人教版九年级化学第三单元测试题及答案

第三单元单元测试(满分50分)一、填空题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分)1.下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A.水空气B.自来水氧气C.矿泉水冰水混合体D.高锰酸钾双氧水2.电解水的反应属于下列哪种类型（）A.X＋Y→XYB.XY→X＋YC.X＋MN→M＋XND.XY＋MN→XN＋MY3.物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原因是（）A.分子的大小发生了变化B.分子之间的间隔发生了变化C.分子本身发生了变化D.分子从静止变成运动状态4.过滤操作的下列步骤中错误的是（）A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤5.分子与原子的相似点是（）①质量甚微；②体积甚小；③处于永恒的运动之中；④在化学变化中可分；⑤粒子间有间隔；⑥构成物质的一种粒子。A.①②③⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑥6.下列物质中含有氧分子的是（）A.二氧化锰B.高锰酸钾C.过氧化氢D.液态空气7.以下哪种方法可以检验硬水和软水（）A.观察水的颜色B.闻水的气味C.品尝水的味道D.用肥皂水，易起泡的产软水，不易起泡的是硬水8.点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是（）A.氢气和氦气B.氢气和空气C.氢气和氮气D.氢气和二氧化碳9.保持氧气的化学性质的最小粒子是（）A.氧原子B.氧气C.氧分子D.氧元素10.2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①②⑤二、填空题(本题包括5个小题，每空1分，共16分)11.水、水蒸汽和冰都是由构成的，保持金属铜的化学性质的最小粒子是。12.为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要，另一方面要。13.下列物质属于混合物的是，属于纯净物的是，属于化合物是，属于氧化物的是，属于单质的是。①液态空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤红磷⑥盐酸⑦海水⑧冰水混合物⑨5%的过氧化氢⑩二氧化硫14.写出下列反应的文字表达式，注明反应类型：（1）电解水（反应类型）（2）氢气与氧气点燃（反应类型）15.100ml水和100ml酒精混合，总体积（填“＞”“＝”“＜”）200ml，这说明，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例）。三、简答题(本题包括4个小题，共14分)16.（2分）从分子的角度解释：纯净水与蔗糖水有什么不同？17.（3分）我们知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，那么，分子有哪些的特点？18.（3分）学过“水的净化”这个课题后，我们了解到自然界的水都不是纯水，但是我们可以通过多种途径使水得到不同程度的净化，请试着说出三种净化水的方法。19.（3分）氢气不仅可以作为制取盐酸、合成氨等化工生产的原料，还可以作燃料，请说出它用作燃料所具有的优点。20.（3分）在化学变化中，分子分成更小的粒子——原子，原子又重新组合成新的分子，请用粒子的观点解释氧化汞受热分解的变化过程。四、综合应用题(本题共2个小题，每空1分，共10分)21.（5分）小冬同学制作的简易净水器如右图所示：(1)小卵石，石英沙和膨松棉的作用是、活性炭的作用是。(2)净化后的水是硬水还是软水？我认为可用来检验。(3)长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中我们采用的方法。(4)小东到学校实验室，利用铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸等物品重新过滤混有泥沙的河水，但是过滤后，滤液仍然浑浊，请你帮其分析原因。①。②。22．“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是；得出的结论是。第一步：第二步：他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是，他在滤纸上每间隔一段距离滴加一滴酚酞试液，那么，棉花上滴加的物质是。放置一段时间后，他观察到的现象是，由此，说明了氨分子在不停地运动。单元测试答案1.C2.B3.B4.D5.A6.D7.D8.B9.C10.A11.水分子；铜原子12.节约用水；防止水体污染13.①⑥⑦⑨；②③④⑤⑧⑩；③④⑧⑩；③⑧⑩；②⑤14.水→氢气+氧气（分解反应）；氢气+氧气→水（化合反应）15.＜；分子之间有间隔；气体可以压缩16.纯净水是由水分子构成的；蔗糖水是由水分子和蔗糖分子共同构成的。17.（1）分子的质量和体积都很小；（2）分子总是在不断的运动；（3）分子之间有间隔；（4）同种分子，化学性质相同。18.吸附；沉淀；过滤；蒸馏；消毒；煮沸等19.热值高；产物无污染；来源广泛，可再生。20.加热红色的氧化汞粉末时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气；许多汞原子聚集成金属汞。21.（1）过滤；吸附（2）肥皂水（3）煮沸（4）滤液面高于滤纸沿；滤纸破损；承接滤液的烧杯不干净22.装有浓氨水烧杯中，滴加酚酞试液后变红；酚酞试液遇碱性溶液变红色；滴管；浓氨水；滤纸条上滴有酚酞试液的地方，由管口向里依次变红酚酞试液蒸馏水A浓氨水B