挥自身机体体能、智能和技能，有效地完成跑的快、跳的高、跳的远、投的远的动作方法。——《田径》（王传三等，广西师范大学出版社2000）田径运动中，合理的技术动作必须符合：生物力学、人体解剖学、人体生理学的规律和要求。田径运动技术在形式和内容上包含有：动作的方向、路线、幅度、速度、用力顺序、