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像这样含有未知数的等式叫做方程。你了解方程吗?会徽吉祥物:瓷娃剑娃为庆祝第二届青瓷宝剑节,我校特举行”万人舞剑”活动,请初二(8)班和初二(9)班共派9名代表参加,其中8班人数要比9班人数多3人.设8班需要派x名同学,可列方程_______x-3+x=9学校通知:走进青瓷宝剑节请问8班要派多少人?走进青瓷展览会你能根据下列情境列方程吗?在展会上,专家对张绍斌制作的青瓷作品------问天(如左图)非常感兴趣,现价是30000元,专家估计在接下来几年中会增值,平均每年增值5000元,请问几年后该作品会超过100000元?设x年后可超过10000元,则可列方程_________5000x+30000=100000走进青瓷展览会你能根据下列情境列方程吗?青瓷制作大师毛正聪的作品被一个外国友人大卫看中了,青瓷节打特价,以原价6折出售的售价是48000元,请问原价为多少?原价:x元可列方程_______.0.6x=48000x-3+x=90.6x=480500x+3000=100000仔细观察,找出相同特征方程中只含有一个未知数.未知数的次数都是一次.方程两边都是整式.一元一次方程+2=1左边不是整式未知数的次数不是一次哪些是一元一次方程?请你判断下列式子哪些是方程?(6)5x+3y12(3)42÷6=7(5)y2=4+y⑷3m+2=1-m⑴x=012x(2)不是等式求方程的解x-3+x=9x123456789x-3+x能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.由表格可知,当x=6时,x-3+x=9,所以x=6就是方程x-3+x=9的解.尝试检验法8班究竟要派多少人参加”万人舞剑”的活动呢?练一练:判断下列t的值是不是方程2t+1=7–t的解(1)t=–2(2)t=2为庆祝第二届青瓷节,我校特举行”万人舞剑”活动,请初一(8)班和初一(9)班共派9名代表参加,其中8班人数要比9班人数多3人.请问8班要派多少人?-113579111315X=a(a为常数)那怎么求5x=50+4x和8-2x=9-4x的解呢?仔细回想等式有什么性质?等式的两边都加上或都减去一个数或者式,等式仍然成立.(等式的性质一)等式两边都乘以或除以同一个数或式(不为零),等式仍然成立.(等式的性质二)试一试:(1)解下列方程,并口头检验.8–5x=x-2(2)11–X=3XX=a(a为常数)最后形式:1421x=先判断下列式子是不是一元一次方程,并求出一元一次方程的解?(2)2x+3=11+x31(1)求作一个一元一次方程,使它的解为x=2x1×2x2×3x2005×2006+……++=2005这个方程你能解吗?我会小结:这节课我学会了……我的疑惑是……我还想知道……作业1.作业本22.作业题A.B组
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