二年级学生个别谈话

时间学生姓名谈话要点后记4月7日陆玥敏教育她要讲卫生懂礼仪，平时手要洗干净，不能动不动就把纸屑扔在地上。孩子平时很浪费，时不时就丢弃学习用品，教育她要爱惜物品，勤俭节约。写作业速度稍提高了。4月11日周志韬书写速度太慢，写作业时总是走神，开学以来每次课堂作业都迟交。上课时还偷偷地看课外书。告诉她写作业要一心一意上课要专心致志，为其设定目标，多加鼓励稍注意个人卫生了，也不再乱扔东西了。4月21日殷子怡这段时间上课总是和前后左右讲话；课后总是带着同学在教室内外奔跑追逐，存在不安全隐患。先表扬他本学期字迹的进步，再教育他要遵守班规校纪。上课基本能专心听讲了，举手的次数也增多了，课后纪律也少有改观。4月24日郭羽菲她担任小组长的职务后，表扬她学习有了明显的进步，组长工作也做得很到位。每次都提前把书背了，然后负责组员的背书情况。分析她取得进步的原因，就是她的学习习惯比较好，让她继续保持。优异的表现一直保持着，书写质量也大幅度提高。4月28日朱顾煜每次眼保健操检查时，他总是顽皮的睁开眼睛，影响自己的视力。找他谈话，告诉他保护眼睛的重要性，并且激发起他的班级荣誉感，让他为班级的荣誉出一份力，先从做好眼保健操开始。开始认识到自己影响了班级的进步，下定决心要改正，为班级争光。时间学生姓名谈话要点后记5月5日梁朝阳首先恭喜他在这学期所取得的进步，由粗心造成的错误明显减少了，上课认真了，再告诉他一定要认真书写，书写规范了，再提高速度。有改进，写字时擦改得次数明显减少了，速度也提高了。5月9日何浩轩做事粗心，丢三落四，一直忘带学习用品，要求他每天整理好书包才可以上床睡觉，养成良好的学习习惯。最近一段时间很用心，没有忘记带东西，并主动跟老师汇报自己在家的情况。5月19日浦小燕学习比较困难，教育他上课专心听讲，不懂就问，课后不沉迷玩具和游戏。鼓励他多用功，多努力，用心多练习，争取每天取得一点点进步。争取到他母亲的帮助配合，成绩稍有改观。5月23日张文杰英语课没有带书，同桌不愿与他合看，不满情绪立马暴露，忍不住动手打人，任何人的话都听不进。教育他首先认识到自己的错误，其次教会他借还东西要有礼貌，再次告诉他老是最喜欢怎样的他。认识自己的错误。表示要改正。5月26日周璇好多天忘戴红领巾，问同学借了又不还，教育他做事要有责任心，每天佩戴红领巾是一个少先队员的职责。问同学借了东西要及时归还。在书包里放一条红领巾以免忘记。