魏晋南北朝历史

承上启下的三国两晋南北朝时期封建国家分裂和民族大融合时期（220年——589年）1.列举封建时代四次以少胜多的著名战例（名称、时间、交战双方、结果、影响）名称时间双方结果影响巨鹿之战官渡之战赤壁之战淝水之战项羽和秦军曹操和袁绍曹操和孙刘联军前秦和东晋前207200年208年383年秦军大败袁绍大败曹操大败前秦大败从此秦军一蹶不振为曹操统一北方奠定了基础为三国鼎立局面的形成奠定了基础北方陷入分裂割据状态220年221年222年曹丕刘备孙权洛阳成都建业(南京)政权名称建国年代创建者都城（今名）魏蜀吴（pī）2.三国鼎立局面的形成动动手请你设计一个三国鼎立图。魏蜀吴三国经济的发展兴修水利、发展生产丝织业兴旺造船业发达卫温率万人船队到达夷州洛阳西晋266年司马炎建康东晋317年司马睿北方民族迁往中原中原汉族迁往江南匈奴鲜卑羯氐羌三国两晋南北朝时期民族流动趋向想想看，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？第一：自然条件优越；第二：北人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术；第三：社会秩序比较安定；第四：人民的辛勤劳动。江南地区的开发对我国经济产生了什么影响？江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。北魏孝文帝改革背景：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势北魏孝文帝改革的根本目的：加强对中原的统治，巩固鲜卑贵族的统治地位。北魏孝文帝改革1、背景：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势2、内容：﹙2﹚迁都洛阳﹙3﹚迁都后的进一步改革：（1）迁都前：整顿吏治推行均田制北魏孝文帝改革汉化措施说汉语：在朝廷中禁用鲜卑语，必须使用汉语。穿汉服：官员及家属必须穿戴汉族服饰。改汉姓：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。通汉婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。用汉制：采用汉族官制、律令。学汉礼：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。北魏孝文帝改革的作用（影响）：促进了民族融合，加快了北魏的封建化进程。承上启下的魏晋南北朝文化科学技术数学家祖冲之农学家贾思勰郦道元地理学家艺术书法王羲之《兰亭序》绘画顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》云冈石窟龙门石窟石窟艺术山西大同河南洛阳圆周率《齐民要术》《水经注》魏晋南北朝时期的主要文化(一)人物朝代称谓主要著作主要科技成就祖冲之贾思勰郦道元南朝北朝北魏著名数学家、天文学家著名农学家杰出的地理学家《缀术》《齐民要术》《水经注》数学、天文学机械制造方面都有很大的成就，其中最突出的是把圆周率推算到小数点之后七位数，较国外早近千年。编成我国现存的第一部完整的农业科学著作。写出综合性地理学专著项目人物朝代代表作品书法东晋绘画顾恺之雕塑南北朝王羲之东晋《兰亭序》《女史箴图》《洛神赋图》山西大同：云冈石窟河南洛阳：龙门石窟魏晋南北朝的艺术成就中国古代史上四次长期分裂以后的统一朝代是秦朝、西晋、隋、元材料一秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。材料二三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关？在北方边境主要与哪个少数民族战争不断（2）根据材料二并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革？改革的影响如何（3）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。丝绸之路的开辟或者张骞通西域匈奴鲜卑族有利于北方经济的恢复和发展；促进了北方各族社会的进步；加快了北方民族大融合的进程良好的民族关系能促进社会的繁荣发展阅读下列材料，回答问题：请回答：材料中姓氏改变与什么事件有关？（2分）再举一例该事件中的措施。北魏孝文帝改革；迁都洛阳、讲汉话、穿汉服、与汉人通婚、用汉制、学汉礼、尊崇孔子等公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：①国家承认土地私有，允许只有买卖。②奖励耕战③建立县制。商鞅变法是一次封建地主性质的变法。作用：经过商鞅变法，废除了旧制度，使秦国的经济得到了发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为统一全国奠定了基础。纵观中外几千年的历史，改革和革命都促进社会的发展，推动历史进步的车轮。改革的形式多种多样商鞅变法北魏孝文帝改革1.改革要顺应历史潮流和生产力的发展。2.改革要有魄力，要不畏权贵，不畏旧势力，不墨守成规3.改革要有利于百姓。4.只有不断改革，坚持开放的政策，国家才会迅速发展。商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同启示泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产。面对优秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题：（1）为什么说孔子是我国古代伟大的教育家？（4分）（2）被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学名著《史记》的作者是谁？它的体例是什么？（2分）（3）请任举两例我国三国两晋南北朝时期的艺术成就。王羲之的书法《兰亭序》；顾恺之的绘画《女史箴图》、《洛神赋图》；山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。[参考答案]（1）孔子创办私学，广收门徒。（2）注意“因材施教”，善于启发学生思考问题（3）教育学生要有老老实实的学习态度。（4）要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”司马迁（1分）；纪传体（1分）。