《三峡》选择题解析(内容理解)

部编版八年级上册文言文选择题解析（内容理解）《三峡》1、下面对文章的理解和分析不正确的一项是()A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。解析:A选项“按照春夏秋冬的顺序写三峡之水”有误，文章是按夏、春冬、秋的顺序来写三峡之水的。故选A项2、下面对本文的赏析不正确的一项是（）A．文章短小精悍，风格流利，动静结合，有声有色。B．作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里的三峡万千气象尽收笔底。C．写秋季的景色，着“素”“绿”“清”“影”数字，便将景物的神韵生动地表现出来。D．文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。解析：C选项“写秋季的景色，着“素”“绿”“清”“影”数字”有误，文章写秋季景色应为，“寒”“肃”“凄”“哀”。故选C项3、下面对本文的赏析不正确的一项是（）A．本文似一幅美丽的山水画卷，展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮观的景象。B．作者融情于景，最后以忧伤的渔歌作结。C．《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。D．本篇用彩笔描绘了三峡的景致，先分写三峡的地貌，再写三峡不同季节的壮丽景色。解析：D选项“先分写三峡的地貌”有误，文章是先总写三峡地貌。故选C项。4、下列说法错误的一项是()A．文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。B．全文抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不同特点。C．文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。D．本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。解析：C选项“写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美”有误，根据课文内容可知三峡的秋天充满了凄婉之美并非清幽秀丽之美。故选C项。5、下列对文章内容的理解和写法分析，不正确的一项是（）A．作者在文中依次写出了夏季三峡呈现的奔放美；春冬三峡显示的清幽美；而秋季三峡展示的凄婉美。B．第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。C．第四段中写“高猿长啸”突出秋天三峡的凄冷。D．文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点。解析：D选项“运用了正面描写的手法”有误，根据课文内容可知引用渔歌歌谣，是运用了侧面描写。故选C项。6、下列说法,不正确的一项是（）A．本文选自《水经注》，作者是北魏著名的地理学家、散文作家郦道元。B．作者用凝练的语言，依次描绘了三峡四季山水的特色，抒写了作者热爱大自然的情感。C．“虽乘奔御风,不以疾也”，用夸张手法极写夏水之大，流速之快，与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”异曲同工。D．课文最后引用渔歌,既使文章描写真切，留有余韵，又是侧面烘托，渲染了悲情色彩。解析：B选项“依次描绘了三峡四季山水的特色”有误，文章是按夏、春冬、秋的顺序来写三峡之水的。故选B项。7、下面对原文分析与理解不正确的一项是（）A．文章第一段总写三峡山势，突出了三峡山势的连绵不断，山高峡深的特点.B．文章第二段主要写水势，写了水之盛，水之速，水之平静，还用了对比烘托的手法写水流之速.C．结尾引用渔歌，渲染了三峡凄凉的气氛，语言上也具有韵美,具有可读性.D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀，也使读者从中受益.解析：B选项“文章第二段主要写水势,写了水之盛,水之速,水之平静”有误，文章第二段主要写水势,只写了水之盛,水之速。故选B项。8、下面对本文内容理解不正确的一项是（）A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。解析：B选项“先写水之速，再写水之盛。”有误，文章第二段主要写水势,先写了水之盛,再写水之速。故选B项。9、下列对文意理解表述有误的一项是（）A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。解析：B选项“第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。”有误，文章第二段以行船之快，侧面烘托流水的汹涌，所以第②段也是正面描写与侧面描写相结合。故选B项。10、下列对文意理解表述有误的一项是（）A．文章先写山，后写水的目的是写山的特点，为写水设置了条件，或为下文做铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。B．文章写水没有按照春夏秋冬顺序是因为夏水最盛最为凶险迅疾最有特点，所以先写夏水，接着写春冬，最后写三峡之秋的悲凉气氛。C．三峡适合修建水力发电站理由是水流急（“朝发白帝，暮到江陵”或“虽乘奔御风，不以疾也”），落差大（悬泉瀑布，飞潄期间）。D．“素湍绿潭，回清倒影”，以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水之清澈，“回清”写江水之静态。解析：D选项““回清”写江水之静态。”有误，“回清”回旋的清波，是写江水的动态。故选D项。