一年级英语教师个人工作总结

一年级英语教师个人工作总结小编精心推荐英语教师工作总结|英语教师年度工作总结|英语教师年终工作总结|英语教师个人工作总结为您编辑整理一年级英语教师个人工作总结，欢迎阅读。一年级英语教师个人工作总结(一)紧张而充实的教学工作即将画上圆满的句号，回想一个学期的教育教学工作，感想颇多。下面，就本学期的一年级英语教学工作做一个小结，反思自己教学的成成功与不足，为下学期的英英语教学工作打下良好的基基础。同时，在英语教学学过程中，我根据学校思想想教育的要求，巧妙地渗透透了廉洁教育，例如，节假假日自己制作贺卡送给老师师等，同学之间不送礼、收收礼等等，让孩子们从小有有廉洁意识，倡导廉洁社会会新风尚。一、以兴趣趣和习惯为中心，充分调动动学生的学习主动性学生生是课堂教学的主体，他们们的发展是一切活动的出发发点和归宿。如今，英语课课程在目标设定、教学过程程、课程评价和教学资源的的开发等方面都突出以学生生为主题的思想。因此，在在本学期的英语课堂教学中中，我仍然坚持“以学生为为主体，促进每一个学生全全面发展”的原则，着重于于他们学习兴趣和良好听课课习惯的培养，实现“让学学生成为课堂的主人”。1、使用竞争机制，吸引引每一个孩子的参与俗话话说，兴趣来自于成功的体体验。孩子们获得成功之后后很容易对其产生兴趣，英英语学习尤其如此。否则，，容易丧失学习兴趣，甚至至反感继续学习。所以，本本学期我一直坚持堂堂课有有竞赛，男女生之间、大组组之间开展竞赛，获胜者总总是能够得到奖励。所得到到的奖品只是一张小贴纸，，孩子们的学习积极性很高高，得到奖品成为他们上英英语课的期盼。在这种期盼盼之中，他们愉快地掌握了了基本的英语知识，提高了了技能。针对不同孩子的的个性特点，我设计不同的的竞赛活动。例如，英语基基础好，学习能力强的学生生可以两两p，比赛激烈，，观众们也很投入;胆子小小的学生可以参与到以组为为单位的比赛，他们轻松地地参与竞赛而不会怯场，每每一个孩子都有机会展示自自己、锻炼自己，从而消除除学习的“旁观者”。就2、利用优质资源，加加强家校合作通过“家校校通”短信平台，我经常可可以即使地告诉家长英语教教学情况及孩子们的学习状状况。同时，家长们反馈的的信息我也能即使收到，信信息畅通有助于双方全面了了解孩子们的学习状况，帮帮助他们养成良好的学习习习惯。例如，本学期，我布布置孩子们每天听英语100-15分钟，通过“家校校通”，家长们很快就了解解了我的要求，配合得相当当好。一个学期下来，效果果是显著的，孩子们的语音音、语调越来越好。利用教教师博客，我和家长们的交交流越来越多，我们经常共共同探讨有利于http:://孩子们英语学习的良良策。交流促进了解，了解解加强合作，这是我对利用用优质资源最大的感触。二、探索教学新渠道，促促进师生共同发展我从事事小学英语教学已有4年，，本学期，我为了突破自己己的教学陈规，积极参校市市教科学院主持的重点课题题，独立撰写子课题“图文文有效结合，提高低中年级级学生英语认读能力”方案案，为切实提高教学效率积积极探索只有不断地耕耘耘，才会换来累累硕果。教教无定法，学无止境，我只只有不断学习，积极创新，，才能跟上教育发展的步伐伐。作为新时代的英语教师师，我会加强教学理论学习习和基本功训练，立志成为为专家型的骨干教师，为培培养一批批英语学习小苗子子奉献自己无悔的青春!一年级英语教师个人工作作总结(二)本学年度我我从事英语教学工作。一学学年来，我自始至终以认真真、严谨的治学态度，勤恳恳、坚持不懈的精神从事教教学工作、辅导英语。一学学年来，我能够认真制定教教学计划，研究教学理论，，新课程标准，理念。有针针对性地应用于教学活动当当中。同时在教学过程中，，能够根据学生的特点采取取不同的教学方法，取得了了一些的成绩。一、基本本情况分析一一班的同学学比较活跃，上课气氛很好好，学生很配合。中等生、、优等生占较大多数。在课课堂上回答问题很积极。因因此，学生学的开心，老师师教的轻松。每个孩子都活活泼善良，有上进心，有集集体荣誉感，好奇心强，求求知欲强，但是由于他们年年纪有点小，自制力还是不不够，上课爱讲小话，做小小动作，注意力不够集中，，很多行为习惯需要进一步步加强，有待提高。二、、主要成绩建立完善的班班级制度，班级里实行班干干部责任制，挑选和培养积积极有能力的学生，形成班班级核心，形成正确的集体体舆论，形成良好的班级班班风，做好个别调皮学生的的教育工作。狠抓学生学习习，形成良好的学习氛围，，提高学生学习的积极性和和主动性。为了让学生在学学习上充分的展开竞争，提提高自我学习的能动性，要要开展相应的竞争活动，激激发学生的学习积极性。重重视主题班会和各种活动的的开展，培养团结合作的精精神，增强班级凝集力。养养成学生良好得行为习惯，，班级卫生实行责任到位制制，每个人要有责任心，做做好自己的事情，要有“我我为人人，人人为我”我精精神。并且每天进行奖励惩惩治。三、主要做法。1重视养成教育：养成良良好的学习习惯和生活习惯惯，对学生的成长进步是十十分必要的，良好的行为习习惯使一个人的终生发展受受益非浅。因此，在班级进进行良好品德的养成教育是是十分必要的。根据学生的的思想实际情况，与学校的的德育工作密切配合，本学学期，将从不同的方面和角角度对学生进行规律性的常常规训练。重点落实好《小小学生日常行为规范》，使使学生逐步形成良好的道德德品质，行为习惯，学习习习惯和积极的学习态度，不不使一个学生掉队。2加加强后进生管理：面向全体体学生，分类施教，加强对对后进生的辅导，要从关心心、爱护学生的角度出发，，了解关心学生。及时了解解学生的心理变化，掌握他他们成长道路上的发展情况况。3及时了解学情：准准确把握学生对知识的掌握握，因材施教，在重点难点点上下工夫，以促进全班成成绩的平稳、扎实地上升。。4家教结合：经常保持持与否学生家长联系，使学学校教育和家庭教育有机地地结合起来，本学期，力争争把所有的家长走访一次，，甚至多次。要不厌其烦的的做好后进生的转化工作，，抓两头，促中间，使全班班形成一盘棋，真正成为一一个团结向上的班集体。5培养班级干部：及时召开开班干部会议，针对他们在在工作中出现的问题，教给给他们工作方法，使他们明明确自己的职责，指出他们们的优缺点和今后努力工作作的方向。同时，还要求他他们注意班干部成员之间的的合作，齐心协力，拧成一一股绳，尽力在同学之间树树立他们的威信，创造机会会，锻炼和培养他们的能力力。6重视关怀教育：要要关心学生的生活，及时和和家长联系，体贴他们的冷冷暖，了解他们的心理，建建立平等和谐的师生关系，，做学生的知心朋友，以使使班主任工作做的更好。7抓好少先队工作：班级级工作的一个重要部分，就就是班主任工作，是充分发发挥学生特长、张扬学生个个性的有效途径。本学期将将积极配合学校少先大队，，结合实际搞好各项活动。。四、存在的问题与教训训。在教学工作中难免有有缺陷，例如，对一些课堂堂纪律较差的学生耐心不够够，辅导上没有做到有针对对性。在教学环节上没有细细抠，没有精心设计，平时时示范较少。因工作忙，没没有更多的时间与学生交流流。五、今后努力的方向向。做一位快乐成功、受受学生欢迎的老师是我不断断努力的目标，我觉得做老老师首先要有一颗爱学生之之心,没有爱就没有教育。。特别是要善待班级中的后后进生，恢复他们的自信、、激发他们的热情。班级后后进生无非包括三类：1学学习困难的学生;2行为习习惯自制力较差的学生;3既学习困难又行为习惯惯自制力较差的学生。然而而，她们表现出来的基本上上都是自卑、孤独、缺乏做做人的自信、不合群，或刻刻意的捣乱。通常我会多多跟他们接触、交谈，有空空的时候常跟他们谈心，如如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈谈他们假期怎么过;谈谈谈他们父母、家庭的情况，，当然也谈一些学习方法，，这些有意无意的谈心，往往往会增进师生的感情，使使学生觉得老师很在乎他们们、很看重他们，从而有一一种心灵的归属感，特别是是他们点滴进步，我都要在在班内大肆宣传，使他们成成为班级核心，让他们有自自豪感，从而鼓起他们与人人交往的勇气，树立起他们们的自信心。在班内，我还还常开展“火眼金睛”活动动看谁发现别人优点最多，，并互相说一说，使我班学学生始终能处于发现别人的的一种状态。我始终坚信，，以情动人、以理服人是最最有效地班级管理办法。本本学期，我始终爱字当头、、以情动人。钻研教学业务务，包括学科知识与教学方方法。如英语教学中结合具具体的教学内容，尽力营造造浓厚的学习气氛，从情感感上调动学生自觉主动学习习，发现乐趣，深入钻研，，体会学科魅力。进一步提提高个人教学能力水平，深深入研究教材、研究学生、、完成每一项教学任务。课课堂上做到精讲精练，注重重对学生能力的培养，提高高教学效率。针对学生不同同的能力状况，采取不同的的课堂措施，使每一个学生生都获得进步。要多增加和和学生多沟通。推荐阅读读：高一语文教师年度工工作总结五年级美术教师师年度工作总结小学四年年级数学教师工作总结