人教版初中语文七年级(上)《走一步,再走一步》课件

走一步，再走一步莫顿·亨特作者简介莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。整体感知1、默读课文，复述课文内容：本文记叙了“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着生活的哲理。读课文，从不同人的视角复述这个故事。•“我”的角度：•“杰利”的角度：•“父亲”的角度：2、抢答•——故事发生在美国哪个城市？•——故事发生在什么时间？•——爬悬崖一共几个孩子？其中有名字的是哪两位？•——那座悬崖有多高？岩石架有多高？3、把故事分成“冒险”和“脱险”两个部分，分别请两名同学复述。1：开头为什么突出天气“闷热”？为下文孩子们爬到悬崖上支凉爽凉爽作铺垫。2：在人生的道路上，面对困难，“走了一步，再走一步”是什么意思？面对困难，克服了一个再去克服第二个，只要这样坚持不懈地不断努力，就不会被任何困难吓倒。3：一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？把大困难分解成小困难，小困难是不难克服的，一步一步地战胜小困难，最后就能战胜大困难。4：为什么不要想着距离有多远？因为想着距离，就会被困难所吓倒，就没有战胜它的信心了。5：你怎样理解题目的含义？在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。研读课文，从不同的角度探究文章的主题。•父亲角度：•母亲角度：•杰利角度：•四个孩子的角度：课堂练习⑴本文选自《》，作者是（）。（）国作家。⑵给加点字注音。啜泣（）嶙峋（）眩目（）纳罕（）训诫（）⑶文中所含的哲理是什么？再见