幼儿园教案4

金苹果鸿福幼儿园第一次课程小教0801陶艺伟教学目标：1．通过讲讲说说帮助幼儿理解诗歌内容并学习诗歌，感受诗歌的画面美和语言美。2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。教学重点：培养自信，发展表现欲。理解诗歌的内容，初步学习仿编诗歌。教学难点：克服在众人面前表演的恐惧。教具：白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、贴绒学具。一、导入语教师：小朋友们好学生：老师好教师：我先自我介绍一下，我是陶老师，很高兴见到你们！首先我要提一个问题给大家，好不好？学生：好教师：觉得自己是个听话的小朋友的请举手！（教师做出举手的动作）学生：大多数学生举手了教师：好的！你们都是听话的好孩子！那么你们能配合老师把这节课上好吗？学生：能！教师：非常好！老师这边有一些奖励的哦！如果小朋友们表现的很好的话就会得到老师的奖励！你们说好不好？学生：好教师：首先呢，老师要看看谁坐的最端正！学生：赶快摆好自己的坐姿。二、互相介绍教师：真棒！我发现我们这里的小朋友都很听话，都表现的很好，马上奖品估计都不够发了！所以啊，你们要表现的更加优秀才能得到奖品哦！首先呢，我们要先来自我介绍，老师刚才介绍过的，老师姓什么呀？学生：陶教师：真聪明！那么我们小朋友来自我介绍吧！我们可以介绍一些什么啊？学生：姓名，小名，幼儿园，爸爸妈妈，性格，年龄，优缺点```````教师：恩！很好！那么我们就来一个个地自我介绍吧！先从你开始吧！（第一个小孩）学生：·······（一个个地介绍完整）教师：好的！现在请大家闭上眼睛！学生：闭上眼睛教师：好的！睁开眼睛就没有奖品了哦！下面请大家仔细回想一下你自己对哪个小朋友印象最深，然后呢描述一下他的基本特征以及他为什么会让你印象深刻。学生：···················教师：好的！现在可以睁开眼睛了！小朋友们都观察好仔细啊！给自己鼓励一下！学生：拍手鼓励自己！二、学习儿歌教师：现在呢，老师要和小朋友们学习一首儿歌，好不好啊？学生：好！教师：首先，老师要问一下小朋友，你们有没有帮助过别人啊？有没有小朋友给老师讲讲你帮助别人的故事的？学生：·············教师：好的，我们今天要学的儿歌呢就跟帮助别人有关！学习儿歌（两个同学一起，边说边表演，互相帮助完成整个儿歌的表演。）[好朋友]你帮我来梳梳头我帮你来扣纽扣团结友爱手拉手我们都是好朋友嘿嘿！你帮我来梳梳头我帮你来扣纽扣团结友爱手拉手我们都是好朋友嘿嘿！重复几遍，直到大多数孩子都会了，然后请3个小朋友上台表演，表演好的小朋友奖励贴画。三、习唐诗一首（训练语言表达能力以及普通话发音水平）望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（重点注意前鼻音后鼻音的区别，平舌音以及翘舌音的区别）重复几遍，一句一句带着小朋友们读，直到大多数小孩会背为止，然后请四个小朋友上台，老师拍了哪个小孩的肩膀，就哪个小孩开始背唐诗，每人背一句，直到背完为止。连续喊三组小朋友上台来表演。三、小游戏击鼓传花①表演规则：一人手拿花，一人背众击鼓。鼓敲时花传，鼓停时花止。鼓声停时，花传到谁手里，谁就要表演节目，多是唱歌、跳舞、说笑话、猜谜语等。有时采用抓阄的形式，按照纸条上的规定表演节目。②小朋友的要求：接到花的小朋友要表演一个以前学过的节目，要先自我介绍，表演的时候要落落大方，不能胆怯，也不能表演到一半的时候停止表演，整个节目要连续完整。小朋友表演结束了其他小朋友要给予鼓掌。③教师的要求：教师敲鼓并监督小朋友们遵守游戏规则。④大约玩四次左右四、诗歌教师：现在是什么季节？学生：春天教师：春天是个美丽的季节，对不对？学生：对！教师：它漂亮在哪里？学生：········教师：春天是座美丽的大花园，我们小朋友都很喜欢它。陶老师知道我们小朋友更加喜欢有个漂亮快乐的家，是不是？学生：是教师：说说，你喜欢什么样子的家呢？学生：·········教师：那么。小朋友们知道“白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶”有没有家啊？学生：有！教师：它们的家又在哪里？学生：请几个小朋友回答。········教师：蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，我们的家多美啊！我们一起跟着老师说一遍好不好啊？学生：····教师：：“蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家”，蓝蓝的天空除了是白云的家，还可以是谁的家？密密的树林又可以是谁的家？学生：小鸟，蘑菇，小兔，水草，蜜蜂·教师：你们自己能根据老师说的编一首儿歌吗？学生：··············仿编：蓝蓝的天空是小鸟的家，密密的树林是蘑菇的家，绿绿的草地是小兔的家，清清的河水是水草的家，红红的花儿是密蜂的家，我们的家多美啊！教师：大家编的真好！给自己鼓励一下！学生：拍手五、结束语教师：老师今天真开心，因为大家表现的都很乖！今天我们学了哪些内容的啊？学生：互相介绍，唐诗《望庐山瀑布》，儿歌[好朋友]，击鼓传花，自己编儿歌！教师：大家自己觉得自己学的怎么样啊？学生：······教师：好的！老师现在要颁发奖品了！学生：·······（直到颁发结束）教师：今天学的东西可以回去表演给爸爸妈妈看！小朋友们说好不好？学生：好！教师：好！今天的课就上到这里，小朋友们再见！学生：老师再见！！