网络对中学生的可利用价值的分析

网络对中学生的可利用价值的分析高一（3）班王歆妙朱承方卫晓雯高一（１０）班张旭李梅玲课题的由来每天中午的电子阅览室总是爆满，常常有人等不到位置。而这些常客究竟有何重要事情天天报到呢？仔细瞧瞧才发现打游戏，聊天的居多，真正用电脑学习的却很少。进入高中后，我们越来越意识到网络资源对我们的重要性。中学生接触网络的机会越来越多，但对于丰富多采的各类信息，我们到底利用了多少？应如何利用呢？步骤一：查找相关资料调查数据展示步骤二：制作调查表格步骤三：进才中学阅览室调查步骤四：随机访谈开题报告步骤简述网络对中学生的可利用价值调查问卷年级：性别：请问您接触网络多吗？A.多B.不多请问您平时双修日上网时间大约为多少?A.5个小时以上B.3个小时左右C.1~3小时D.1小时以下请问您平时上网大多做什么(或说上网的目的是什么)?A.查找资料B.浏览新闻C.玩游戏D.下载软件E.听音乐，看娱乐消息F.聊天G.其他请问您热衷于聊天吗？A.是的，非常热衷B.一般，不聊也无所谓C.不喜欢，觉得很无聊请问您有几个网友？A.没有B.3个以内C.3~10个左右D.10个以上吧，数不清了请问您平时的烦恼是通过何种方式解决的呢？A.完全靠自己B.让父母帮忙C.告诉好朋友D.倾诉给网友听请问您觉得和网友聊天是什么感觉？A.很无聊B.很轻松C.很沉重D.其他请问您觉得网络对青少年的服务主要应是什么呢？A.学习研究B.调试心情C.娱乐D.其他请您列举几个您经常去的网站好吗？谢谢您的帮助调查问卷负责人：王歆妙统计分析：34.2%的中学生上网是为了调适心情（上网聊天等）。15.8%的中学生将上网作为学习的手段（查找资料，网校学习等）。70.9%的中学生是因为无聊而上网（娱乐，例如：玩游戏，看电影，听音乐等）。29.1%的中学生认为网上跟容易交朋友（聊天）。调查情况23%11%47%19%调适心情学习手段娱乐交朋友电子阅览室统计数据人数30%21%21%7%7%14%游戏查资料聊天听音乐校友录其他下一步我们的结论可利用方面：1.方便了解各方面知识，扩充我们的知识面。2.能第一时间收到最新的信息。3.帮助相互交流，方便远距离联络。4.方便学生进行各类课题的研究，资料的调查。5.给予学生更丰富的课余生活，适当的放松身心。我们的建议1.学校应封锁不健康网站，增加有益网站的直接链接。2.加强宣传，从侧面督促学生自我调控。3.同学们也应该从自身出发，慎重考虑如何在有限的时间内最大限度的利用网络资源。