《月亮上的足迹》课件01k

茫茫夜空，皎皎圆月，引人遐思。面对月亮，你知道哪些关于月亮的诗词和传说？明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年月亮上的足迹学习过程：1、自主学习：（1）快速阅读课文（不指读、不动唇、不回读），了解文章内容。（2）本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3）登月全过程可以分为几个阶段？(4)宇航员登月后做了哪几件事？(5)人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？(6)假如你是阿姆斯特朗，你会对尼克松说什么？合作探究：1、报道重大事件的纪实文章应该如何去写？（1）重大事件，举世瞩目。一定有深远的历史意义和现实意义，这次登月意义深远，课文哪一段有所揭示？（2）重大事件，千头万绪，如何组织材料，才能使脉络清晰，层次分明。本文是以什么为线索结构文章的。（3）材料众多，如何取舍？本文为何详写登月，而略写返回？拓展联想：有人说，不久的将来，人类将在月球上定居，可能么？请你谈谈看法。课外作业：我国航天英雄杨立伟，实现了翱翔太空的梦想，如果你是一名记者，将如何报道我国航天史上的这一盛事？