四个全面战略布局的教学分析与设计

编号：240105873“四个全面战略布局”的教学分析与设计201X/X/XX授课时间2018年月日星期第节课章节名称第十一章“‘四个全面’战略布局”的教学分析与设计教学目的“四个全面”战略布局在新的历史条件下继续创造性地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”“建设一个什么样的党、怎样建设党”“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论与实践问题，推动中国特色社会主义理论体系发展到新的阶段。通过本章内容的学习，学生可以明白，“四个全面”战略布局，是习近平总书记总结经验、筹划全局、揭示规律、思考提炼，对党在新形势下治国理政重大战略思想作出的准确表述和精辟概括。“四个全面”战略布局明确了党、国家和军队各项工作的总纲领、总方针。深入领会“四个全面”重大战略思想，协调推进“四个全面”战略布局，全面推进民族复兴伟大事业，是当前和今后一个时期的重大战略任务。教学重点1.全面深化改革的总目标2.走中国特色社会主义法治道路3.新时代党的建设总要求4.“四个全面”之间的逻辑关系教学难点1.决胜全面建成小康社会的新要求2.“四个全面”之间的逻辑关系教学方法案例式教学法、互动式教学法、专题讲授式教学法、研究式教学法等课程资源准备教材、多媒体、PPT主要内容、逻辑结构、课时建议本章内容主要介绍了“四个全面”战略布局的相关内容以及如何从治国理政顶层[标签:介绍]